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1、Word 小學班級特色的活動方案 一、指導思想: 切實組織活動,通過有效的少先隊活動,從小培育同學愛學習,愛科學的良好品德,提高他們的動手力量,培育他們勤于實踐的學習欲望和學習精神。 二、活動設想: 1、自主組隊,進展愛好 由愛好相同的同學自由組隊,制定方案,自主開展活動。 2、形式多樣,開展活動 組織形式多樣的實踐活動,定期展現(xiàn)愛好活動成果,激勵同學不斷進步。 3、通過活動,激發(fā)熱忱 組織同學開展、參與各種有意義的活動,激發(fā)同學勤動腦的欲望。 4、通過活動,增加信念 同學通過活動,總結(jié)閱歷教訓,讓同學明白只要勤于實踐就能有所收獲。 三、活動口號:我是智多星,體驗樂無窮。 四、活動方案 二月份
2、: 通過同學的爭論,創(chuàng)建特色中隊方案談論會,明確活動內(nèi)容和要求,按愛好相同的同學自由組隊,并每一小隊命名。 三月份: 實踐活動:我也為家出份力巧手裝扮我們的家 每個同學是教室的仆人,讓他們?yōu)樵O計布置教室出謀劃策,給自己營造一個寧靜的學習小天地。培育同學的動手力量和保潔意識。培育同學的仆人翁意識。 主題活動:和你一起共享這個故事講故事,說感想活動 課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發(fā)的故事,也可以是同學之間的禮儀故事。 四月份: 實踐活動:我眼中的世界是創(chuàng)意畫展現(xiàn) 讓孩子們學會觀看生活,學會發(fā)覺生活中的美妙、和善,用手中的筆來感受生活、感謝生活。 主題活動:我體驗,我精彩閱讀朗誦競賽 讓同學去讀書,開動腦子識記自己喜愛的名段名篇,并將其與同學們共享。 五月份: 主題活動:才藝大比拼力量展現(xiàn)、評比 同學以畫畫,書法、歌舞等形式向同學們展現(xiàn)自己的特長。并進行評比。 實踐活動:我的小巧手手工制作競賽 同學用手中各種材料,如筆、布料,橘皮,樹葉等來畫自己所感愛好的東西,并給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級中展覽。 六月份: 主題活動:學問大比拼歷史、科學、地理等學問競賽 多看書、多積累、開拓自己的眼界,也是我們中
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