高一生物人教版（2019）必修一考點精準練習（5）：主動運輸

1、高一生物人教版（2019）必修一考點精準練習（5）：主動運輸1.下列說法中錯誤的是( ) A.果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結(jié)果B.水分子進出細胞是通過被動運輸C.葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的幫助D.大腸桿菌吸收K+屬于主動運輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白2.下列有關(guān)植物根系吸收利用營養(yǎng)元素的敘述，錯誤的是( )A.在酸性土壤中，小麥可吸收利用土壤中的N2和B.農(nóng)田適時松土有利于農(nóng)作物根細胞對礦質(zhì)元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機離子可被根系吸收D.給玉米施肥過多時，會因根系水分外流引起“燒苗”現(xiàn)象3.在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種負離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細胞在吸收該

2、種負離子的同時，對Cl-的主動吸收減少，而對K+的主動吸收并沒有影響，原因是( )A.該種負離子妨礙了載體的生成B.該種負離子抑制了主動運輸C.該種負離子抑制了細胞呼吸D.該種負離子載體和Cl-的相同4.下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是( )A.海帶細胞通過主動運輸積累I-等溶質(zhì)，因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離B.膜蛋白在不同的生物膜中種類相同，但數(shù)量不同C.主動運輸?shù)慕Y(jié)果是使運輸?shù)碾x子在細胞內(nèi)外濃度相同D.用綿白糖做果脯時變甜的原因是葡萄糖通過主動運輸進入細胞5.甲()乙()兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布情況如圖所示(顆粒的多少表示濃度的高低)。在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是( )

3、A.甲進入細胞一定需要能量B.甲運出細胞一定不需要能量C.乙進入細胞一定有載體蛋白的參與D.乙運出細胞一定有載體蛋白的參與6.圖甲為人的成熟紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況；圖乙表示物質(zhì)運輸曲線；圖丙中A側(cè)為1 mol/L的葡萄糖溶液，B側(cè)為1 mol/L的乳酸溶液，半透膜上有圖甲中的蛋白質(zhì)。相關(guān)敘述正確的是( )A.圖甲中乳酸和葡萄糖跨膜運輸均與氧氣濃度有關(guān)B.圖甲中葡萄糖的運輸可以用圖乙中的曲線M表示C.葡萄糖和乳酸的運輸與細胞膜的流動性無關(guān)D.圖丙中的液面不再變化時，B側(cè)液面高于A側(cè)液面7.下圖表示葡萄糖跨膜運輸?shù)倪^程，據(jù)圖分析，正確的是( )A.該膜中的載體也能運輸氨基

4、酸B.該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運物質(zhì)從低濃度到高濃度轉(zhuǎn)運時C.該細胞膜可能是哺乳動物的紅細胞膜D.與該過程直接有關(guān)的細胞器是線粒體和核糖體8.圖甲、乙分別表示甲、乙兩種物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?。?jù)圖分析，下列說法中錯誤的是( )A.圖甲可表示葡萄糖進入紅細胞的方式B.圖乙表示細胞通過主動運輸方式吸收物質(zhì)乙C.去除細胞膜中的蛋白質(zhì)對物質(zhì)甲、乙的運輸均有影響D.甲、乙兩種物質(zhì)均為細胞代謝所需的營養(yǎng)物質(zhì)9.某科學家在研究物質(zhì)運輸時發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關(guān)系，在研究某種物質(zhì)的運輸時，發(fā)現(xiàn)與曲線和相符，最可能是下列哪一過程？( )A.葡萄糖從血漿進入人的成熟紅細胞B.Na+通過離子通道進入神經(jīng)細胞C.小腸上皮細胞從小腸內(nèi)

5、吸收氨基酸D.組織細胞從組織液吸收氧氣10.如圖1所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道，允許適當大小的離子順濃度梯度通過，代表物質(zhì)運輸方式，圖2表示物質(zhì)通過膜運輸?shù)乃俾?縱坐標)隨環(huán)境中O2濃度(橫坐標)的變化。請仔細觀察圖示回答有關(guān)問題：(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實，這證明組成細胞膜的主要成分中有圖1中所示的_。(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)途徑排出的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞莀。(3)蟾蜍心肌

6、細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式相同，若用呼吸作用抑制劑處理心肌細胞，則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收均會受到顯著的影響，其原因是_。若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了圖1中所示的轉(zhuǎn)運Ca2+的_的活動。(4)圖2與圖1中的_代表的物質(zhì)運輸方式一致，圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是_。答案以及解析1.答案：A解析：果脯在腌制過程中，細胞死亡，細胞膜等膜結(jié)構(gòu)失去了選擇透過性，糖分能直接進入細胞中，使果脯慢慢變甜，A錯誤;水分 子、氣體、甘油和乙醇等物質(zhì)進出細胞是通過自由擴散,B正確；葡萄糖進入

7、紅細胞需要載體蛋白協(xié)助，由于是從高濃度向低濃度運輸，所 以不消耗能量，屬于協(xié)助擴散,C正確;大腸桿菌屬于原核細胞，其細胞膜也具有選擇透過性，吸收K+的方式也是主動運輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白的協(xié)助，D正確。2.答案：A解析：小麥無固氮能力，不能吸收和利用N2，A錯誤；農(nóng)田適時松土，可增加土壤氧含量，促進根細胞有氧呼吸，進而促進根細胞通過主動運輸吸收礦質(zhì)元素，B正確；土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機離子，可以被植物根系吸收利用，C正確；施肥過多可造成土壤溶液濃度高于玉米根細胞的細胞液濃度，導致根細胞水分外流而引起“燒苗”現(xiàn)象，D正確。3.答案：D解析：玉米根細胞對K+和Cl-的吸收方式

8、是主動運輸，需要消耗能量和載體協(xié)助，加入某種負離子對K+吸收沒有影響，說明能量供應和K+載體正常，故負離子不妨礙載體的生成，A錯誤；K+的吸收沒有受影響說明主動運輸和細胞呼吸沒有受到抑制，B、C錯誤；玉米根細胞在吸收該種負離子的同時，對Cl-的主動吸收減少，說明該種負離子載體與Cl-的相同，D正確。4.答案：A解析：海帶細胞通過主動運輸積累I-等溶質(zhì)，因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離，A正確；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，不同功能的細胞，其細胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同，B錯誤；主動運輸是逆濃度梯度進行的，使被運輸離子在細胞內(nèi)外的濃度不同，C錯誤；腌制果脯時由于細胞外蔗糖溶液濃度過高，細胞失水死

9、亡，然后糖分大量進入細胞導致慢慢變甜，不是細胞主動吸收糖分的結(jié)果，D錯誤。5.答案：C解析：物質(zhì)甲在細胞膜外的濃度高于細胞內(nèi)，進入細胞的方式可能是被動運輸，不需要能量，A錯誤；甲出細胞是從低濃度到高濃度，屬于主動運輸，需要能量，B錯誤；由題圖可知，乙在細胞外的濃度低于細胞內(nèi)，進入細胞的方式應該是主動運輸，需要能量和載體蛋白，C正確；乙出細胞是從高濃度到低濃度，可能是被動運輸，不需要能量，D錯誤。6.答案：D解析：圖甲中葡萄糖進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散，不耗能，與氧氣濃度無關(guān)；紅細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸運出細胞的方式為主動運輸，由無氧呼吸提供能量，故乳酸的跨膜運輸與氧氣濃度無關(guān)，A錯誤。圖甲中葡萄

10、糖的運輸可以用圖乙中的曲線N表示，B錯誤。葡萄糖和乳酸的運輸都需要載體蛋白的協(xié)助，故都與細胞膜的流動性有關(guān)，C錯誤。圖丙中由于葡萄糖可以向B側(cè)轉(zhuǎn)運，而乳酸不能向A側(cè)轉(zhuǎn)運，當液面不再變化時，B側(cè)液面高于A側(cè)液面，D正確。7.答案：C解析：載體具有特異性，圖中運輸葡萄糖的載體不能運輸氨基酸，A錯誤；葡萄糖通過細胞可能有兩種方式，若是進入哺乳動物成熟的紅細胞則為協(xié)助擴散，進入其他細胞則為主動運輸， B錯誤，C正確；若是協(xié)助擴散，則與線粒體無關(guān)，D錯誤。8.答案：D解析：分析圖示可知，圖甲中物質(zhì)甲由高濃度向低濃度一側(cè)運輸，需要載體的協(xié)助，不需要消耗能量，屬于協(xié)助擴散，可以表示葡萄糖進入紅細胞的方式，A

11、正確；物質(zhì)乙的運輸是由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)，并且需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量，屬于主動運輸，B正確；除去細胞膜上的蛋白質(zhì)，對協(xié)助擴散和主動運輸均有影響，C正確；由圖乙可以判斷物質(zhì)乙是運進細胞的物質(zhì)，而圖甲中不能判斷細胞內(nèi)外，因此不能確定物質(zhì)甲是否是細胞代謝所需的營養(yǎng)物質(zhì)，D錯誤。9.答案：C解析：曲線和中，該種物質(zhì)有最大運輸速率，說明不是自由擴散；該物質(zhì)運輸與O2濃度有關(guān)，說明不是協(xié)助擴散，即該物質(zhì)的運輸方式為主動運輸。葡萄糖進入紅細胞、Na+通過離子通道進入神經(jīng)細胞都為協(xié)助擴散，A、B錯誤。氧氣跨膜運輸為自由擴散，D錯誤。小腸上皮細胞吸收氨基酸為主動運輸，C正確。10.答案：（1）甲；磷脂分子（2）協(xié)助擴散（3）缺少ATP（或缺少能量）；乙；載體蛋白（4）；載體蛋白的數(shù)量是有限的解析：（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實，充分證明組成細胞膜的主要成分中有甲磷脂分子，因為磷脂分子為脂質(zhì)，根據(jù)相似相溶原理，脂溶性物質(zhì)易透過生物膜。（2）鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)途徑排出的，其跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散，因為據(jù)圖可知其運輸過程需要蛋白質(zhì)，但不需要能量。（3）蟾蜍心肌細胞對Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均屬于主動運輸，用呼吸作用抑制劑處理心肌細胞，能量