幼兒園大班體育游戲教案《花樣玩跳繩》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
幼兒園大班體育游戲教案《花樣玩跳繩》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
幼兒園大班體育游戲教案《花樣玩跳繩》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
幼兒園大班體育游戲教案《花樣玩跳繩》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
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文檔簡介

心和心理自我調(diào)控能力;提高幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，大腦的分1、一物多玩的樂趣體驗(yàn)。2、激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力、想象力及合作能力。3、雙人合作花樣。4、探索繩子的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。5、樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。提供各種繩子(跳繩、大繩、毛線繩、布繩、麻繩、草繩、鋼絲繩等)。(一)謎語導(dǎo)入：(二)擴(kuò)散思維活動：談話，你見過的繩子?用處?(相互說、個(gè)別說)2、孩子們這么喜歡繩子寶寶，我們把這些繩子寶寶請到了我們班。(依次認(rèn)識不同的繩子)3、幼兒自由觀察、自由選擇自己喜歡的繩子。1、孩子們都找到了自己喜歡的繩寶寶，下面請孩子們說一說，你手里拿的是什么繩子?(毛線繩、塑料跳繩、草繩等)它有什么用處?(綁東西、織毛衣、縫衣服、拖車等)用它可以做什么游戲?(引導(dǎo)幼兒說出：一人玩、兩人玩或多人玩)2、孩子們想出了這么多玩法，下面請你們找到自己的好朋(引導(dǎo)幼兒相互合作，體驗(yàn)玩繩的樂趣，在合作中創(chuàng)新繩子格子、釣魚、扎辮子、捆綁貨物等)(四)展示花樣玩繩，體驗(yàn)成功喜悅。1、幼兒相互欣賞同伴的玩繩過程。2、找?guī)捉M有代表性的游戲展示玩繩過程，提示幼兒講解說(五)概括總結(jié)、拓展知識。藝術(shù)繩可以編中國結(jié);其實(shí)，在我們的生活中還有一些特殊的繩子，讓我們在今后的生活中繼續(xù)關(guān)注它吧!(六)激發(fā)幼兒在活動中團(tuán)結(jié)合作，沒有朋友會很孤單的。的大繩)我問它為什

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