體驗(yàn)教學(xué)之低成本高效益的草根課堂_第1頁(yè)
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一、一支粉筆畫(huà)概念。1 / 4 a 的上方或下方線 a a 與 b 離）于是老師就在平行線之間用三角板移動(dòng)（一條直角邊與其中一條直線重合，另一條直角邊與另一條直線相交）而距離不變來(lái)驗(yàn)證了 a 與 b 平行。當(dāng)學(xué)生從各種相交情況中找出特殊情況（有一組相交后得到的角都是直角）相垂直的概念教學(xué)。兩條直線互相垂直等就自然而然的在心里了。三、幾張白紙折概念。如下情況：讓學(xué)生欣賞她的作品：2 / 4五、肢體語(yǔ)言做概念。3 / 4前融洽，拉近了師生距離，學(xué)生沒(méi)有了聽(tīng)課的緊張心理，輕輕松松進(jìn)入課堂。么放是平行，怎么放是垂直，學(xué)生興致盎然；在找一找生活中的平行和垂直時(shí)，上自己的話和老師的提醒，最后就能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思了。草根的課堂追求“低成本高效率”這真是我們一線教師最需要的思想。錢清鎮(zhèn)小 尉愛(ài)娣4 / 4

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