計算機老師下半年工作方案和支配

1、計算機老師下半年工作方案和支配_計算機老師下半年工作方案 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)當(dāng)前就業(yè)市場實際對學(xué)校級特地人才需求實際動身，以滿意同學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向，以提高同學(xué)職業(yè)力量為本位，結(jié)合同學(xué)實際，注意實踐動手力量培育、自主學(xué)習(xí)力量的培育，使同學(xué)學(xué)會計算機組裝與維護技術(shù)，能夠診斷與維護計算機軟、硬件故障，能夠分析解決實際問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高同學(xué)的操作技能。 二、教材分析 本書以個人計算機的組裝和維護主線，以項目為單元，結(jié)合當(dāng)前主流的硬件和軟件，介紹了計算機組裝與維護的基本技能，在內(nèi)容支配力求做到深淺適度，詳略得當(dāng)，用大量的案例講解組裝與維護基本方法和技巧。 三、學(xué)情分析 289班為一班級計算機專

2、業(yè)同學(xué)，男生為主，只有幾個女生，據(jù)了解大部分同學(xué)對學(xué)電腦感愛好，部分同學(xué)以前使用過電腦，但不太了解，對組裝維護沒有基礎(chǔ)，個別同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不好。自制力不強，英語水平低。 四、教學(xué)目標(biāo) 1.了解計算機系統(tǒng)組成，把握計算機常用硬件學(xué)問及選購方法 2.把握組裝計算機和設(shè)置bios 3.把握系統(tǒng)的安裝及常用軟件安裝方法 4.把握系統(tǒng)的備份和恢復(fù) 5.把握上網(wǎng)及平安設(shè)置，常見故障的診斷及排解 五、教學(xué)重點與難點 重點： 1、計算機系統(tǒng)組成、計算機的配置選購和組裝 設(shè)置bios 2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序 3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復(fù) adsl寬帶上網(wǎng)設(shè)置 4、常見硬件軟件故障診斷及排解 5、常用

3、工具軟件的使用和技巧 難點：選購計算機、組裝計算機、設(shè)置bios 系統(tǒng)備份恢復(fù)、常見硬件故障及排解等 六、詳細(xì)措施及教學(xué)方法 1.采納項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動 2.項目分組，4人一組，培育團隊協(xié)作精神 3.培育自主學(xué)習(xí)力量、調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性 4.鼓舞同學(xué)互學(xué)互幫，分組爭論、競賽等方式，充分調(diào)動學(xué)習(xí)愛好。 5.培育同學(xué)獨立思索、擅長思索力量，充分挖掘同學(xué)潛力。 6.細(xì)心備課和細(xì)心組織課堂教學(xué)。 7.仔細(xì)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作和課后輔導(dǎo) 七、考核方式 1.形成性考核：平常學(xué)習(xí)狀況、平常上機任務(wù)完成狀況及平常表現(xiàn)等 （40%） 2.終結(jié)性考核：期中、期末操作考試（60%） 最終對同學(xué)一個總體評價 八、教 學(xué)

4、 進(jìn) 度 安 排 下半年總課時88 、 周課時 4 周次 第一周 初步了解計算機，熟悉計算機硬件軟件 其次周 組裝計算機的配件選購 第三周 主流配置方案分析 第四周 成品計算機選購 第五周 組裝計算機 第六周 組裝計算機 檢查調(diào)試 第七周 組裝計算機 檢查調(diào)試 第八周 設(shè)置bios 第九周 設(shè)置bios 配置軟件環(huán)境 第十周 設(shè)置bios 配置軟件環(huán)境 期中考試 第十一周 常用外設(shè)選購安裝 第十二周 常用外設(shè)選購安裝 第.周 系統(tǒng)性能測試優(yōu)化 第十四周 系統(tǒng)備份恢復(fù) 第十五周 計算機上網(wǎng)及平安設(shè)置 第十六周 常見硬件故障診斷及排解 第十七周 常見硬件故障診斷及排解 第十八周 常見硬件故障診斷及

5、排解 第十九周 常見軟件故障診斷及排解 其次十周 綜合實訓(xùn) 其次十一周 綜合實訓(xùn) 其次十二周 綜合實訓(xùn) 期末考試 計算機老師下半年工作方案和支配(篇二) 一、培訓(xùn)目的 據(jù)目前形勢，為更好地利用計算機進(jìn)行辦公與教學(xué)，為使全校的工作人員都能進(jìn)行計算機基礎(chǔ)操作，將對全校進(jìn)行基本的計算機使用技能培訓(xùn)。要求老師達(dá)到基本操作人人過關(guān)。老師還要把握Flash學(xué)問，能獨立制作課件。把計算機技術(shù)引入教學(xué)之中，提高全體 老師的教學(xué)水平。 二、培訓(xùn)內(nèi)容 下半年培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：Windows的基礎(chǔ)操作；Word20 xx排版與文檔的打??；文件的保存與另存；文件的查找與更名、刪除；Internet基本學(xué)問；收發(fā)郵件、

6、發(fā)附件； 三、培訓(xùn)重點 Windows的基礎(chǔ)操作；Word20 xx排版；Word20 xx表格的制作Word文檔的打??； 四、培訓(xùn)方法： 演示、講解、操作；以自學(xué)為主，培訓(xùn)為輔。 五、培訓(xùn)時間： 每周星期三、星期四晚上8：209：20 六、培訓(xùn)對象： 除提高班以外的全部人員 七、培訓(xùn)要求： 重要內(nèi)容參考綱要： 1.Windows基礎(chǔ)操作部分： 1.怎樣運行一個程序？ 2.怎樣打開一個文件？ 3.熟悉Windows窗口，了解各窗口之間的相互切換。 4.掃瞄器的使用方法 5.進(jìn)入與退出Windows系統(tǒng) 6.怎樣創(chuàng)建一個新的文件夾？ 7.怎樣新建一個新的文檔？ 8.怎樣復(fù)制一個文件。 計算機老師

7、下半年工作方案和支配(篇三) 一、指導(dǎo)思想及教學(xué)目標(biāo) 連續(xù)以建設(shè)有中國特色的.主義理論為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)和貫徹江澤民關(guān)于“.”和“訓(xùn)練問題”的講話精神，連續(xù)開展“兩思”訓(xùn)練活動，深化教學(xué)改革，全面推動科研、素養(yǎng)訓(xùn)練。結(jié)合學(xué)校工作方案，樂觀開展本科各項活動。旨在提高同學(xué)計算機學(xué)問水平。使同學(xué)把握WIN98操作系統(tǒng)基本學(xué)問和基本操作;學(xué)會使用POWERPOINT制作、播放、演示文稿等基本操作。 二、同學(xué)狀況分析 現(xiàn)任教的初二級同學(xué)中有少數(shù)在家學(xué)習(xí)過或使用過電腦的同學(xué)，他們和其他大部分沒有接觸過計算機的同學(xué)的基礎(chǔ)相差較大。喜愛表現(xiàn)自己，以至于在機房上機時更改機房里同學(xué)機的某些配置，造成管理上的困難。而絕大

8、多數(shù)同學(xué)還是初次接觸WIN98操作系統(tǒng)，也沒學(xué)習(xí)使用過集成辦公軟件諸如WORD20 xx、WPS20 xx等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，對于計算機的認(rèn)知還不夠，對于學(xué)習(xí)計算機的方法一無所知，與初二同學(xué)應(yīng)有的水平差距較大。表現(xiàn)在學(xué)問連接不上，接受起來有肯定困難，只得補習(xí)初一的WIN98等內(nèi)容。 三、教材分析 同學(xué)現(xiàn)在所使用的教材是由廣州市訓(xùn)練局教學(xué)討論室依據(jù)訓(xùn)練部頒發(fā)的中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)，結(jié)合廣州市中學(xué)校進(jìn)展信息技術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)與條件編寫的廣州市信息技術(shù)訓(xùn)練課程信息技術(shù)學(xué)校其次冊。 1、教材特點：教材有用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合學(xué)校二班級的同學(xué)使用的。 2、教材內(nèi)容

9、：學(xué)校其次冊的信息技術(shù)教程總共有四章，第一章為POWERPOINT的簡潔應(yīng)用，其次章是因特網(wǎng)的基本應(yīng)用，第三章、第四章是選學(xué)內(nèi)容，分別為辦公軟件電子表格EXCEL和高級應(yīng)用的網(wǎng)頁制作FRONTPAS Word的基本操作和應(yīng)用，嫻熟把握一種漢字（鍵盤）輸入方法。 5、了解電子表格軟件的基本學(xué)問，把握電子表格軟件Excel的基本操作和應(yīng)用。 6、了解多媒體演示軟件的基本學(xué)問，把握演示文稿制作軟件PowerPoint的基本操作和應(yīng)用。 7、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念和因特網(wǎng)（Internet）的初步學(xué)問，把握IE掃瞄器軟件和Outlook Express軟件的基本操作和使用。 教學(xué)內(nèi)容課時支配 一、計

10、算機基礎(chǔ)學(xué)問 1、計算機的進(jìn)展、類型及其應(yīng)用領(lǐng)域。 2、計算機中數(shù)據(jù)的表示、存儲與處理。 3、多媒體技術(shù)的概念與應(yīng)用。 4、計算機病毒的概念、特征、分類與防治。 5、計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、組成和分類； 計算機與網(wǎng)絡(luò)信息平安的概念和防控。 6、因特網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的概念、原理和應(yīng)用。 2課時 二、操作系統(tǒng)的功能和使用 1、計算機軟、硬件系統(tǒng)的組成及主要技術(shù)指標(biāo)。 2、操作系統(tǒng)基本概念、功能、組成及分類。 3、 Windows操作系統(tǒng)的基本概念和常用術(shù)語，文件、文件夾、庫等。 4、 Windows操作系統(tǒng)的基本操作和應(yīng)用： （1）桌面外觀的設(shè)置，基本的網(wǎng)絡(luò)配置。 （2）嫻熟把握資源管理器的操作與應(yīng)用。 （3

11、）把握文件、磁盤、顯示屬性的查看、設(shè)置等操作。 （4）中文輸入法的安裝、刪除和選用。 （5）把握檢索文件、查詢程序的方法。 （6）了解軟、硬件的基本系統(tǒng)工具。 2課時三、文字處理軟件的功能和使用1、 Word的基本概念，Word的基本功能和運行環(huán)境，Word的啟動和退出。 2、文檔的創(chuàng)建、打開、輸入、保存等基本操作。 3、文本的選定、插入與刪除、復(fù)制與移動、查找與替換等基本編輯技術(shù)； 多窗口和多文檔的編輯。 4、字體格式設(shè)置、段落格式設(shè)置、文檔頁面設(shè)置、文檔背景設(shè)置和文檔分欄等基本排版技術(shù)。 5、表格的創(chuàng)建、修改； 表格的修飾； 表格中數(shù)據(jù)的輸入與編輯； 數(shù)據(jù)的排序和計算。 6、圖形和圖片的插

12、入； 圖形的建立和編輯； 文本框、藝術(shù)字的使用和編輯。 5課時四、電子表格軟件的功能和使用 1、電子表格的基本概念和基本功能，Excel的基本功能、運用環(huán)境、啟動和退出。 2、工作簿和工作表的基本概念和基本操作，工作簿和工作表的建立、保存和退出； 數(shù)據(jù)輸入和編輯； 工作表和單元格的選定、插入、刪除、復(fù)制、移動； 工作表的重命名和工作表窗口的拆分和凍結(jié)。 3、工作表的格式化，包括設(shè)置單元格格式、設(shè)置列寬和行高、設(shè)置條件格式、使用樣式、自動套用模式和使用模板等。 4、單元格肯定地址和相對地址的概念，工作表中公式的輸入和復(fù)制，常用函數(shù)的使用。 5、圖表的建立、編輯和修改以及修飾。 6、數(shù)據(jù)內(nèi)容的排序

13、、篩選、分類匯總，數(shù)據(jù)合并，數(shù)據(jù)透視表的建立。 7、工作表的頁面設(shè)置、打印預(yù)覽和打印，工作表中鏈接的建立。 5課時五、PowerPoint的功能和使用1、中文PowerPoint的功能、運行環(huán)境、啟動和退出。 2、演示文稿的創(chuàng)建、打開、關(guān)閉和保存。 3、演示文稿視圖的使用，幻燈片基本操作（版式、插入、移動、復(fù)制和刪除）。 4、幻燈片基本制作（文本、圖片、藝術(shù)字、外形、表格等插入及其格式化）。 5、演示文稿主題選用與幻燈片背景設(shè)置。 6、演示文稿放映設(shè)計（動畫設(shè)計、放映方式、切換效果）。 計算機老師下半年工作方案和支配(篇六) 下半年即將開頭，我擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)科是計算機課程。授課的班級是二至五班級。共

14、十八周，每周共13學(xué)時，為了完成即定的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。我將進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)方法。以下是我下半年的個人工作方案。 一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)計算機軟件課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)設(shè)計教學(xué)工作有一個新的突破。 二、教學(xué)目標(biāo)：我將針對于同學(xué)的特點和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，通過繪畫教學(xué)，將構(gòu)成、顏色、工藝融合貫穿在一起，以多種形式吸引同學(xué)的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的藝術(shù)視野，使同學(xué)掌操作技巧，提高同學(xué)對繪畫的愛好和愛好，擴大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高同學(xué)的審美力量和動手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓同學(xué)能夠脫離開書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、詳細(xì)工作 1) 自身提高：下半年，我將連續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動，加強自己對實例討論，使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。加強課堂教學(xué)新模式及新教法的討論。發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。 2) 教學(xué)提高：課本中的平面實物圖像不能滿意教學(xué)的需要。通過