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1、 / 4_來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考背書記 _日記作文 900字今天,是我們最提心吊膽的日子,因為今天的第三節(jié)課,就是數(shù) 學(xué)王老師的課。上次王老師也告誡我們,第三節(jié)課要檢查背書情況?!耙车暮枚喟。铱炖鬯懒?!”;“老師是不是吃錯藥啦,怎么讓我 們一下子被兩段啊 !”。我坐在第三排,坐在第二排的林佩勤和趙 呈鋒的話,我聽的一清二楚。是啊,要背的確實很多,不過著對于我 這個實實在在的數(shù)學(xué)課代表來說,沒什么好難的。最神經(jīng)的是劉征,他在教室里跑來跑去,抱著頭大喊: “溫馨提示 啊,待會兒老王 (王老師的綽號 )要檢查背書啊 !”我心想,他自己都還 沒背呢,還提醒別人呢 !無情的上課鈴打了, 同學(xué)

2、們都垂頭喪氣的, 有的急忙做出拜佛的 動作一邊亂背一通?!皠e吵,再吵記名了啊 !”班長陸韻上著講臺敲桌子, 這是,全班立即安靜了下來。原來不是怕陸韻,而是王老師來了 !現(xiàn)場變得緊張起來,大家左盼右盼。王老師終于開口了: “好,說好了這節(jié)課檢查背書情況的,背的是這單元的基礎(chǔ)結(jié)段,一共有 10句小結(jié)?!边€沒等王老師說完,全班發(fā)出一陣哀號。王老師生氣的大敲桌子: “怎么搞的,那么吵!肯定又有大部分人不 會背吧?我告訴你們,再過 3 個星期就要期末考了,你們不緊張啊 ? 這已經(jīng)很少了,一點(diǎn)五年級的大哥哥大姐姐的樣子都沒有 !”唉,王老 師又強(qiáng)調(diào)這些,連我也聽膩了。“我一個個抽背?!蓖趵蠋煱涯抗馔断蛄说?/p>

3、一組,其他組的同學(xué)趁 機(jī)拿起本子開始記, 我看見同桌楊妊安緊緊的盯著那些字, 好像要把 它們吃了一樣?!俺书},你先來 !”王老師叫了成績中等的呈閩,他 很麻利的站起來背了第一段, 王老師十分滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。 可第二段從 “解平行四邊形或三角形的高時”這個小結(jié)的時候他就開始吞吞吐吐 了,最后一個字也背不下來了,王老師嘆氣的說: “把第二段抄3 次, 明天當(dāng)場到黑板去默 !”你也許會覺得很狠,王老師是這樣的,哪一部 分背不出來,就要和呈閩一樣的下場 !“到你了,卓魏瑩 !”王老師還點(diǎn)了我的好友魏瑩,她是個成績中上 等的女孩,可是溫柔樂觀還很幽默,我很喜歡她。她是個乖女孩,一 下子就背下了第一段。到了第二段的“求面積的得數(shù)要加的平方”時, 她想了 5 秒鐘,讓我的心砰砰的跳, 可是還是很順利的背下來了。 王 老師贊揚(yáng)的給她加了分。接下來到黃郁臨,他紅著臉站了起來,低著頭。什么也背,也難 怪。他是我們班成績最差的男生,平時很害羞,名字也很像女生,被 男生叫娘娘腔,被隔壁班女生嘲笑。人緣不好,我挺同情他的。到了第二組,也是我的小組。王老師生氣的說: “你們第一組怎么 這么差 ?你們待會兒看看於藍(lán)、玖彥、宛袁和婻泉還有子景是怎么背 的!”也難怪,我們這幾個五個優(yōu)生可是參加過奧數(shù)比賽的,這點(diǎn)點(diǎn)小 東西真是太簡單啦 !我們很快很流利的背了出來。王老師贊揚(yáng)我們, 其他同學(xué)可被罰的不知怎么講了。 唉

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