版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第三節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞“春種一粒粟,秋收萬顆子?!?小魚長成大魚。嬰兒長大成人。生物體為什么會由小長大呢?細(xì)胞生長:細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸取營養(yǎng)物質(zhì),并轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大。細(xì)胞能永遠(yuǎn)長大嗎 ? 細(xì)胞長大需要靠細(xì)胞表面從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì),表面積越大吸收的營養(yǎng)物質(zhì)越多,而隨著細(xì)胞的長大,其表面積與體積之比卻在變小,即表面積增大沒有體積增大的多,這必然會影響細(xì)胞的吸收,使細(xì)胞得不到足夠的營養(yǎng)物質(zhì),因此,細(xì)胞只能長到一定的大小。 細(xì)胞分裂遺傳物質(zhì)DNA的載體 染色體細(xì)胞分裂細(xì)胞核:一個 兩個細(xì)胞質(zhì): 一份 兩份(每份各含一個細(xì)胞核)細(xì)胞膜和細(xì)胞壁(植物細(xì)胞)形成一個細(xì)胞 兩個細(xì)胞染色體分成 的兩份,兩個新細(xì)胞中的染色體和相同新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體 和 相同. 完全相同形態(tài)數(shù)目形態(tài)數(shù)目染色體復(fù)制加倍的意義? 保證子細(xì)胞與母細(xì)胞中染色體形態(tài)數(shù)目相等. 核中有遺傳物質(zhì)DNA,而DNA是染色體中重要成分之一.細(xì)胞分裂實現(xiàn)了染色體復(fù)制和平均分配,也實現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和平均分配,保證了新細(xì)胞(子細(xì)胞)和原細(xì)胞(母細(xì)胞)中遺傳物質(zhì)相同.生物體生長 = 細(xì)胞生長 + 細(xì)胞分裂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課件插連接教學(xué)課件
- 水果趣味課件教學(xué)課件
- 2024年培訓(xùn)學(xué)校安全培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)議
- 2024年廣告投放合同標(biāo)的與服務(wù)內(nèi)容的詳細(xì)規(guī)定
- 2024年度軟件開發(fā)與維護(hù)擔(dān)保合同
- 2024互聯(lián)網(wǎng)公司與網(wǎng)絡(luò)安全公司之間的安全服務(wù)合同
- 2024年員工福利方案設(shè)計與實施合同
- 2024營銷推廣服務(wù)合同范本
- 2024廠房租賃協(xié)議私人廠房出租合同
- 2024年度大數(shù)據(jù)分析平臺建設(shè)與技術(shù)支持合同
- 環(huán)保設(shè)施安全風(fēng)險評估報告
- MOOC創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與管理基礎(chǔ)(東南大學(xué))
- 【基于活動理論的信息技術(shù)課程教學(xué)研究8300字(論文)】
- 年產(chǎn)15萬噸PET的生產(chǎn)工藝設(shè)計-畢業(yè)論文
- 車間生產(chǎn)計劃完成情況統(tǒng)計表
- 品管圈(QCC)降低ICU護(hù)士床頭交接班缺陷率課件
- 《左道:中國宗教文化中的神與魔》讀書筆記模板
- 施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)規(guī)范
- 同仁堂藥品目錄
- 社會問題概論
- 高中語文-如何讀懂古詩詞教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
評論
0/150
提交評論