幼兒園小班主題活動教案《過河》含反思

1、幼兒園小班主題活動教案過河含反思 幼兒園小班主題活動教案過河含反思 作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是精心整理的幼兒園小班主題活動教案過河含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒為小兔想各種辦法過河，體驗多向思維的樂趣。2、培養(yǎng)用多種方法解決問題的能力。3、懂得助人為樂、團結(jié)合作。4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種玩具和飲料瓶等?；顒恿鞒蹋海ㄒ唬?dǎo)入過程：故事&mdash&mdash看外婆。小兔要和媽媽去

2、看外婆，途中遇到了困難，它們希望小朋友能幫助他們。（二）擴散思維活動（1）看課件，它們遇到了一條河，可是河上沒有橋，如何幫助他們過河呢？（幼兒相互討論、個別說）（2）模仿活動：幼兒想辦法可讓幼兒模仿，如請烏龜幫忙，讓幼兒模仿烏龜爬等等。（三）根據(jù)具體材料由一點向多點發(fā)散思維小兔覺得你們的辦法很好，可河邊就有這么多的材料，想請你們用河邊的物品來幫它們過河，看課件。（河邊的物品可單獨使用也可以幾種物品組合起來一起使用）引導(dǎo)幼兒由近及遠(yuǎn)的觀察。（四）創(chuàng)新想象和操作實踐活動（放輕音樂）外婆送給小兔許多的禮物，請小朋友幫它送回家?？凑l想出的.辦法多。鼓勵幼兒可合作。（五）結(jié)束活動肯定幼兒的表現(xiàn)，提出表揚

3、，替小兔感謝小朋友的幫忙。指出在生活中會遇到許多的困難，只要肯動腦筋，認(rèn)真觀察，就一定會想出解決的辦法?；顒臃此迹?、本活動根據(jù)小班幼兒的身心發(fā)展水平來設(shè)計的，通過課件的形式，形象直觀，能夠圍繞目標(biāo)展開教學(xué)活動。幼兒容易接受，效果很好。2、在發(fā)散思維活動中，借助生動形象的課件演示，以觀察性、開放性的提問為中介，引導(dǎo)幼兒大膽想象、自主表達(dá)，激發(fā)了幼兒創(chuàng)新思維的興趣。3、運用動靜結(jié)合的方式，通過想想、說說、做做等形式圍繞過河展開創(chuàng)新思維想象活動，培養(yǎng)了初步的創(chuàng)新思維意識，提高了創(chuàng)新思維能力。4、引導(dǎo)幼兒互相合作，通過幫助小兔過河，培養(yǎng)幼兒樂于助人的良好品質(zhì)。養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。課后小結(jié)：通過本節(jié)

4、課的學(xué)習(xí)，幼兒能積極主動地參與思維活動，通過想想，說說和動手實踐，培養(yǎng)幼兒用多種方法解決問題的能力，使幼兒能夠大膽主動的參與活動，體驗發(fā)散思維的樂趣。幼兒的經(jīng)驗很少，表達(dá)能力不強，對問題缺乏理解，注意語言的引導(dǎo)，以利于幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展。小百科：過河，即渡過河流之意。小溪小河在生活中很常見，古往今來，因為過河而產(chǎn)生過很多故事，有很多文藝作品就是以過河命名的，比較出名的是高爾斯華綏的同名小說、潘長江的同名音樂小品、周濤的同名散文等。同時，在數(shù)學(xué)中，也有一個大家都熟悉的過河問題。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：幼兒園小班主題教案涼快的夏天含反思 幼兒園小班主題教案涼快的夏天含反思 作為

5、一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是為大家收集的幼兒園小班主題教案涼快的夏天含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 活動目標(biāo)：1、知道夏天熱了可以用各種不同的方法使自己涼快一點。2、有初步的解決問題的能力。3、體驗明顯的季節(jié)特征。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、探索與實驗，激發(fā)幼兒主動探索的積極性。活動準(zhǔn)備：1、圖片內(nèi)容為幼兒防暑降溫的一些方法。2、圖畫紙、筆人手一支。3、幼兒用書人手一冊?；顒舆^程：1、組織幼兒討論夏天天氣熱如何使自己涼快。（1）問：天氣很熱，感覺怎樣？有什么辦法使自

6、己涼快一些？（老師。）（2）引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，請幼兒看看圖上的人們想了些什么辦法使自己涼快的，這樣做為什么能使自己涼快？多喝開水身體好：夏天熱了，多喝開水，喝水后身體就冒汗，熱量就從汗里帶走了，人就涼快了。吃冷飲：夏天吃冷飲也能使人涼快，但是多吃冷飲好不好？為什么？自己擦汗。洗澡。安靜地做事，如看書、畫畫等。2、請幼兒想一想還有什么辦法能使自己涼快，并將自己的.辦法用圖畫或符號形式表示出來。3、師生共同小結(jié)各種使自己涼快的方法，如游泳、乘涼、吹電風(fēng)扇、開空調(diào)等?；顒臃此迹哼@個活動的設(shè)計，就是讓孩子從不同的角度，知道和了解了哪些方法可以讓我們在炎熱的夏天，逐漸變得涼快起來。在活動中，老師觀察

7、孩子們的生活，將生活中的常見現(xiàn)象與幼兒進(jìn)行討論，讓孩子們結(jié)合生活經(jīng)驗進(jìn)行交流，貼近幼兒生活，將幼兒的已有生活經(jīng)驗進(jìn)行提升。在活動中孩子以自己不同的記錄方法進(jìn)行記錄，并進(jìn)行解讀、交流，讓孩子們自己用記錄的方法來尋找答案，充分調(diào)動了孩子們探索的積極性！ 推薦二：幼兒園小班主題教案扇子搖搖含反思 幼兒園小班主題教案扇子搖搖含反思 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是整理的幼兒園小班主題教案扇子搖搖含反思，希望對大家有所幫助。 活動目標(biāo)：1、嘗試用不同的方法來裝飾扇子。2、知道天熱了可以用扇子來

8、納涼，體驗涼快的感覺。3、體驗明顯的季節(jié)特征。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。活動準(zhǔn)備：1、布置環(huán)境“扇子王國”。2、用各種廢舊硬紙板（襯衫盒、鞋盒等）裁成各種圖形的扇面、蠟筆、皺紋紙、膠水、雙面膠。3、輕松的背景音樂。活動過程：一、參觀“扇子王國”。1、“今天，我要帶寶寶們?nèi)ド茸油鯂?，那兒有很多漂亮的扇子，你們愿意和我一起去看看嗎？”幼兒有序地參觀“扇子王國”，教師提醒幼兒觀察扇子的形狀、顏色、圖案。2、“我們看了那么多漂亮的扇子，誰愿意來做我的好朋友，跟我說一說你看到的扇子是怎樣的呢？”幼兒就座3、師幼討論：（1）請個別幼兒說一說你看到的.扇子是什么形

9、狀的？上面有什么？（2）“寶寶們動動腦筋，扇子可以用來做什么呢？”教師告訴幼兒：夏天到了，天氣熱了，可以用扇子來納涼。4、小結(jié)：“扇子王國”的扇子真多真漂亮啊！有圓圓的、方方的，有的像太陽，有的像孔雀的尾巴，上面還有各種各樣的圖案呢！哦，我們真喜歡啊！今天，我們也來做把漂亮的扇子吧！二、做扇子。1、教師介紹材料和制作方法。（1）師介紹扇面、扇柄。“寶寶們想一想，有了扇面和扇柄怎樣來做扇子呢？”請12名幼兒到前面來演示。（2）師演示制作扇子的過程：小小扇面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我來找找雙面膠，慢慢脫下白衣裳，手指寶寶來幫忙，輕輕按上小扇柄，我的扇子做好啦！2、裝飾扇面。（1）“看！扇子做好了！可是你們看看扇子

10、上面什么都沒有，一點都不漂亮，跟“扇子王國”的扇子比起來差遠(yuǎn)了。寶寶們動動腦筋，怎樣把扇子打扮的漂亮點呢？”幼兒討論。（2）介紹裝飾扇面的材料。“我給你們準(zhǔn)備了很多漂亮的東西來打扮你的扇子?！睅煶鍪静牧希悍椒ㄒ?、可以用五顏六色的蠟筆在扇子上畫上漂亮的圖畫。方法二、用皺紋紙團成小點點，用膠水粘到扇子上。3、幼兒分組操作，師巡視，個別指導(dǎo)。4、評價：請幼兒說說你是怎么打扮扇子的，師給予肯定和表揚。三、扇子搖搖。1、制作完扇子，請幼兒扇一扇，說說有什么感覺（涼快）。2、游戲“扇子搖搖”：小扇子，手中拿。扇一扇，大風(fēng)吹，你扇我，我扇你，呼啦呼啦真涼快！夏天夏天真快樂！活動反思：通過討論、欣賞、操作、交

11、流等活動，讓幼兒走進(jìn)了扇子的世界，認(rèn)識了扇子、了解了扇子、感受了扇子帶來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，從中也獲得了更深刻的教育?；顒又杏變和ㄟ^欣賞不同的扇子和圖片，充滿動手制作的欲望，在活動中幼兒體會到自己操作的樂趣，活動中訓(xùn)練了幼兒的觀察力，提高了幼兒的動手操作能力，同伴間的相互交流能力也有所提高。 推薦三：幼兒園小班主題教案猜猜我是誰？含反思 幼兒園小班主題教案猜猜我是誰？含反思 作為一位杰出的教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！下面是為大家整理的幼兒園小班主題教案猜猜我是誰？含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 活動目標(biāo)：在看看、猜猜同伴五

12、官的過程中，學(xué)習(xí)有意識地關(guān)注身邊的同伴，體驗與同伴共處的快樂。學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備：PPT上某小朋友大頭照、;找朋友;的音樂、手機設(shè)計思路：隨著;親親一家人;主題活動的展開，為了讓孩子感受親情、感受關(guān)愛，我們將家長配合帶來的寶寶與家人的合影布置在班級的主題墻上。不久，我發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡聚在一起觀看，并饒有興趣地尋找自己和同伴的照片，不時地說：;某某某，我看到你啦!你的呢?我在這里。;大家在相互尋找的過程中獲得了喜悅的情感體驗。此外，小班孩子受自我中心思維的影響，他們還不太會主動關(guān)注周圍的同伴，不會有意識

13、地識記某些事物，而發(fā)展幼兒的社會性，讓幼兒學(xué)會關(guān)注同伴也正式小班幼兒的重要發(fā)展目標(biāo)之一。正巧班級里一位孩子生病住院，于是我想何不抓住孩子們自身所關(guān)注的和同伴生病事件來引發(fā)他們對同伴的關(guān)注與關(guān)心呢?于是，結(jié)合小班幼兒年齡特點和本班幼兒家長包辦、自我中心的實際情況以及我園的德育特色，;猜猜我是誰;誕生了!活動過程：一、導(dǎo)入活動：師：你有好朋友嗎?你的好朋友是誰?找到你的好朋友，和他擁抱一下。二、觀察表達(dá)：師：電腦的大屏幕里也有一個小朋友，請你們猜猜他是我們班的哪個小朋友?師：(PPT展示局部眼睛)這是一雙怎樣的眼睛呀?你的眼睛長得怎么樣的?師：(露出眼睛和短頭發(fā))猜猜他是男孩還是女孩呢?為什么?只

14、有男孩才能留短發(fā)嗎?女孩有剪短發(fā)的嗎?師：(露出頭發(fā)、眼睛和鼻子)現(xiàn)在猜猜他可能是誰?三、思考交流：師：今天這個小朋友來了嗎?(PPT展示幼兒躺在床上)他到底怎么了?師：我們問問他的媽媽為什么他沒來幼兒園。(教師接著撥通該幼兒家的電話，并詢問)師：原來他真的生病了，還在住院呢，那我們想對他說些什么話?四、游戲體驗：師：我們大家都是好朋友!好朋友在一起可真高興呀!我們一起來做找朋友的游戲吧!教學(xué)反思在教學(xué)中，我嘗試新的教學(xué)方式，活動中我緊緊抓住小班孩子愛玩，愛活動的天性。以興趣來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動力?；顒永糜螒蛐问?，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。孩子們在猜一猜的游戲中盡情地發(fā)揮著自己的想象力的同時輕松地學(xué)會

15、了。在不知不覺中思維想象力和語言表達(dá)能力都得到了發(fā)展?；顒幼詈笪矣謱⑸钪谐Ｒ姷睦蠋熀托∨笥岩怖昧似饋恚w現(xiàn)了取材于生活。正是這一取材將活動帶向了。整個活動從開始到結(jié)束孩子們始終都處于自主、愉快之中。我想這個活動雖然活動準(zhǔn)備是那樣的簡單樸實，卻能帶給孩子們無盡的快樂和新的知識。當(dāng)然活動中也存在了一些不足，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和姐妹批評指正。 推薦四：幼兒園小班主題教案小紅車嘟嘟修車記含反思 幼兒園小班主題教案小紅車嘟嘟修車記含反思 作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是整理的幼兒園小班主題教案小紅車嘟嘟修車記含反思，歡迎閱讀，

16、希望大家能夠喜歡。 活動目標(biāo)：1、了解修車廠、洗車區(qū)和打蠟區(qū)的功能。2、觀察畫面并大膽講述圖畫中的主要內(nèi)容。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。重點難點：了解修車廠、洗車區(qū)和打蠟區(qū)的功能?；顒訙?zhǔn)備：1、掛圖：小紅車嘟嘟修車記。小紅車玩具。2、活動11：一起做車子中的紙箱汽車。刷子、海綿、抹布。3、事先在教室內(nèi)劃出一塊區(qū)域作為汽車修車區(qū)、洗車區(qū)和打蠟區(qū)?；顒舆^程：一、組織教學(xué)。二、設(shè)置情境，引出修車廠。有一輛小紅車，它的名字叫嘟嘟，它在路上開呀開，哎呀，不小心撞壞了，這可怎么辦呀？三、出示掛圖，請幼兒觀察畫面，熟悉汽車

17、構(gòu)造，了解汽車修理的過程。1、小紅車被什么車拖到了修車廠？（拖吊車）2、修車廠里都有些什么東西？3、還記得車的身體都有些什么嗎？我們一起來看一看。4、修車師傅是怎么修車的？四、請幼兒閱讀幼兒用書，了解洗車和打蠟的過程和方法。1、洗車的師傅拿著什么工具在洗車？2、洗車時要先做什么？再做什么？3、車子洗過后還要做什么？（保養(yǎng)）4、經(jīng)過了修理、清潔和保養(yǎng)，小紅車嘟嘟像新車一樣，又可以上路了。5、小紅車嘟嘟修好了，誰愿意坐上去呀？讓我們一起坐上小紅車去玩吧。五、教師出示紙箱汽車，請幼兒分別扮演司機、汽車修理師傅、洗車師傅以及給汽車打蠟的師傅，表演汽車修車、洗車、打蠟的過程。我這輛汽車的車燈壞了，車子外

18、面落了很多灰塵，我怎么辦呢？請兩名幼兒扮演修車師傅，兩名幼兒手拿刷子扮演洗車師傅，另外兩名幼兒手拿抹布扮演打蠟的師傅。小司機們開著自己的.車子從教室一處出發(fā)，到修車廠進(jìn)行汽車的修理、清潔和保養(yǎng)。幼兒交換角色，再次進(jìn)行表演?；顒臃此迹哼@個活動孩子們聽得很認(rèn)真，它以一個故事的情境進(jìn)行導(dǎo)入，緊緊的抓住了孩子的興趣點，因為孩子對修車、清潔保養(yǎng)車這些過程感覺很神秘，通過認(rèn)真看圖、大膽講述，孩子們對修車、清潔保養(yǎng)車的各個環(huán)節(jié)有了清楚地了解，在角色游戲環(huán)節(jié)，參與的積極性高漲，每個角色都模仿的有模有樣的，活動的效果很好。 推薦五：幼兒園小班健康教案小剛的褲子濕了含反思 幼兒園小班健康教案小剛的褲子濕了含反思

19、作為一名教學(xué)工作者，時常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是幫大家整理的幼兒園小班健康教案小剛的褲子濕了含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 活動目標(biāo)：1、通過談話，鞏固幼兒按時、及時大小便的習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒學(xué)會關(guān)心他人。3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。活動準(zhǔn)備：故事。經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對尿褲子有很多的了解?；顒舆^程：一、教師講故事引出課題。1、今天老師給你們帶了一個故事，你們想不想聽??？那你們聽故事的時候，要把小耳朵豎起來，認(rèn)認(rèn)真真聽老教師講故事，聽完了故事，老師還要你們把你們聽到的事情和老教師和小朋友們一起說一說。（引出故事，同時提出幼兒聽故事的要求）2、教師有表情的講解故事：一天玩游戲的時候，小朋友正在玩的開心，有的搭積木，有的捏橡皮泥，還有的花花，可是只有小剛一個人坐在旁邊，低著頭，雙腿夾的緊緊的，小紅看見了說：小剛，你快過來玩?。啃偟吐曊f：我的褲子尿濕了。