給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 完整版PPT

1、給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信-操軍中心小學(xué) 嚴(yán)莎麗說一說 同學(xué)們，假如你們要告訴遠(yuǎn)方的小朋友一件事或者想要他們?yōu)槟銈冝k一件事的話，你們有什么辦法？（“打電話”、“寫信”、“上網(wǎng)”）議一議書信有什么作用？怎樣寫信？怎樣寄信？書信的格式 按照通行的習(xí)慣，書信的格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。 “稱呼”是對收信人的稱呼，要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。今天是給同學(xué)寫信，“稱呼”可以直接寫對方的名字、昵稱或者加上“同學(xué)”二字。名字的前面也可以加上“親愛的”字樣。 “正文”通常以問候語開頭。如：“您好！”“近好！”“新年好！”。問

2、候語寫在稱呼的下一行，前面空兩格，自成一段。問候語之后，便是正文的主要部分，即自己要說的話。這一部分要寫得有條有理，層次分明。要把自己想告訴別人的事情一件一件地寫清楚。要分清主次，詳略得當(dāng)，有頭有尾，一件事一個段落。 “結(jié)尾”被稱做祝頌語或致敬語。正文寫完后，再寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，如：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”“身體健康！”等等。 “署名”是署上寫信人自己的名字。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。在自己的名字前可加上“同學(xué)”、“朋友”等字樣。 “日期”用以注明寫信的時間，寫在署名之后或下一行。有時還可以加上自己的所在地點(diǎn)。書信的內(nèi)容 書信的內(nèi)容要簡明扼要，重點(diǎn)突出，感情真摯，語言得體。

3、這次習(xí)作是給遠(yuǎn)方小朋友寫的一封信，小組之間可以先介紹自己的情況，再說說打算開展“手拉手”活動的設(shè)想，并提出可行的建議。 介紹自己家鄉(xiāng)的美景，邀請遠(yuǎn)方小朋友來家鄉(xiāng)玩。 介紹自己的近況，如學(xué)習(xí)、生活中的困難或煩惱，希望得到遠(yuǎn)方小朋友的幫助。 為遠(yuǎn)方小朋友提供物資上的幫助，希望遠(yuǎn)方小朋友好好學(xué)習(xí)。 通過商議一個什么問題或事情，得到對方的解答或共同去做。佳作共賞給災(zāi)區(qū)小朋友的一封親愛的災(zāi)區(qū)小朋友： 你們還好嗎？ 我是華容縣的一名小學(xué)生，在電視上看到你們那里受了災(zāi)，我深表同情。 一場大地震奪去了你們的父母，奪去了你們美滿的家庭，還奪去了你們的美好童年盡管你們的災(zāi)難讓我們落淚，但你們的勇敢讓我們震撼。災(zāi)區(qū)

4、小朋友們，災(zāi)難并不是你們一個人扛，全國人民都在幫助你們；災(zāi)難并不是你們獨(dú)自來克服，它還牽動著我們億萬人民的心；災(zāi)難并不是你們來恢復(fù)原樣，一顆顆火熱的心飛向募捐箱，一顆顆閃亮的星星照明你們前進(jìn)的方向。 小朋友們，不能遇到挫折就放棄，不能遇到困難就退縮。用一顆火熱的心去面對生活，面對現(xiàn)實(shí)。一方有難，八方支援。我們每一個人都在用一顆真誠火熱的心看待你們的災(zāi)難。我們班的募捐款數(shù)雖然不多，但它表達(dá)著我們的誠心，希望雖杯水車薪但也能出一份力。 風(fēng)雨過后，一定會出現(xiàn)彩虹即使你們失去了一切，也不能氣餒。只要我們攜起手來，不拋棄，不放棄，一定會渡過難關(guān)。災(zāi)區(qū)小朋友們，擦干眼淚，邁開大步，走向堅強(qiáng)的隧道。我們會支持你們，幫助你們。只有堅強(qiáng)，才能走出困境