2022年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試題卷

1、機密啟用前2022 年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷語 文IIII141I58120120 上無效。考試完畢后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順當(dāng)!I留意事項:每題選出答案后，用 2B 鉛筆把“答題卡”上對應(yīng)題目的答案標號的信息點涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他符案標號的信息點。112711271-46-7258-113下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項為哪一項A.搖y) 亙古(hng)惟妙惟(xio)B.責(zé)(ji) 立(zh) 堂大笑(hng)C.伏(jun) 留(zh) 一氣成(h) D.然(m)奮(kng)忍俊不(jn)依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

2、項為哪一項校園藝術(shù)節(jié)開幕式上,校長首先致辭:“藝術(shù)就像藍天上舞動的云霞，時而潔白如雪，時而五彩繽紛時而 _ _我們的生活。讓我們從寵愛藝術(shù)開頭,寵愛生活吧!”熱忱洋溢的講話深深了在場的每一個人。A.輕快點綴感慨B.輕快連綴感慨C.輕快點綴感染D.輕快連綴感染下面一段話有語病的一句是 情懷、故土情結(jié)和國際合作理念，帶給我們很多啟發(fā)。由于流浪地球的熱映，使中國科幻電影事業(yè)邁向一個時代。A.第句B.第句C.第句D.第句依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁椏鬃痈裢鈱檺圩约旱膶W(xué)生顏回。有一次，他問子貢:“你與顏回，誰強?”子貢虛心地回 孔子點點頭，笑著說:“你不如他，我與你都不如他

3、口A.，；”!B.?；!”C. ?，”!D.，！”下面對渡荊門送別一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?)渡荊門送別李 白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐家鄉(xiāng)水，萬里送行舟。A.首聯(lián)點題，寫出詩人乘舟來到遙遠的荊門外，將到楚地巡游。 B.“山隨平野盡”一句中，“隨”“盡”兩個字，讓靜止的山巒富于動態(tài)。C.頸聯(lián)描摹的朗月映照下的夜景和黃昏的天際云霞，如同兩幅圖畫，令人沉醉。 D.詩人在尾聯(lián)直抒胸臆，借自己對家鄉(xiāng)之水的戀戀不舍，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。閱讀啄木鳥真的是益鳥一文，答復(fù)6-8 題。啄木鳥真的是益鳥周大慶啄木鳥始終被人們譽為“森林醫(yī)生”，是益鳥。但近

4、日,一篇宣稱啄木鳥的“啄木” 這樣嗎?其實，鳥本無好壞之分。無論是啄木鳥，還是其他鳥，都是人類的朋友。人類往往依據(jù) 了整個生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)穩(wěn)定，為人類供給了賴以生存的自然環(huán)境。 然會為某些病菌、害蟲的滋生供給入口，但是，一般來說，不會導(dǎo)致樹木死亡。即使啄洞會 態(tài)系統(tǒng)，樹木有生有死，整個森林生態(tài)系統(tǒng)才會安康運轉(zhuǎn)。 鳥，自己開鑿樹洞并在洞內(nèi)生殖。同時，還為次級洞巢鳥(指沒有啄洞本領(lǐng)，需要利用啄木 鳥的舊洞進展生殖的鳥類)供給“住宅”。例如貓頭鷹和大山雀，它們很多時候就需要利用 如此，啄木鳥的啄洞還能為花鼠、貂等哺乳動物供給生殖棲息場所?？梢哉f，啄木鳥在整個森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作

5、用，是名副其實的“基石”物種。此外，啄木鳥“森林醫(yī)生”的稱號可名不虛傳。山東省泰安林科所(今山東省泰山林科院)在 1000害蟲都有很好的防治作用。其中，僅光肩星天牛就由原來100800.8幼蟲?？梢姡哪绝B對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠遠大于弊，真的是“益鳥”，值得大家攜手保護。(選自光明日報，有刪改李傳鵬輸入)下面說法不能說明“啄木鳥真的是益鳥”的一項為哪一項()啄木鳥的啄洞會為某些病菌、害蟲的激上供給入口，導(dǎo)致少量樹木死亡。啄木鳥的啄洞不僅能被次級洞巢唱所用，還能為-些哺乳動物供給生殖棲息場所。C.啄木鳥對天牛、柳癭蟲、黃刺蛾等害蟲都有很好的防治作用。D.啄木鳥對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利

6、遠遠大于弊。下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項為哪一項(A.使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明楊樹林的面積特別大。B.使用列數(shù)字、分類別的說明方法，說明進展試驗和得出結(jié)論所用的時間很長。C.使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明啄木鳥“森林醫(yī)生”的稱號名不虛傳。D.使用舉例子的說明方法，說明森林中害蟲特別多，對森林生態(tài)系統(tǒng)造成嚴峻影響。8.下面對本文的理解分析，不正確的一項為哪一項()從生物多樣性保護的角度看 之分。第段中加點詞“一般”表示通常的狀況，表達了說明文語言準確、嚴密的特點。 C.足輕重的作用。D.了解答。閱讀送東陽馬生序的節(jié)選文字，答復(fù)9-11 題。 有之書，皆集

7、于此，不必假設(shè)余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不假設(shè)余之專耳，豈他人之過哉?東陽馬生君則，在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余，撰長書以為贄，辭甚暢達。與之論辨，言和而色夷。自謂少時認真于學(xué)甚勞，是可謂善學(xué)者矣。其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者，余之志也;詆我夸際遇之盛而 驕鄉(xiāng)人者，豈知予者哉?下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項為哪一項(A.父母有裘葛之遺 歲:歲月余之手錄 假設(shè):像，如同必生以鄉(xiāng)人子余 謁:拜見之言而色夷和:謙和下面句子中加點司古今意義不同的義項是A.有司業(yè)、之師B.撰長書以為贄，辭甚C.自謂少吋于學(xué)甚

8、勞D.詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者1l.下面對選文的理解分析，不正確的一項為哪一項第段寫太學(xué)生學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越和生活衣食無憂。C.生。D.“詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者歪曲，從反面強化了本文的主旨。第二卷留意事項:1.用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上。2.139318請將下面古詩文語句補充完整。(8 分)大漠孤煙直，。王維使至塞上)感時花濺淚，。(杜甫春望，天際假設(shè)比鄰。(王勃送杜少府之任蜀州 ， 千里共嬋娟。(蘇軾水調(diào)歌頭)北風(fēng)卷地白草折，。 岑參白雪歌送武判官歸京)非淡泊無以明志，。 (諸葛亮誡子書)李白在行路難(其一)中，既呈現(xiàn)自己樂觀、自信的品德，又表現(xiàn)對抱負執(zhí)著追求的詩句是:“，。”3

9、713-15況守時，府治”被火焚，文卷悉燼，遺火“者，一吏也?；鹣?，況守出坐礫場上，呼吏 固太守事業(yè)，水吏何足當(dāng)哉!”奏上，罪止罰俸。公之周旋小吏如此，所以威行而無怨。使選自智囊)注擇況:況鐘，字伯律，南昌人，時任蘇州太守，明朝有名廉官。府 解釋文中加點詞的含義。(2文卷悉燼悉:喝使歸舍舍:14.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)此固太守事也，小吏何足當(dāng)哉!譯文:選文結(jié)尾評論說“公之品，于是不行及矣”，況鐘的“不行及”之“品”表達在哪里?請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。(3415閱讀母親的刺繡時間一文，答復(fù)16-19 題。母親的刺繡時間宮佳母親是一個心靈手巧的人，一針一線，在她靈活的手里，會變化

10、誕生動形象的圖樣。 鞋面上忙活，不久，秀麗的圖案就成型了。那些刺繡出來的小動物、小花朵，裝飾著我們枯燥的生活。我略微大一點，母親就說，女孩子要學(xué)習(xí)女紅，一個不會針線的女孩子是要被人笑話 讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲，寧可寫幾篇字，也不握這銀針，我就不是握銀針的料。母親也不牽強我，銀針在穿梭,流年在變幻。結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡 衣服沒有?母親頭都沒抬，連續(xù)她的刺繡時間。后來，我去外地謀生，母親哭默地遞給我一摞做工精巧的鞋墊，母親說，丫頭，遇到鬧心的事就做做女紅，忙話著，煩心事就沒影了。我接過那一摞鞋墊,一雙雙看下去， 有一雙鞋墊赫然繡著

11、四個字“一路平安”，還有一雙鞋墊繡著“萬事如意”。突然感覺鼻尖酸酸的，母親把她對我的祝福繡在一針一線中， 伴是一十一寸淺薄的光陰。遠離家 鄉(xiāng)的日子，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。最終，我拿起了筆，拾 或磅礴的畫卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時間呢?刺繡時間， 是兩代人精神的相融。勤勞日子里，我們的內(nèi)心松軟，眼界寬廣:風(fēng)風(fēng)雨雨中，有愛好相伴，生活就有了小快活，即便是身處逆境，也能心如磐石，攫取到歡快的浪花。(選自中山日報,有刪改)注釋女紅(gng)作女工。(3 分)人生階段小時候略微大一點結(jié)了婚后來去謀生主要大事“我”常見母親忙活刺繡，繡品裝飾我們的生活結(jié)合語境，品析第段畫線句中加點詞的表

12、達效果。(4 分)結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡地繡出一花一葉。聯(lián)系全文，分析“刺繡時間”的含義。(4 分)下面對文章的理解分析，不正確的兩項是()( )4分第段中，引用唐代羅隱的詩句，只是為了突出母親刺秀技藝的靈動超群。第段中，“我”看著母親送的一 摞鞋墊，感受到母親對去外地謀生的“我”的祝福。出畫卷。隨著時間的消逝，“我” 領(lǐng)悟到刺繡是母家的愛好，那些精巧的繡品是母親認真在唱歌。哲理。43(一)綜合性學(xué)習(xí)(5我國是海洋大國。近年來，我國海洋事業(yè)取得了一系列輝煌成就，進入歷史上最好的發(fā) 展時期。某班將開展以“建設(shè)海洋強國，我們在路上”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動

13、，一位同學(xué)為活動搜集了四則材料。20-21進一步加強。 個“家”。與陸軍、空軍基地相比，各國的海軍基地都占地更廣，功能更簡單。軍艦在這里加油裝彈，補充物資，檢查修理；海軍官兵在這里得到充分休整和訓(xùn)練。材料三為全面遏止海洋生態(tài)環(huán)境惡化趨勢快了構(gòu)建海洋生態(tài)文明格局的步伐。上面四則材料中，與“建沒海洋強國，我們在路上”這個主題無關(guān)的一則是。(2分)依據(jù)上面相關(guān)材料，概括我國在海洋強國建設(shè)過程中取得的成就。(3 分)15024.作文(50有人說助力成長的是夢想，有人說助力成長的是親人的鼓舞與陪伴，有人說助力成長的請自擬題目，寫一篇文章。要求: (1) 緊扣主題，內(nèi)容具體充實； (2) 有真情實感；(3

14、) 文體不限(詩歌、戲劇除外) ； (4)600(5) 文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。機密啟用前2022語文參考答案11271-46-72;58-1131.B 2.C 3.D 4.B 5.D 6.A 7.C 8.D 9.A 10.A 11.C1812. (1)長河落日圓 (2)恨別鳥驚心(3)海內(nèi)存知已 (4)但愿人長期 (5)胡天八月即飛雪(6)非安靜無以致遠(7)長風(fēng)破浪會有時。直掛云帆濟滄海3713. (1)全，都(2)房舍，住宅這原來就是太守該負的責(zé)任，一名小吏怎么能夠擔(dān)當(dāng)呢!況鐘的“不行及”之“品”表達在勇于擔(dān)當(dāng)。對小吏的過錯,況鐘在呈奏皇上時，自己擔(dān)當(dāng)了全部責(zé)任。41516.(1(2)年邁的母親照舊每天在刺繡，令“我”不解(3)母親送“我”刺繡鞋墊，“我”理解了母親“捏著”寫出母親刺繡時拿針的動作，“執(zhí)著”寫出母親刺繡時的急躁、堅持。這 兩個詞表現(xiàn)了母親的沉穩(wěn)專注，心靈手巧，也表達出“我”對母親的疼惜之情。 也指“我”以筆墨為針線，繡出活色生香的生活?！按汤C時間”是兩代人精神的相融。勤 勞日子里，“我”與母親擁有了松軟的內(nèi)心，寬廣的眼界;人生風(fēng)雨中，生活有了小快活， 讓“我”即便身處逆境，也能找到歡快。19.AC4132