2022年初中美術(shù)教師工作總結(jié)6篇范文

1、Word 2022年初中美術(shù)教師工作總結(jié)6篇范文 工作學習中肯定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出閱歷和教訓，引出規(guī)律性熟悉，以指導今后工作和實踐活動。信任很多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是我細心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 2022年學校美術(shù)老師工作總結(jié)6篇范文一 繪畫，是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。是培育幼兒身心得到全面進展和培育幼兒制造力量的重要手段。孩子眼里的世界，布滿著各種奇妙的顏色。無論是花草樹木、飛禽走獸，還是人類生活的景象，無一不是孩子所追求的對象，孩子們樂于用畫畫來表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心愿愿。因此

2、，繪畫在幼兒健康成長過程中作用是不行低估的。是幼兒園不行缺少的教學活動。 本學期美術(shù)中班實施二十四節(jié)教學活動，簡潔的蠟筆顏色畫成為本學期活動主題，同時還穿插著線描畫和水粉畫。在本期教學活動中，以培育孩子的愛好為目標，孩子有了愛好，才能有繪畫的愿望，才能提高繪畫的技能。 首先，選擇豐富好玩的內(nèi)容，引起幼兒對繪畫的愛好。愛好與奇怪 緊密聯(lián)系，沒有奇怪 產(chǎn)生不了愛好。因此，我在選材上下功夫。依據(jù)中班幼兒年齡特征、愛好、愛好及繪畫特點，來選擇幼兒生活中熟識的、感愛好的、具有吸引力的題材。如：中班幼兒喜愛動物雞、鴨、魚喜愛交通工具汽車、輪船、火車我把繪畫的內(nèi)容編成故事，并隨著故事情節(jié)綻開來教幼兒畫畫，這

3、樣既吸引幼兒的留意力，提高幼兒作畫的愛好，而且幼兒樂于接受。 其次，通過嬉戲培育幼兒對繪畫的愛好。幼兒美術(shù)教學是一種特別好玩的嬉戲，假如是依樣畫葫蘆的臨摹教學方法，讓幼兒簡潔地聽從老師的命令，象木偶一樣，幼兒就會愛好索然，要使幼兒繪畫愛好始終高漲，教育內(nèi)容、方法應當多樣化，應在看看、想想、畫畫、玩玩的過程中，運用一些趣味性的嬉戲，調(diào)動幼兒的樂觀性，用鼓舞的口吻，激發(fā)幼兒想象力，引起幼兒作畫愛好，讓幼兒在玩耍中不知不覺、很自然地接受繪畫技能。因此，在美術(shù)活動中，我依據(jù)幼兒的生理和心理特點，充分利用豐富多彩的嬉戲形式。如：在進行繪畫花寶寶活動時，通過嬉戲花寶寶在哪里？，讓幼兒在室外查找花，邊玩邊觀

4、看，使幼兒在玩中畫，畫中玩，在玩畫中找到樂趣，大大提高幼兒的愛好，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。 最終，運用多種繪畫材料，激發(fā)幼兒制造力。一成不變繪畫形式和材料，會使幼兒索然無味。在教學中，我給幼兒嘗試新的繪畫材料，激發(fā)他們探究欲望，滿意幼兒的奇怪 心。每一種的嘗試都會帶來不同畫法的效果，使幼兒體驗勝利的喜悅。 2022年學校美術(shù)老師工作總結(jié)6篇范文二 新年伊始，大家在盤點一年中收獲的同時，又寄盼望與新的將來。不知不覺中，我在新的崗位上結(jié)束了一學期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 由從教20年的老老師轉(zhuǎn)型為教育戰(zhàn)線上的新兵，壓力是毋庸置疑的，美麗嶄新的工作環(huán)境，全新的面孔，一切的一切將重新開頭，經(jīng)年累月形成的習慣被

5、生疏所取代，雖然始終自認自立頑強的我，一時間也像個無助的孩子，更加劇了對母校的眷戀。 在教學上。學期總結(jié)就像家家必備的年夜飯，幾十年最爛熟于心、駕輕就熟的便是那句能得心應手地駕馭教材，而今年定不敢妄加此言。擔當初三的音樂、美術(shù)教學，面臨新的教材、任務和正處于叛逆期的同學，真的是一時無措。美術(shù)課還好說，特殊是音樂學科，究竟不是我的專業(yè)(學校的內(nèi)容還牽強能應付)，只能無從選擇地硬著頭皮接此任務，擔心與無奈伴隨著我，同時也在激勵著我考驗著我。查閱資料、邊問邊學邊進行教學成為本學期我的一大特色，周健給也我供應了很大關(guān)心，在此深表感謝。同學是一本厚厚的書，而學校同學更是一本難以捉摸沒有定勢可言的書。初三

6、的同學無論哪個學科任憑你講得口沫橫飛也三緘其口是他們的專長，音樂課明顯更令人頭痛了。獨角戲難唱，何況音樂課是必需張嘴和彼此合作的課程，而教材中的部分內(nèi)容別說同學，就連我也不喜愛唱。因此，在教材內(nèi)容基礎(chǔ)上我又為他們精選了中外經(jīng)典老歌，上網(wǎng)下載后再錄到錄音機上給同學供應視聽、觀賞和仿照。抄寫歌篇無疑給自己增加了工作量，加上了二聲部的合唱對非專業(yè)的我當然是給自己增加了教學難度。為激發(fā)同學們的愛好和熱忱，又與他們挑戰(zhàn)性地進行競賽，我自己唱一個聲部，讓全班唱一個聲部進行合唱比拼，看誰把誰的聲部拉跑，并間或讓他們享受一把成功的喜悅，經(jīng)常變換發(fā)聲練習曲目和形式，加上視唱、節(jié)奏練習，有時為學過鋼琴的孩子供應展

7、現(xiàn)機會，讓他們試著給同學伴奏，孩子們學趣更濃更高了。聽著孩子們甜蜜的歌聲，看到他們興奮的表情，也讓我從他們的歡樂中體驗歡樂，從他們的喜悅中感受歡樂。當然，歡樂不是每時都能夠降落的，偶有遇到混不講理的同學，真得是耐著性子與他們進行心智較量，以至心力交瘁。不過，在我的課堂上，不論是音樂課還是美術(shù)課我都本著盡可能使同學在學習中身心得以愉悅和放松的原則，我說得最多的一句話就是放松不等于放縱來約束同學，由于家有學子，我更能深深地體會到現(xiàn)在的孩子們面臨的種種壓力。我為同學所作的一切孩子們是能夠感受得到的，我用真誠、真情與激情換回的是他們看到我步入課堂時臉上所洋溢的喜悅和毫不掩飾流露于表的那絲興奮，使我感到

8、欣喜與欣慰。除了教學以外，壓力還來自于值周工作，沒參加過值周工作的我，擔憂自己的做事仔細、心直口快，說話不會動聽而得罪了同事，各校因同學扣分而發(fā)生爭吵的屢見不鮮，因此心有負擔。然而，并非如此，我校班主任極高的個人修為和不計較個人得失，一切以大局為重的寬廣胸懷，給了我極好的印象，令我暗豎拇指，并打消了我的顧慮。 2022年學校美術(shù)老師工作總結(jié)6篇范文三 期末之際，回顧一學期來的工作，我想到的是詞是勞碌、領(lǐng)悟和探究，勞碌的是緊跟全校步調(diào)而運作，學習領(lǐng)悟的是教學模式和評價方法，探究的是在有限的時間內(nèi)高效的教學方法?，F(xiàn)將本學期分幾塊總結(jié)： 一、教學方案貫徹狀況： 學期初， 仔細學習學校工作方案和教務處

9、工作方案， 明確了學期工作的目標和任務， 結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)學校美術(shù)教學大綱的要求，本學期新課開頭之前 即已制定了周密詳盡的教學方案。 教學中仔細遵照教學大綱的要求， 仔細貫徹教育方針， 堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。 二、教學工作總結(jié) 1.工作總結(jié)：教育教學是我們老師工作的 首要任務。 本學期， 我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。 中學部我任教初一6個班和初二1個班的美術(shù)課，一個班每周一節(jié)課；

10、學校部六個班級的美術(shù)課，每個班級一周兩節(jié)。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學五仔細。課前仔細作好充分預備， 細心設(shè)計教案， 并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課， 盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成， 課后認真批改同學作業(yè)， 不同類型的課， 不同班級采納不同的批改方法，使同學對美術(shù)更有愛好，同時提高同學的美術(shù)水平。另外， 授課依據(jù)得失準時寫反思，目的是為以后的教學積累閱歷。 同時，由于初一初二處于叛逆時期，我還樂觀和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學實際問題，我樂觀進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了素描、泥塑等課程，著重培育同學的綜合實踐力量和創(chuàng)新思維力量。

11、美術(shù)課教學中，我采納 系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓同學有收獲?？傊还茉谡n堂教學，還 是在課外教學中，我都以培育同學力量，提高同學的素養(yǎng)為目標，增加同學的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學對同學的成長和進展起到更大的作用。 2.考核成果：本學期考核還是根據(jù)以平常作業(yè)完成狀況為主，期末理論考試為輔， 考核成果：本學期考核還是根據(jù)以平常作業(yè)完成狀況為主，期末理論考試為輔， 考核成果綜合評 定同學的成果。 綜合評定同學的成果。 3.教學討論的方案完成狀況： 樂觀參與校際、教研組、備課組教研活動，仔細做好聽課，評課。還樂觀參與學校 的運動會宣揚工作，以及學校宣揚欄的宣揚。 4.課外愛好小組工作

12、狀況：利用課外時間指導初一的同學參與素描美術(shù)愛好小組活動， 主要開設(shè)了素描基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描等，取得了較好的效果。 三.自身素養(yǎng)的提高： 課堂之余，為了完善自己，并虛心向其他的一些新老老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作，從而能夠更快地適應現(xiàn)代化教學模式。 四、其它方面。 我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里一邊完成學校的各項任務，一邊預備教材和學習自己的專業(yè)學問。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)學問，爭取使自己的業(yè)務水平更上一層樓。 作為一名美術(shù)老師，我利用業(yè)余時

13、間，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)學問水平、鑒賞力量、創(chuàng)作力量。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點滴閱歷?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，同學在思想和學習上取得了肯定的進步。 我除了仔細上好一周6節(jié)的正課外，還開展了美術(shù)素描愛好課的教學工作。課外愛好輔導，同學特長培育。有位教育家說得好，你沒有賜予同學什么，那就別想從同學那里提取什么。為了讓同學的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，應時時刻刻地做著有心人，關(guān)懷四周的事物，留意身邊的書籍，讓同學利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。除此外還樂觀完成學校布置的各項指令性工作；幫助學校進行

14、黑板報、網(wǎng)頁文章撰寫等工作。團結(jié)同事，盡自己所能關(guān)心同事解決制作課件上、教具制作上的一些問題等。 反思本學期以來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創(chuàng)新。不畏勞苦才能到達抱負的頂峰，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加絢爛的明天。 2022年學校美術(shù)老師工作總結(jié)6篇范文四 光陰荏苒，彈指一揮間，一個學期就過去了。在辛勤的努力和忘我的仔細工作下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的工作?；仡欉@一學期，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。 一、加強老師教育學習，提高思想業(yè)務素養(yǎng)。

15、 學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都樂觀搞好自學和仔細參與老師教育學習。學習重點是新課程標準、美術(shù)教學理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學期來，我仔細參與學校組織的新課程培訓及各類教研活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章，寫讀書筆記6萬余字。我能夠做到，仔細聽、仔細記錄、深刻反思，得到了領(lǐng)導的好評，老師教育檔案袋內(nèi)容充實、全面，被作為莊河市檢查我校老師教育狀況的對象。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習，以便為自己更好的教學

16、實踐作好了預備。 二、仔細開展教研工作，發(fā)揚求實創(chuàng)新精神。 教育教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活新教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學五仔細。課前仔細作好充分預備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學對美術(shù)更有愛好，讓同學喜愛我的課，同時提高同學的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失準時寫些教育隨筆、教學漫記、教學反思，

17、從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還樂觀和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。我仔細組織科任老師教研，活動8次，內(nèi)容豐富，形式多樣，記錄翔實。 三、仔細完成其他工作，發(fā)揚任勞任怨作風。 在藝術(shù)指導方面細心鉆研，肯下功夫，放棄自己的休息時間輔導同學組織書畫課外活動，仔細組織同學參與各級書畫大賽，在藝術(shù)節(jié)檢查中，也得到檢查組的贊揚。除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)的宣揚工作，為了能做好學校的宣揚工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗、板報，宣揚橫牌等。在這一學年的工作中，通過不懈的努力，提高了我校的美術(shù)水平，取得肯定的成果。但在工作

18、中，自身尚有不足之處： 一是將教學閱歷總結(jié)概括上升到理論形成論文的力量仍待提高。 二是課堂教學創(chuàng)新力量還不夠。我會連續(xù)努力工作。樂觀營造校內(nèi)的文化藝術(shù)氣氛，為促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力！ 2022年學校美術(shù)老師工作總結(jié)6篇范文五 一班級的同學剛剛進入學校，對于學校的一切事物都感到特殊的新穎，同時，美術(shù)課也給他們帶來新的發(fā)覺，原來只是在紙上隨便的涂牙，可到學校，經(jīng)過學習發(fā)覺原來畫筆可以畫出許多美麗的事物來，同學也就特殊的喜愛上美術(shù)課。那么怎么樣讓同學始終保持著這份學習的樂觀性呢？ 首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學習氛圍，讓同學感受到美術(shù)學習的樂趣。在日常的課堂教學中，我選擇一些適合同學學習的，同時也是

19、同學們感愛好的教學內(nèi)容。然后，把進度調(diào)慢，讓同學有足夠的時間來把握這些他們喜愛的東西。例如，在上繪畫課時，我不是給同學一個題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁矗墙o同學提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過多媒體使同學多觀賞多觀看，在每次上課時，對一些簡單消失問題的同學進行訂正、鼓舞；而對一些畫得好的同學則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家觀賞點評，同時也可以培育同學的鑒賞力量。在手工課上，我讓同學走出課堂，到課外查找內(nèi)容。當同學看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢信任自己會做出這么美麗的東西來，一下子同學們的樂觀性就上來，學習緊急的神經(jīng)也放輕松?，F(xiàn)在，同學的樂觀性提高，

20、而我上課也輕松很多，或許這就是寓教于樂道理吧。 其次培育同學豐富的想象力，豐富的想象力對同學創(chuàng)作美術(shù)作品是必不行少的。沒有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反，當同學產(chǎn)生豐富的想象力后畫面就會布滿浪漫的顏色。例如當老師提出畫一幅幻想畫時，有的同學就會想到游覽太空畫面。這是由于低班級同學想象力的火種是比較簡單點燃的，他們經(jīng)受的事情少，對世界的很多熟悉不得不靠想象來填補空白，在電視事業(yè)發(fā)達的今日，屏幕上各種形象更可以開闊他們的眼界。 再次激發(fā)同學對美術(shù)學習的愛好，提高同學的表現(xiàn)欲。愛好是同學學習美術(shù)的動力之一。老師要充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，利用現(xiàn)代的多媒體教學手段激發(fā)同學對美術(shù)的愛好。例如

21、：可以得用投影、電視大屏幕電腦播放圖像，從視覺上激發(fā)同學的學習愛好；課堂上可以播放古箏、笛子之類的音樂，從聽覺上激發(fā)。教學時，還要依據(jù)同學的年齡階段、教材的內(nèi)容以及教學的環(huán)境等因素進行協(xié)調(diào)統(tǒng)一，激發(fā)同學的愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。 所以只有讓同學在自己高興奮興地參加實踐中，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂學問把握。 2022年學校美術(shù)老師工作總結(jié)6篇范文六 一、思想熟悉。 自參與工作以來，我在思想上嚴于律己，喜愛教育事業(yè)，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。我還樂觀參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治

22、水平和業(yè)務水平。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開頭。聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 二、教學工作。 在教學工作方面，整學期的教學任務都特別重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持常常翻閱數(shù)學教學、優(yōu)秀論文集、青年老師優(yōu)秀教案選等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的預備，我的信念是-決不打無預備的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設(shè)計教案。 培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在幾個尖子生和

23、后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習數(shù)學的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出特別的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛斴o導老師，他們說：老師都那么有信念他們會學好，我們同樣有信念。我信任在我的輔導下，他肯定有很大的進步。我想全班同學的學習成果都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必需履行的職責，主要就是檢查同學的作業(yè)，輔導同學把握課本的基本學問和技能。給后進生依據(jù)各自的