教科小學(xué)科學(xué)五上《1.3、觀察綠豆芽的生長(zhǎng)》PPT課件(2)精選_第1頁(yè)
教科小學(xué)科學(xué)五上《1.3、觀察綠豆芽的生長(zhǎng)》PPT課件(2)精選_第2頁(yè)
教科小學(xué)科學(xué)五上《1.3、觀察綠豆芽的生長(zhǎng)》PPT課件(2)精選_第3頁(yè)
教科小學(xué)科學(xué)五上《1.3、觀察綠豆芽的生長(zhǎng)》PPT課件(2)精選_第4頁(yè)
教科小學(xué)科學(xué)五上《1.3、觀察綠豆芽的生長(zhǎng)》PPT課件(2)精選_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、3、不雅 看 綠豆芽 的成長(zhǎng) 交流實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn) 1、我的綠豆芽 長(zhǎng)的怎樣 樣了。2、什么緣故 大年夜 伙兒 的綠豆芽 成長(zhǎng) 的紛歧 樣呢?4、綠豆芽 健康 成長(zhǎng) 的必須 前提 有哪些?3、怎樣 樣才干讓綠豆芽 成長(zhǎng) 的更好呢?說(shuō)說(shuō) 議議 猜猜 想想收獲四天后各組種子缺水高溫強(qiáng)光向陽(yáng) 背后 種子萌芽 的必須 前提 :綠豆苗健康成長(zhǎng)的必需條件:溫度、水分跟 氛圍 溫度、水分、氛圍 、泥土 、陽(yáng)光等1、我們改變什么條件?不改變哪些條件?2、兩組的綠豆芽需要一樣多嗎?3、改變了條件是不是對(duì)綠豆芽生長(zhǎng)產(chǎn)生了影響, 我們?cè)鯓硬拍苤溃?、用什么方式來(lái)記錄?哪些內(nèi)容應(yīng)該要記下來(lái)?試驗(yàn) 一:綠豆芽 成長(zhǎng) 需要

2、 陽(yáng)光嗎?研 究 計(jì) 劃研究 咨詢 題:綠豆芽 的成長(zhǎng) 是否 需要 陽(yáng)光。咱們 的猜測(cè):試驗(yàn) 辦法:把種有一樣綠豆芽 的花盆中的一盆放在陽(yáng)光充沛 的地點(diǎn) ,一盆放在背后 的地點(diǎn) ,保持 其余 前提 一樣,過(guò)一段時(shí)刻 不雅 看 。修改 前提 :不修改 前提 :圖文記錄 法 試驗(yàn) 二:綠豆芽 成長(zhǎng) 對(duì)水的需要 在一個(gè)盤(pán)子里鋪上多少 層吸水紙,把5粒剛萌芽 的綠豆并排放在吸水終上,保持 吸水紙一端濕潤(rùn)。1、這5粒綠豆種子的生活 的狀況 有什么差別 ?2、差別 的狀況 對(duì)綠豆種子會(huì)發(fā)生 怎樣 樣的妨礙 ?3、什么緣故 咱們 如此 推測(cè)?綠豆芽 萌芽 后第四天:一端滴水一端不滴水每天 遲早 各4滴閣下

3、1 2 3 4 51 23 45蠶豆動(dòng)物 的成長(zhǎng) 需要 肯定 的狀況 。當(dāng)狀況 修改 后它們會(huì)盡力 的習(xí)慣 狀況 的變更 。 噴噴鼻 蕉、松樹(shù)、神仙 掌分不成長(zhǎng) 在什么地點(diǎn) ?這三種動(dòng)物 的葉同它們的生活 狀況 有什么關(guān)聯(lián) ?噴噴鼻 蕉成長(zhǎng) 在熱帶、亞熱帶,那兒 陽(yáng)光充沛 、雨水多,因而 葉子嚴(yán)懲。迎客松成長(zhǎng) 在溫?zé)釒У貐^(qū) ,針形葉有利于增加 水分蒸發(fā)。神仙 掌:原產(chǎn)于熱帶荒蕪 地區(qū) ,葉變成 了刺,莖胖厚汁,能貯存大年夜 量 的水,同那兒 缺水、酷熱、枯燥 的狀況 有關(guān)。抉擇 題:1。綠豆種子萌芽 需要 的最全然 前提 有 A,肯定 的水分、合適的溫度跟 氛圍 B,光照、水分、溫度、氛圍 跟 土C,光照、水分、溫度跟 氛圍 2,綠豆芽 的根會(huì)朝著哪個(gè)偏向 成長(zhǎng) ? A,有水的偏向 性 B 。不 水的偏向 C成長(zhǎng) 的偏向 與有水沒(méi)水有關(guān)3,把兩形成 長(zhǎng) 優(yōu)良 的綠豆芽 放在一致 個(gè)溫室里,同時(shí)加適量 的水,讓其中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論