中考常見文言虛詞復習課程

1、中考常見文言虛詞復習課程1、用作一般代詞（動詞+之） 可以代人、代物、代事。譯為“他”（他們）、“它”（它們）、“這件事”。例： 之（他） 悉以咨之（他們） 2、用作指示代詞（之+名詞） 可以譯為“這”例：公輸盤為楚造云梯之械（這）忠之屬也（這）一、用作代詞蔽林間窺之（它） 之也久（這件事）2022/9/6二、用作助詞1、結(jié)構(gòu)助詞 (定語+之+中心語) 定語的標志,可譯為“的” 。2、結(jié)構(gòu)助詞（賓語+之+動詞） 提賓標志,無實義，譯時應省去。例：永州之野（助詞，的）漢之陰（助詞，的）例： 宋何罪之有？（無義，提賓標志）2022/9/6 3、結(jié)構(gòu)助詞（主語+之+謂語） 主謂之間取消句子獨性，無義

2、，可不譯。4、音節(jié)助詞。（時間詞+之）或（不及物動詞+之），無實義，可不譯。不知太守之樂其樂（無義，取消句子獨立性）冷光之乍出于匣也（無義，取消句子獨立性）但微頷之 （無義，湊音節(jié)）鳴之而不能通其義（無義，湊音節(jié)） 2022/9/6三、用作動詞 動詞（主語+之+賓語） 可譯為：去、往。當之郡（ 去，往 ） 例：送杜少府之任蜀州（ 去，往 ）2022/9/61.予獨愛蓮之出淤泥而不染（ ） 2.屬予作文以記之 （ ） 3.公將鼓之（ ） 4.輟耕之壟上 （ ） 5.公將馳之 （ ）6. 策之不以其道（ ）7.無案牘之勞形 （ ） 8.何功之有 （ ）9.心樂之（ ）10.汝心之固，固不可徹（ ）

3、無義，取消獨立 性代“這件事”無義，音節(jié)助詞 去，往他們，代“齊軍”它，代“千里馬”無義，主謂之間取消獨立性 無義，提賓標志 之字可代人、事、物；定名之間可譯“的”；作動詞“去、往”；作助詞可不譯無義，音節(jié)助詞 無義，取消獨立性 2022/9/6用作連詞1、表示并列關系（主謂+而+主謂）（形+而+形）（動+而+動） 相當于“而且”、“又”、“和”或不譯。 例 ： 敏而好學（表并列） 望之蔚然而深秀者（表并列）2022/9/63、表示修飾關系（修飾語+而+動詞），相當于“著”、“地”等，或不譯 。例： 得而臘之（表順接）乃記之而去（表順接）2、表示承接關系（動詞+而+動詞），相當于“而且”、“并

4、且”、“就”或不譯。臨溪而漁（表修飾）河曲智叟笑而止之曰（表修飾） 時時而間進（表修飾） 2022/9/64、表示轉(zhuǎn)折關系（句子+而+句子），相當于“然而”、“ 可是”、“卻”。 例： 而吾以捕蛇獨存（表轉(zhuǎn)折）人不知而不慍（表轉(zhuǎn)折）2022/9/6而表并列、表承接、表修飾表轉(zhuǎn)折（1）先天下之憂而憂（ ） （2）溪深而魚肥（ ） （3）溫故而知新（ ） （4）可遠觀而不可褻玩焉（ ） （5）潭西南而望（ ） （6）雜然而前陳者（ ） （7）而山不加增（ ） （8）委而去之（ ）（9）得之心而寓之酒（ ）（10） 執(zhí)策而臨之（ ）表修飾表并列表順接表轉(zhuǎn)折表修飾表修飾表轉(zhuǎn)折表順接表并列表修飾2022

5、/9/6 1、表示工具、方式、方法，譯為“用、拿、把、按照”人多以書假余（把）咨臣以當世之事（用、拿）策之不以其道。（按照）一、用作介詞2022/9/6 3、表示動作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因為” 以中有足樂者（因為） 例： 不以物喜，不以己悲。（因為）2、表示憑借，譯為“憑、靠” 可以一戰(zhàn)（憑、靠）以君之力（憑、靠）2022/9/6二、用作連詞 1、表示目的，譯為“來、用來” 2、表結(jié)果，譯為“以致”3、 相當于“而”例：以光先帝遺德（來）例：以塞忠諫之路也（以致）例：計日以還（相當于“而”） 俯身傾耳以請（相當于“而”）2022/9/6三、動詞例：作動詞，譯為“以為、認為”臣以王吏之攻宋

6、，為與此同類。（認為）2022/9/61、不以千里稱也 （ ）2、威天下不以兵革之利 （ ）3、故臨崩寄臣以大事也 （ ）4、以塞忠諫之路也 （ ）5、卷石底以出 （ ）6、策之不以其道 （ ）7、雖乘奔御風不以疾也 （ ）8、以光先帝遺德 （ ）9、以為餌 （ ）10、以其境過清 （ ）因為靠把以致“而”按照如此，這樣來作介詞：把、拿、用、因為、按照、憑 作連詞 ；來、以致、而 作動詞：以為、認為因為把2022/9/6例： 曹操比于袁紹（與） 每自比于管仲、樂毅（跟）1、引出對象，譯為“對、對于、向”例； 萬鐘于我何加焉 （對，對于） 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（對） 胡不見我于王（向）2、相

7、當于“與”，也譯為：“跟、同”用作介詞3、引出原因，譯為“由于”例：然后知生于憂患而死于安樂也（由于）2022/9/65、放在形容詞之后，表示比較，一般可譯為“比”，有時可譯為“勝過”例： 駢死于槽櫪之間 （在） 將軍身率益州之眾出于秦川。（從） 箕畚運于渤海之尾（到） 不求聞達于諸侯（在）4、引出處所、時間、范圍，可譯為“在、從、到”例：皆以美于徐公。（比、勝過）2022/9/6于字可譯為對、向、在、從、到、由于；也可翻作與、同、跟；形容詞后表比較（1）告之于帝 （ ）（2）刻唐賢今人詩賦于其上（ ）（3）起于齊（ ）（4）所欲有甚于生者 （ ）（5）每自比于管仲、樂毅（ ）（6）胡不見我于

8、王 （ ）（7）達于漢陰 （ ）（8）萬鐘于我何加焉 （ ）（9）舜發(fā)于畎畝之中（ ） （10）生于憂患而死于安樂（ ）向在對到向與從比從由于2022/9/61、下列句中黑體的“之”與“前人之述備矣”中的“之”意義和用法相同的一項是（ ） A、學而時習之 B、學者之大忌 C、擇善而從之 D、是以謂之“文”也 2、下列句中“而”的用法語與“朕聞其人而未見也”中的“而”相同的一項是（ ） A、黑質(zhì)而白章 B、啟窗而觀，雕欄相望 C、面山而居 D、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 BD2022/9/6 1.用作人稱代詞，代第三人稱，譯為“他（她）”“他（她）的”“他們”“他們的”“它”“它們”“它們的”。如：

9、擇其善者而從之，其不善者而改之雖人有百手，手有百指，不能指其一端屠大窘，恐前后受其敵 復習“其”2022/9/6 2.“其”用作指示代詞，譯為“那”、“那個”、“那些”、“這”、“這種”等。如：其人視端容寂，若聽茶聲然 （核舟記）復前行，欲窮其林（桃花源記） 專其利三世也（捕蛇者說） 2022/9/6 3、“其”用作副詞，放在句首或句中，表示疑問、猜度、反問、愿望等語氣，常和放在句末的語氣詞配合，可譯為“大概”“或許”“恐怕”“難道”等，或不譯。如： 其真無馬邪？其真不知馬也。（前一個“其”可譯作“難道”，后一個“其”可譯為“恐怕”） 馬說2022/9/6解釋句中“其”的意義和用法：1.百姓多

10、聞其賢（代詞，代扶蘇）2.殫其地之出（代詞，他們的）3.安求其能千里也 （代詞，它）4.刻唐賢今人詩賦于其上（代它的） 5.專其利三世也 （代詞，這種）6.其如土石何（副詞，加強反問語氣）典型例題2022/9/6 （一）“為”用作介詞，讀作“wi”。主要有以下三種情況： 1.表示動作行為的對象，可譯作“向”“對”“給”等。如： 不足為外人道也（桃花源記） 此人一一為具言所聞（桃花源記）復習“為”2022/9/6 2.表示動作、行為的目的，可譯作“為著”“為了”。如： 為宮室之美，妻妾之奉。（魚我所欲也）2022/9/6 3. 表示被動，譯作“被”。如： 二蟲盡為所吞 茅屋為秋風所破歌 士卒多為

11、用者 梅花為寒氣所勒 2022/9/6 （二）“為”用作動詞 ，讀作“wi ”。 1.可作判斷動詞，譯作“是”。如： 中峨冠而多髯者為東坡（核舟記） 知之為知之 （論語） 此不為遠者小而近者大乎（兩小兒辯日） 必為有竊疾矣（公輸）2022/9/6 2.“為”也可作一般動詞：如： 為壇而盟（筑）陳涉世家 以叢草為林（當作，作為）幼時記趣 為人五（雕刻）核舟記2022/9/6 （三）“為”用作名詞，如： 或異二者之為（指心理活動） 岳陽樓記。2022/9/6解釋句中“為”字的意義和用法：1.以徑寸之木為宮室（動詞，雕刻）2.行拂亂其所為（動詞，做）3.項燕為楚將（判斷動詞，是）4.愿為市鞍馬（介詞

12、，為了）5.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（動詞，成為）典型例題2022/9/6 1.焉”用作疑問代詞，可譯為“哪里”。如： 且焉置土石（愚公移山） 割雞焉用牛刀（論語） 未知生，焉知死（論語） 復習“焉”2022/9/6 2.“焉”用作句末語氣助詞，可譯為“呢”。如： 肉食者謀之，又何間焉？（疑問語氣） 曹劌論戰(zhàn) 寒暑易節(jié)，始一反焉。（肯定語氣） 愚公移山2022/9/6 3.“焉”用作代詞，相當于“之”。如： 以俟夫觀人風者得焉。捕蛇者說（它，代這篇文章） 時而獻焉。捕蛇者說（它，代蛇）2022/9/6 4.“焉”用作兼詞，用于動詞、形容詞之后，即兼有介詞和代詞的作用，相當于“從這里”“在那里”。如

13、： 不復出焉（桃花源記） 夫大國，難測也，懼有伏焉（曹判論戰(zhàn)）。 2022/9/61.下列四項中，加橫線虛詞的意義和用法相同的一項是（3分） A何以戰(zhàn) / 不以物喜，不以己悲。B小大之獄 / 四時之景不同，而樂亦無窮也。C戰(zhàn)于長勺 / 客之美我者，欲有求于我也。D登軾而望之 / 然后知生于憂患，而死于安樂也。中考例題分析中考例題分析2022/9/6中考例題分析2.下列四項中，加橫線虛詞的意義和用法相同的一項是（3分） A雜然相許 / 學然后知不足。B其恕乎？/ 稍稍賓客其父。C蹴爾而與之 / 擇其善者而從之。D吾從北方聞子為梯 / 俱為一體。2022/9/6中考例題分析3.下列四項中，加橫線虛

14、詞的意義和用法相同的一項是（3分） A乃重修岳陽樓 / 乃大驚 。B其夫囈語/ 予觀夫巴陵勝狀 。C湖中焉得更有此人 / 無隴斷焉。D潭中魚可百許頭 / 一百許里。2022/9/6中考例題分析4.下列四項中，加橫線虛詞的意義和用法相同的一項是（3分） A飲少輒醉 / 意少舒 。B自是指物作詩立就/ 自富陽至桐廬 。C風力雖尚勁 / 雖殺臣，不能絕也。D或王命急宣 / 或以錢幣乞之。2022/9/6中考例題分析5.下列四項中，加橫線詞的意義和用法不同的一項是（3分） A忠之屬也 / 有良田美池桑竹之屬。B以為且噬己也？/ 年且九十。C其名為鵬 / 其岸勢犬牙差互。D所識窮乏者得我與 / 陳太丘與

15、友期行。2022/9/6中考例題分析6.下列各組語句中的紅色的詞，意義相同的一項是（ ）。A沿溯阻絕 往來而不絕者B其間千二百里 又何間焉C方虛驕而恃氣 今齊地方千里D素湍綠潭 吳玠素服飛2022/9/6中考例題分析7.下列句中加點詞語意思或用法相同的一項是（ ）A此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 予觀夫巴陵勝狀 B臣之客欲有求于臣 所欲有甚于生者C朝廷之臣莫不畏王 王之蔽甚矣 D使內(nèi)外異法也 覽物之情，得無異乎2022/9/6中考例題分析8.下列各組句子中，加點字的意義和用法相同的是( ) A.無從致書以觀 全石以為底 B.人非生而知之者 鳴之不能通其意 C.故余雖愚，卒或有所聞 卒皆夜驚恐 D.余因得遍觀群書 余強飲三大白而別 2022/9/6