《學(xué)會負(fù)責(zé)》參考課件

1、學(xué)會負(fù)責(zé)思想品德第四單元第二節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1）認(rèn)識到每一個人生活在社會中，不僅需要懂得自己必然要承擔(dān)的相應(yīng)的責(zé)任，而且還要學(xué)會負(fù)責(zé)。2）懂得什么是責(zé)任感以及責(zé)任感的重要性，認(rèn)識到我們應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任意識，做一個有責(zé)任感的人 一天，陽光燦爛，大連市雙層巴士司機(jī)黃志全，當(dāng)行車到鬧市區(qū)時突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：-把車緩緩?fù)Ｔ诼愤?，用最后的力氣提起手動車閘。-把車門打開，請乘客安全地下車。-將汽車熄火，確保車輛與乘客的安全。 做完了這三件事，他趴在方向盤上停止了呼吸。1、聽完這個故事你有什么感受呢？2、你認(rèn)為黃志全叔叔是一位怎樣 的人呢？一、增強(qiáng)責(zé)任意識5.12地震中的人們黨和

2、國家領(lǐng)導(dǎo)人教師人民解放軍志愿者丈夫白衣天使 溫家寶總理親自率領(lǐng)抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間奔赴現(xiàn)場,坐鎮(zhèn)指揮抗震救災(zāi)工作,慰問受災(zāi)群眾 救出13名孩子后被大梁壓住英勇犧牲的什邡師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師袁文婷人民解放軍戰(zhàn)士的行動再次詮釋了誰是最可愛的人救死扶傷筑起白色長城 大災(zāi)面前閃現(xiàn)人性光輝的瞬間一個中國農(nóng)民對亡妻的愛感動世界 一方有難，八方支援抗震救災(zāi)中自愿者的風(fēng)采什么是責(zé)任感？責(zé)任意識就是通常所說的責(zé)任感。怎樣做一個有責(zé)任感的人？(有責(zé)任意識的一般表現(xiàn))1、一個有責(zé)任感的人是一個執(zhí)著的人，任憑風(fēng)吹雨打，都不會放棄自己的信念、忘掉自己的職責(zé)。2、一個有責(zé)任感的人是生活的有心人，對人對事不漠然。 3

3、、在緊要關(guān)頭、危急時刻，挺身而出，把情懷同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起。 現(xiàn)象一： 現(xiàn)在社會上有很多人是“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，我不吭聲；家事、國事、天下事，我不管事。”現(xiàn)象二： 南方某市有關(guān)部門對優(yōu)秀中學(xué)生進(jìn)行考察時，事先有意地將抹布、掃帚、拖把等雜物放在他們必經(jīng)的走道上。結(jié)果，絕大部分的學(xué)生或視而不見，或繞道走開，很少有人動手或予以清理。你怎樣看待上述現(xiàn)象？ 假設(shè)人們都沒有責(zé)任意識、不負(fù)責(zé)會導(dǎo)致什么樣的后果？想象空間震驚一： 三鹿嬰幼兒奶粉導(dǎo)致眾多的嬰幼兒患上結(jié)石,甚至危及到了嬰兒的生命；市民的喝奶信心大減, 對奶行業(yè)產(chǎn)生了不信任感，有的人則對牛奶出現(xiàn)了心理恐懼的情緒 。 震驚二： 三鹿嬰幼兒奶粉

4、事件不僅使自己面臨被收購的境地，還對國產(chǎn)奶粉品牌造成一定影響，對我國乳品行業(yè)也帶來了一定的負(fù)面影響。一些乳制品加工企業(yè)對市場前景暫時失去了信心，甚至出現(xiàn)了少收奶，不收奶的現(xiàn)象。震驚三： 奶農(nóng)由于賣奶難以及原料奶收購價大幅下降，極大影響了奶農(nóng)利益，挫傷了奶農(nóng)的生產(chǎn)積極性，所以開始大量的傾倒 牛奶。三鹿嬰兒奶粉事件帶來的震驚！ 結(jié)合三鹿奶粉事件說一說不負(fù)責(zé)任會帶來哪些嚴(yán)重后果？（1）使自己的名譽(yù)與利益受損（2）給他人帶來巨大的傷害與損失（3）不利于建設(shè)社會主義和諧社會 有責(zé)任感的作用：一個人有了責(zé)任感，就能盡職盡責(zé)，在事業(yè)上取得成就，得到社會的尊重和認(rèn)可；一個家庭的成員有了責(zé)任感，這個家庭就會幸福

5、；一個國家的人民有了責(zé)任感，國家就會越來越強(qiáng)大相關(guān)鏈接：（1）具有責(zé)任感是心理健康的標(biāo)志之一。一位心理醫(yī)生指出：人之所以得心理疾病，是因?yàn)樗麄儧]有學(xué)會或喪失了負(fù)責(zé)任地生活的能力。因此，治療方法就是：幫助有心理疾病的人接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會以負(fù)責(zé)的行為方式處理生活問題。(2)從心理衛(wèi)生的角度看，強(qiáng)烈的責(zé)任感具有心理保健作用。因?yàn)樗梢允谷税崖男懈鞣N職責(zé)看成是自己分內(nèi)的事，還可以讓人體驗(yàn)盡職守責(zé)后的幸福感、成就感，而這些都是具有心理保健作用的重要因素。我們班誰最負(fù)責(zé)任？ 責(zé)任標(biāo)兵評選什么是責(zé)任意識？ 責(zé)任意識也就是通常所說的責(zé)任感。為什么要增強(qiáng)責(zé)任意識？（提高責(zé)任感的重要性或作用）一個有責(zé)任感的人是生活的

6、有心人，對人對事不漠然。一個有責(zé)任感的人是一個執(zhí)著的人，任憑風(fēng)吹雨打，都不會放棄自己的信念、忘掉自己的職責(zé)。一個國家的人民有了責(zé)任感，國家就能強(qiáng)大；一個家庭的成員有了責(zé)任感，這個家庭就會幸福；一個人有了責(zé)任感，就會盡職盡責(zé)，在事業(yè)上取得成就，得到社會的尊重與承認(rèn)。為什么責(zé)任感強(qiáng)的人讓人肅然起敬？ 因?yàn)樗麄兊那閼淹瞰I(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起。緊要關(guān)頭、危急時刻，挺身而出的正是那些責(zé)任感強(qiáng)的人。他們當(dāng)中絕大多數(shù)是平凡的，但他們盡職盡責(zé)，同樣贏得人們的尊重。本課知識要點(diǎn)課堂小結(jié)： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道責(zé)任意識就是責(zé)任感，一個有責(zé)任感的人士生活上的有心人，對人對事不漠然；一個有責(zé)任感的人，任憑風(fēng)

7、吹雨打，都不會放棄自己的信念、忘掉自己的職責(zé)；一個國家的人民有了責(zé)任感，國家就能強(qiáng)大；一個家庭的成員有了責(zé)任感，這個家庭就會幸福；一個人有了責(zé)任感，就會盡職盡責(zé)，在事業(yè)上取得成就，得到社會的尊重與承認(rèn)；這責(zé)任感強(qiáng)的人讓人肅起敬。而培養(yǎng)責(zé)任感須從小事做起，從日常學(xué)習(xí)和生活的每一件小事做起！。課堂反饋1、三五個人，湊夠一撮人就可以走，管他紅綠燈！這樣的行為被網(wǎng)友調(diào)侃為“中國式過馬路”。告別這種行為，應(yīng)增強(qiáng)（ ）A。規(guī)則意識 B.生命意識 C.自主意識 D.責(zé)任意識D2、2014年2月3日，在北京的打工妹石芳麗騎電動車經(jīng)過一個路口時，將76歲老人韓健撞到。石芳麗立即送老人就醫(yī)，并辭去工作，專心陪護(hù)老人