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1、錯(cuò)病句的辨析病句類型1.語(yǔ)序不當(dāng)2.搭配不當(dāng)3.成分殘缺4.不合邏輯5.表意不明6.重復(fù)啰嗦7.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)錯(cuò)用他的預(yù)言終于達(dá)到了。我要熱湯。全國(guó)禁止銷售、使用、生產(chǎn)厚度小于0.025毫米的塑料袋。只有一到周末,他就去爬山。為了增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果,老師采取了知識(shí)歸類,注重訓(xùn)練。他近20歲左右,就研究生畢業(yè)了。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥,令他茅塞頓開。辨析下列句子的病因,并作修改:1、我一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)就看到許多面彩旗和一片歡樂(lè)的歌聲。2、今天的功課,我基本全都完成了。3、王林同學(xué)一年來(lái)管理班會(huì)費(fèi)沒(méi)出現(xiàn)差錯(cuò)一分錢,受到同學(xué)們的贊揚(yáng)。4、他們已經(jīng)克服了淡水缺乏、糧食緊張。5、昨天我參觀這個(gè)畫展是很有特色的。6、現(xiàn)在的父母都過(guò)
2、分溺愛(ài)子女。7、小明找不到爸爸媽媽很焦急。8、只要靠自己觀察,才能知道實(shí)際的情形。辨析下列句子的病因,并作修改:1、我一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)就看到許多面彩旗和一片歡樂(lè)的歌聲。2、今天的功課,我基本全都完成了。3、王林同學(xué)一年來(lái)管理班會(huì)費(fèi)沒(méi)出現(xiàn)差錯(cuò)一分錢,受到同學(xué)們的贊揚(yáng)。改:我一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)就看到許多面彩旗和聽見一片歡樂(lè)的歌聲。改:今天的功課,我全都完成了。改:王林同學(xué)一年來(lái)管理班會(huì)費(fèi)沒(méi)出現(xiàn)一分錢差錯(cuò),受到同學(xué)們的贊揚(yáng)。 (搭配不當(dāng))(前后矛盾)(語(yǔ)序混亂)4、他們已經(jīng)克服了淡水缺乏、糧食緊張。5、昨天我參觀這個(gè)畫展是很有特色的。6、現(xiàn)在的父母都過(guò)分溺愛(ài)子女。7、小明找不到爸爸媽媽很焦急。8、只要靠自己觀察,
3、才能知道實(shí)際的情形。改:他們已經(jīng)克服了淡水缺乏、糧食緊張的困難。改:昨天我參觀這個(gè)很有特色的畫展。 昨天我參觀這個(gè)畫展,這個(gè)畫展是很有特色的。改:現(xiàn)在的父母都溺愛(ài)子女。改:小明找不到爸爸媽媽,他很焦急。改:只有靠自己觀察,才能知道實(shí)際的情形。(成分殘缺)(句式雜糅)(重復(fù)啰嗦)(發(fā)生歧義)(關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng))實(shí)踐操練找出病因,并提出修改意見1.許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。2.這里存在著幾個(gè)缺點(diǎn)需要我們改進(jìn)。3.為了提高同學(xué)們的寫作興趣,我校語(yǔ)文組舉行了文學(xué)交流活動(dòng)。4.在老師的幫助下,使他有了很大的進(jìn)步。5.班里同學(xué)基本上都交了作業(yè)。6.看到他的照片,我便想起了當(dāng)年我們一起玩耍、同
4、桌共讀。7.誰(shuí)也不否認(rèn)長(zhǎng)江不是向東流的。8.能否根除網(wǎng)吧頑癥,是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。9.小明受到了許多朋友送來(lái)的禮物。10.個(gè)體戶登上舞臺(tái),這可算破天荒第一回。11.盡管嚴(yán)寒酷暑,我們都堅(jiān)持清晨的鍛煉。12.我們所缺少的,一是勇氣不足,二是謀略不當(dāng)。 判斷錯(cuò)病句的方法: 1、多讀,讀出語(yǔ)感 2、找出句子的主干 3、注意修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)的搭配 4、熟記各種錯(cuò)病句的具體表現(xiàn)形式,以 此衡量其他句子 5、平時(shí)各種知識(shí)的積累要充實(shí)選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng):1、( )A他的家鄉(xiāng)是浙江省金華鎮(zhèn)人。 B他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。 C 經(jīng)過(guò)昨夜一場(chǎng)大雨,使空氣清新多了。 D 已經(jīng)下
5、了兩天兩夜的牛毛細(xì)雨終于停了。2、( )A 今天來(lái)看比賽的人比上次少了一倍。 B 內(nèi)容正確是衡量文章好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。 C 聽了老師的話,使我受到很大的教育。 D 這樸素的話蘊(yùn)含著多少深刻的人生哲理啊。3、( )A 老師的臉上浮現(xiàn)出了欣慰。 B他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在全校是拔尖的,而且在班里也名列前茅。 C 他是一個(gè)個(gè)子高高瘦瘦的人。 D 他覺(jué)得非常開心。DDD4、( )A 新世紀(jì)啟動(dòng)的國(guó)家課程改革,在天津?qū)嶒?yàn)區(qū)已經(jīng)取得了一些階段性成果。 B 為了發(fā)揮自己的充分才能,他毅然決定回國(guó),參加中國(guó)的太空開發(fā)研究。 C 寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息,收發(fā)電子郵件,還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教學(xué)等智能化、個(gè)性化。 D
6、秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。 5、( )A 她那紅潤(rùn)的臉蛋猶如盛開的梨花。 B 能否努力學(xué)習(xí),是我們?nèi)〉脙?yōu)秀成績(jī)的保證。 C 小屋的燈熄了,主人也進(jìn)入了香甜的夢(mèng)境,山林中只留下守護(hù)著她的黑色的夜。 D 早晨六點(diǎn)鐘,在通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁已經(jīng)站滿了數(shù)萬(wàn)名歡送的人群。AC6、( )A我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),否則不學(xué)習(xí),就很難把自己培養(yǎng)成有用的人才。 B 能不能戰(zhàn)勝思想上的弱點(diǎn),是一個(gè)人成就事業(yè)的重要保證。 C 我對(duì)雍正王朝這部電視連續(xù)劇有較大的興趣。 D 通過(guò)這段時(shí)間的復(fù)習(xí),使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅度的提高。7、( )A 狡詐者輕鄙學(xué)問(wèn),愚魯者羨慕學(xué)問(wèn),惟聰明者善于學(xué)問(wèn)。 B 通過(guò)植樹使警醒的人們認(rèn)識(shí)了過(guò)
7、去,看到了未來(lái),最終變?yōu)橐环N全民性的自覺(jué)行動(dòng)。 C 認(rèn)識(shí)沙塵暴、了解沙塵暴是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對(duì)沙塵暴進(jìn)行預(yù)防,以減少沙塵暴造成的損失。 D 科學(xué)進(jìn)展的歷史告訴我們,新的知識(shí)只能通過(guò)實(shí)地實(shí)驗(yàn)而得到,不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。CD8、( ) A 愛(ài)因斯坦對(duì)我國(guó)人民不陌生。 B 為了避免不讓那些穿著珍貴皮衣的女人看見,她想趕緊逃跑。 C 夜深人靜,想起今天一連串發(fā)生的事情,我怎么也睡不著。 D 這時(shí)候,她注視著孩子,在她衰弱而創(chuàng)傷的腦海里,涌現(xiàn)著霧海似的迷茫的未來(lái)。9、( )A通過(guò)閱讀活動(dòng),人們能更好地了解生活,認(rèn)識(shí)生活,并得到生活的審美享受。 B“業(yè)精于勤荒于嬉”這流傳千古的名句,成為歷來(lái)讀書人的座右銘。 C廣州百貨大廈從市場(chǎng)需要出發(fā),不斷擴(kuò)大商品經(jīng)營(yíng)。 D只要把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),才有可能成為一個(gè)成功之人。DA10、( ) A 經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),同學(xué)們普遍地思想成熟了。 B 小王寫的這篇議論文,材料和觀點(diǎn)都非常豐富充實(shí)。 C 通過(guò)自信、獨(dú)立和合作性的培養(yǎng),完全能使孩子們從容面對(duì)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。 D 書對(duì)于人類,正如記憶對(duì)于個(gè)人那樣重要。 D容易辨析錯(cuò)誤的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ):一、并列復(fù)句:不是而是(表明相反的兩種情況) 二、遞進(jìn)復(fù)句:不但反而(后一分句是順著前一分句從相反的方面把意思推進(jìn)一層) 三、選擇
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