幼兒園老師節(jié)感恩老師主題活動方案匯合

1、幼兒園老師節(jié)感恩老師主題活動方案匯合_幼兒園老師節(jié)活動方案 活動目標： 1、初步熟識歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。 2、情愿跟著老師學習唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。 活動預備： 1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。 2、歌曲錄音磁帶我為老師唱首歌。 活動重點： 唱準歌曲旋律、節(jié)奏 1、出示掛圖，引起幼兒的愛好： “誰能告知大家，圖片當中的小伴侶們在干什么？”（在給老師唱歌） “什么要給老師唱歌呢？”（感謝老師） 2、爭論：為什么要感謝老師？（幼兒自由爭論） 3、理解歌詞內(nèi)容： （1）“今日我們也來給老師唱支歌?！?老師示范演唱歌曲。 理解歌詞內(nèi)容： （2）“歌曲中小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？” 老師邊

2、播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。 幼兒跟著老師朗誦歌詞。 4、學會歌曲： （1）老師再次示范演唱。 （2）幼兒邊學圖邊學唱。 （3）幼兒和老師分樂句輪番唱歌。 附歌詞：我為老師唱首歌 小蜜蜂愛花朵， 小魚兒愛小河， 我們愛老師， 老師喜愛我， 我給老師唱首歌， 感謝老師培育我。 .：我為老師做件事403班 活動目標： l、了解老師節(jié)的來歷。 2、了解不同崗位的老師及“老師”這一稱呼的特定含義。 3、了解老師的基本職責。 4、培育幼兒對老師的感情。 活動預備： l、彩筆、繪畫紙2、橡皮泥3、錄音機活動步驟： l、爭論老師的工作是什么？班級里的老師每天的工作都是怎樣支配的？ 2、老師的節(jié)日是哪一天？老師

3、在節(jié)日里可以怎樣慶祝？ 3、想想除了給同學上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師？ 4、說一說自己喜愛什么樣的老師，不喜愛什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點？ 5、每位幼兒選擇自己喜愛的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。 6、將每位小伴侶的節(jié)日禮物做展現(xiàn)。 活動延長： 不同人的節(jié)日配對：將小伴侶、老師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。 美術：繪畫我友愛的老師 幼兒園老師節(jié)感恩老師主題活動方案【篇二】 活動目的： 有人說：老師是火種，點燃了同學的心靈之火;老師是石級，承受著同學一步步踏實地向上攀登;一年一度的老師節(jié)即

4、將到來，今年是第36個老師節(jié)。老師在每一個人心中都是特別神圣的，萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道老師職業(yè)的特點和功勞。懂得關愛老師，感受老師工作的辛苦。在老師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發(fā)孩子們敬重老師、愛惜老師的情感，情愿用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日! 活動目標： 1、知道XX年9月10日是第三十個老師節(jié)，培育幼兒從小敬重老師的美德。 2、能夠運用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛苦，向老師表達感謝之情。 3、培育幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作力量。 活動主題：心目中的老師 活動內(nèi)容： 一、各班活動詳情： 1

5、、語言：我的好老師(501)主要以詩歌形式，引導幼兒了解自己的老師，感受老師的辛苦。 2、綜合：老師大發(fā)覺(502)以調(diào)查表的形式，記錄自己寵愛老師的各種信息。 3、音樂：每當我走到老師的窗前(503)通過音樂，感受老師的辛苦，向老師表達感謝之情。 4、綜合：我愛我的老師(504) 引導幼兒了解老師節(jié)的由來，運用自己的方式慶祝老師節(jié)日歡樂。 5、手工：感謝老師(505) 開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。 二、集體活動 每班依據(jù)班級特色制作一份我愛老師海報，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到501班參照模板) 展現(xiàn)形式和時間： 1、 每班的教學活動內(nèi)容在周一下午六點

6、之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。 2、 各班級制作的我愛老師海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設出整塊我愛老師的版面。 人員安排： 1、照片：各班級老師負責本班的相關訓練教學活動拍攝。 2、主題版面創(chuàng)設：各班主任老師周一中午集合501班 3、整體打包報道：xx老師 幼兒園老師節(jié)感恩老師主題活動方案【篇三】 一、活動目標 1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。 2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝愿。 3、進展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達力量和進展動手操作力量。 二、活動預備 1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。 2、為幼兒供應相應的材料。 3、

7、幼兒早已學會兒歌老師本事大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。 三、活動時間 9月10日上午 四、活動過程 (一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，綻開談話活動。 (二)第一節(jié)活動課 1、用兒老師本事大引出主題。 以前我們學了一首兒歌，名字叫老師本事大，我們一起說一邊。 老師本事大 老師老師本事大 會折紙，會畫畫 唱歌跳舞頂刮刮 我們大家都愛她 我們大家都愛她 2、說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說) 3、講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。 我們中國為了宣揚尊師重教，提高老

8、師在.中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。 (三)其次節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)我愛老師活動。 1、祝愿送老師： (1)愛要大聲說出來。 (2)大班幼兒代表講話。 2、愛心手工送祝愿 (1)大班幼兒獻畫活動。 (2)中班幼兒獻愛心活動。 (3)小班幼兒獻花活動。 3、深情擁抱愛升華。 與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 (四)作品展現(xiàn)：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展現(xiàn)幼兒的作品。 幼兒園老師節(jié)感恩老師主題活動方案【篇四】 活動時間：20 xx年9月10日上午 活動過程： 一、 各班在晨間

9、談話環(huán)節(jié)中，以老師節(jié)為主題，綻開談話活動。 二、 第一節(jié)活動課 1、用兒老師本事大引出主題。 以前我們學了一首兒歌，名字叫老師本事大，我們一起說一邊。 老師本事大老師老師本事大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 2、說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。 我們中國為了宣揚尊師重教，提高老師在.中的地位， 特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。 三、 其次節(jié)活動課 全體幼兒在操場上集中，由老師

10、主持開展慶祝老師節(jié)我愛老師活動。 1、祝愿送老師： (1) 愛要大聲說出來(2) 大班幼兒代表講話 2、愛心手工送祝愿(1)大班幼兒獻畫活動。 (2)中班幼兒獻愛心活動。 (3)小班幼兒獻花活動。 3、深情擁抱愛升華。 (1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 四、 作品展現(xiàn)：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展現(xiàn)幼兒的作品。 活動目標： 1、初步熟識歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。 2、情愿跟著老師學習唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。 活動預備： 1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。 2、歌曲錄音磁帶我為老師唱首歌。 活動重點： 唱準歌曲旋律、節(jié)奏 活動過程： 1、出示掛圖，引起幼兒的愛好

11、： “誰能告知大家，圖片當中的小伴侶們在干什么?”(在給老師唱歌) “什么要給老師唱歌呢?”(感謝老師) 2、爭論：為什么要感謝老師?(幼兒自由爭論) 3、理解歌詞內(nèi)容： (1)“今日我們也來給老師唱支歌?！?幼兒園老師節(jié)感恩老師主題活動方案【篇五】 活動時間： 20_年9月10日 活動地點： _幼兒園 活動目的： 1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。 2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心花環(huán)以表示對老師的敬重。 活動內(nèi)容： 活動一：兒歌幼兒園像我家 要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發(fā)寵愛老師的意愿。

12、活動二：歌曲老師，老師，我愛您 要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的尊敬之情。 活動三：漂亮花環(huán)送“媽媽” 要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師媽媽的寵愛及敬重。知道在幼兒園里應當聽班里老師的話，每天應當主動和老師們打招呼。 幼兒園老師節(jié)感恩老師主題活動方案【篇六】 一、活動目標 1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。 2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的敬重。 二、活動時間 9月10日上午 三、活動地點 xx幼兒園 四、活動內(nèi)容 1.第一階段：以小班班級

13、組為主要承辦體，設計老師節(jié)活動內(nèi)容，設計老師節(jié)主題墻飾，支配各班級段主要活動內(nèi)容。 2.其次階段：各班級段支配教學活動，托班與老師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動我心目的老師，布置主題墻飾板塊。 3.第三階段：老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 幼兒園老師節(jié)感恩老師主題活動方案【篇七】 一、 活動名稱： 禮儀之花在幼兒園綻放 二、設計意圖： 孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最終一個老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬重老師、愛老師的情

14、感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。 三、 活動時間： 9月9日-9月10日 四、 活動過程： 9月9日活動：以班級為單位，在自己班級進行活動，為活動前期預備。在孩子入園時播放老師節(jié)兒歌營造氛圍。 1、說一說：引導幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝愿送給友愛的老師 2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。 3、唱一唱：禮儀兒歌-老師節(jié) 備注：從活動開頭就要有拍照，一是作為其次天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。 9月10日上午活動：開場音樂我愛米蘭 1、 園長發(fā)言 2、 幼

15、兒編演舞蹈老師節(jié) 幼兒園老師節(jié)感恩老師主題活動方案【篇八】 一、活動目標 1.讓孩子明白x月x日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。 2.幼兒經(jīng)過自我動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝愿。 3.進展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達本領和進展動手操作本領。 二、活動預備 1.各班主任制定本班活動資料與形式。 2.為幼兒供應相應的材料。 3.幼兒早已學會兒歌老師本事大。 4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花。 三、活動時間 x月x日上午 四、活動過程 （一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，綻開談話活動。 （二）第一節(jié)活動課 1.用兒老師本事大引出主題。 以前我們學了一首兒歌，名字叫老師本事大，我們一齊說一邊。 老師本事大 老師老師本事大， 會折紙，會畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 2.說一說你身