跑進(jìn)家來的松鼠自制 完整版PPT

1、22、跑進(jìn)家來的松鼠 課件制作：金慈實(shí)驗(yàn)小學(xué) 皇啟菊 自由讀課文，思考以下問題：1、這只跑進(jìn)家來的小松鼠在“我”家做了些什么？2、勾畫出文中的生字新詞。 3、標(biāo)出自然段，并根據(jù)課文內(nèi)容理解生字生詞的 意思4、認(rèn)真朗讀課文，遇到難讀的句子多讀幾遍。課前導(dǎo)學(xué)：自主訓(xùn)練：積累詞語櫥柜 貯存 躥出 儲(chǔ)備 干脆 失蹤 榛子 空落落 晾干 墊窩不甘落后 千方百計(jì) 哭笑不得我來讀一讀：再讀一讀，并理解意思儲(chǔ) 備儲(chǔ)存起來準(zhǔn)備必要時(shí)用。 ch貯 存zh儲(chǔ)存。（存放起來，暫時(shí)不用）空落落lu空曠而冷冷清清。 認(rèn)真讀課文，小組交流：1、你認(rèn)為松鼠是一種什么樣的動(dòng)物？2、按課文敘述的順序說說松鼠在“我”家主要做了 哪

2、些事？你從中體會(huì)到了什么？課中導(dǎo)學(xué)：我們采來的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個(gè)早晨把它們?nèi)郎狭怂墒笄Х桨儆?jì)地“貯存冬糧”，把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上。 天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪里，給自己墊窩。zh主要有三件事：咱們找一找： 從松鼠跑進(jìn)家來做的三件事中，我們能體會(huì)到：這只跑進(jìn)家來的松鼠很可愛，作者一家人都很喜愛這只松鼠，從課文中哪些地方可以看出來呢？合作訓(xùn)練： 從“驚人”“從來沒有”這些詞語中，我們看到的是作者對小松鼠的行為并沒有絲毫的埋（mn）怨，我們讀到的只有稱贊。它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來跳去，動(dòng)作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西。讀一讀，體會(huì)體會(huì)： 有時(shí)，松鼠跳

3、到我肩上， 用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。從“跳”、“蹭”、“輕輕咬”，可看出松鼠已成為小作者親密的伙伴。這幾個(gè)動(dòng)詞，不僅寫出了松鼠的可愛靈活，更流露出作者對松鼠的喜愛之情。爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢！咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。爸爸知道是松鼠偷吃了糖，不僅沒有責(zé)怪松鼠，反而“哈哈大笑”，可見爸爸因喜愛而產(chǎn)生的寬容。有一天，它干脆失蹤了，哪兒也找不到，我們心里空落落的。松鼠不見了，作者一家人到處去找，猜想它也許跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他們多么舍不得這只可愛的松鼠啊!拓展訓(xùn)練：一、讀了課文，你對松鼠有了哪些了解？ 松鼠有哪些習(xí)性？ 你知道