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文檔簡介

1、2.3 相反數(shù) 2.3 相反數(shù) 2.3 相反數(shù) 2.3 相反數(shù) 2.3 相反數(shù) 2.3 相反數(shù) 2.3 相反數(shù) 2.3 相反數(shù) 問題: 象上面這樣的兩個數(shù)即互為相反數(shù)，你能試述互為相反數(shù)的兩數(shù)具備什么特點嗎？ 畫一數(shù)軸，在數(shù)軸上任意標(biāo)出兩點，使這兩點表示的數(shù)互為相反數(shù).一 新課(一) 概念的引入2.3 相反數(shù) (二) 概念的理解1. 判斷：（1）5是5的相反數(shù)（ ）; （2）5是5的相反數(shù)（ ）; （3） 與 互為相反數(shù)（ ）; （4）5是相反數(shù)（ ）.2.3 相反數(shù) 2在數(shù)軸上任意標(biāo)出4個數(shù)，并標(biāo)出它們的相反數(shù)3分別說出9，7，0，0.2的相反數(shù)4指出2.4， ，1.7，1各是什么數(shù)的相反數(shù)

2、？5 的相反數(shù)是什么？問題: 前面加“”號表示 的相反數(shù)，（1.1）表示什么？（7）呢，（9.8）呢？它們的結(jié)果應(yīng)是多少？2.3 相反數(shù) 典型例題例題1 (1) 是_的相反數(shù)， (2) 是_的相反數(shù)， (3) 是_的相反數(shù)， (4) 是_的相反數(shù)， 2.3 相反數(shù) 例題2 簡化下列各數(shù)的符號 (1) （3）（4）;(2) .2.3 相反數(shù) 課堂練習(xí)11.6是_的相反數(shù)，_的相反數(shù)是0.32下列幾對數(shù)中互為相反數(shù)的一對為（ ）A 和 B 與 C 與35的相反數(shù)是_； 的相反數(shù)是_； 的相 反數(shù)是_4若 ，則 ； 若 ，則 5若 是負(fù)數(shù)，則 是 _數(shù)；若 是負(fù)數(shù)，則 是_數(shù)2.3 相反數(shù) 課堂小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容:1.相反數(shù)的概念:只有符號不同的兩個數(shù)，我們說其中一個是另一個的相反數(shù)2 表示求 的相反數(shù).2.3 相反數(shù) 布置作業(yè)

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