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第15課 漢武帝大一統(tǒng)七年級(jí)歷史上冊(cè)周源山學(xué)校 王 蕾 一、王國(guó)問(wèn)題1、原因2、措施頒布推恩令 漢武帝的“推恩令”究竟有何高明之處 二、獨(dú)尊儒術(shù)董仲舒畫(huà)像 討 論1、 董仲舒最具有說(shuō)服力的核心思想是什么？2、漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)的措施有哪些？ 三、與匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)霍去病畫(huà)像1、漢匈戰(zhàn)爭(zhēng)能用“侵略”一詞表述嗎？ 2、為什么漢初用武力反擊匈奴沒(méi)能成功， 而漢武帝用同樣的方法卻得以解決。原 因 措 施 結(jié) 果 政治上：王國(guó)問(wèn)題 思想上：思想不統(tǒng) 一 軍事上：匈奴威脅 推 摁 令 解除王國(guó)的脅 獨(dú)尊儒術(shù) 儒家思想成 為正統(tǒng)思想反擊匈奴 解除匈奴的威脅1、用“千古一帝”來(lái)肯定秦始皇的偉績(jī)， 那么用哪個(gè)詞來(lái)評(píng)價(jià)漢武帝最恰當(dāng)？ 2、毛澤東稱(chēng)漢武帝為英雄的依據(jù)是什么？ 3、本課的“大一統(tǒng)”能說(shuō)成“大統(tǒng)一”嗎？作 業(yè)：1、你學(xué)了這一課有何感想？2、結(jié)合史實(shí)簡(jiǎn)評(píng)漢武帝。再見(jiàn)謝謝指導(dǎo)2010.11

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