七上復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案4_第1頁
七上復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案4_第2頁
七上復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案4_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、七年級數(shù)學(xué)(上)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(4)【課前預(yù)習(xí)】1一元一次方程的概念:只含有一個_ 且未知數(shù)的指數(shù)是_(次),這樣的方程叫做_,舉例:(個即可)2一元一次方程的一般步驟:有分母去分母,有括號去括號, , , 3 將方程2(x - 3)= 4 - 3(x - 5)變形為2x 6 = 4 - 3x + 15,這種變形叫做_,其根據(jù)是_4 將方程中的分母化為整數(shù)的根據(jù)是_,此時方程可變?yōu)開5 若2a與1a互為相反數(shù),則a【課堂重點(diǎn)】1下面是從小明同學(xué)作業(yè)本摘抄的內(nèi)容,請你找出其中正確的是( )(A)方程,去分母,得2(2x1)(10 x1)1(B)方程8x2x12,6x12x2(C)方程2(x3)5(1

2、x)3(x1),去括號,得2x355x3x3(D)方程9x4,系數(shù)化為1,得2解下列方程:(1)8y35y3; (2) eq f(3x,2) eq f(x4,3) ;(3) eq f(2x1,3) eq f(x4,4) 1; (4) eq f(1,3) (x6) eq f(1,2) eq f(1,5) (x2)3(1)x取何值時,代數(shù)式2x-5與6x+3的值互為相反數(shù)?(2)一個兩位數(shù),十位上的數(shù)字是個位上數(shù)字的2倍如果把這個數(shù)的兩個數(shù)位上的數(shù)字交換位置,所得的兩位數(shù)比原數(shù)小36求原來的兩位數(shù)?【課后鞏固】1方程x33x1的解為_2關(guān)于x的方程ax62的解為x 2,則a_3代數(shù)式的值等于3,則x_4寫出一個滿足下列條件的一元一次方程:某個未知數(shù)的系數(shù)是2;方程的解是3;這樣的方程是 5若a、b互為相反數(shù)(a0),則ax + b = 0的解為_6在下面方程中,變形正確的為( )(1)由3x60變形,得x20 (2)由53x x7變形,得2x2(3)由變形,得3x14 (4)由4x2變形,得x2A(1)、(3) B(1)、(2)、(3) C(3)、(4) D(1)、(2)、(4)7若和是同類項(xiàng),則n的值為( )A B6 C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論