大學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.大學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿大學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿( 一 )榮譽(yù)既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續(xù)寫希望，用汗水成就夢想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章 ! 只要微笑著勇敢向前，堅(jiān)信未來的生活將會無比精彩 !很榮幸我能獲得本年度的匯仁獎學(xué)金，在此我不僅要感謝江西匯仁集團(tuán)為向本院資助的獎學(xué)金，還要特別感謝口腔醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助!匯仁獎學(xué)金其最重要的本質(zhì)是給人一種肯定。在這一年里，我們經(jīng)歷了很多，也成長

2、了很多。也在這一年里，我和我的同學(xué)們通過自己的努力而獲得了獎學(xué)金。在我們看來獎學(xué)金并不是錢，而是用千金難買的一份激勵，一種鞭策，一種希望。透過獎學(xué)金，我看到的是師長的希望，得到的是學(xué)校的肯定。這使我們感到非常自豪。在你通往你人生目標(biāo)的旅途中，獎學(xué)金只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當(dāng)然這個助推器也是一股不可小視的力量。這就猶如我們在劃小木船，雖然你的手中有船槳，但是你沒有力氣，你的小木船根本是不能動的。1文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.每次當(dāng)我獲得榮譽(yù)的時候，我會問自己：“那又怎樣呢 ?下次你是否還能夠站在同一高

3、點(diǎn)呢?”匯仁集團(tuán)總裁陳年代說，匯仁的每一步變化， 都離不開危機(jī)感對決策者的 “催化”。有危機(jī)感，就會去創(chuàng)新。一個沒有危機(jī)意識的企業(yè)，是沒有前途的。同樣一個沒有危機(jī)意識的人，也是一個沒有前途的人。所以永遠(yuǎn)不要滿足現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)使自己處于捕捉機(jī)會的警覺狀態(tài)，這樣我們才有可能在未來的天空里飛的更高。學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立了獎學(xué)金制度，對于廣大的學(xué)生們來說，既是對我們學(xué)習(xí)的鼓勵和鼓舞，又是對貧困優(yōu)秀學(xué)生的一種資助; 它不僅是對成績優(yōu)異學(xué)生的成績的肯定，而且也激發(fā)了成績相對較差的學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。對于來自農(nóng)村的我來說，獲得此項(xiàng)獎學(xué)金，既是對我大一這一學(xué)年的總成績?nèi)嗟谝坏某煽兊目隙?，又對我貧困的生活有了一點(diǎn)

4、緩解。作為一名系紀(jì)檢部部長，我身上的擔(dān)子更為得重要。沒有什么驚天動地的大事，每天做的都只是一些日?，嵤?，可是，這卻關(guān)系著每一位同學(xué)，關(guān)系著正常秩序的進(jìn)行。從早點(diǎn)名到晚就寢，從查出勤率到查聽課情況，每天，我們紀(jì)檢部的全體都重復(fù)著昨天的事情?？墒牵覀冎?，我們很重要。只有我們工作到位了。同學(xué)們才能更好的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校才能更好的為我們提供學(xué)習(xí)生活保證。不斷向其他老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，2文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.以取人之長、補(bǔ)已之短 ; 加強(qiáng)同事之間的交流、溝通，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。是

5、的，大學(xué)生活對每個人來說都不是一帆風(fēng)順，但是山之所以美是因?yàn)槔麆Π愕捻敺搴蜕畈豢蓽y的峽谷 ; 海之所以美是因?yàn)轶@濤駭浪，浩蕩呼嘯 ; 大學(xué)生活之所以美是因?yàn)榍G棘中有鮮花。一個個不可思議的奇跡，紛紛撞擊著我們的瞳孔; 一個個輝煌的故事，感動著我們渴望充溢的心扉 ; 一串串真實(shí)的足印，驗(yàn)證著我們無法遏制的激情、智慧和力量。我們已銘記：即使意外的風(fēng)浪一千次打來，我們也會一千零一次的豎起堅(jiān)持的桅桿。大家匯集于這座神圣的醫(yī)學(xué)殿堂，在這里奮筆勤學(xué)追尚賢 , 睿智明德求真理，即使知道前方的天空里，依然有風(fēng)有雨，但夸父祖先早已在我們的血脈里，注入了追逐好奇和關(guān)于太陽的夢想。讓我們?nèi)ふ覍儆谖覀冏约旱奈宀世_紛的

6、夢。泰戈?duì)栐f過： “天空我已飛過，卻不留下鳥的痕跡。 ” 這次榮譽(yù)已經(jīng)歸于歷史。大學(xué)五年，漫長而又短暫，但我始終相信大學(xué)五年是人生彌足珍貴的階段，性格、習(xí)慣、素質(zhì)可以在此形成。五年是一個不斷積淀的過程，校園少了社會的喧囂，更多了幾絲靜謐，我們的心靈得到了深一層次的凈化，厚積薄發(fā)，相信經(jīng)過五年的修煉，我們終將走出一片屬于自己的天地。 而這一切都需要貫串一根主線“學(xué)習(xí)”，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累，才能無愧大學(xué)五年。另外，我們3文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.除了認(rèn)真還得珍惜我們的大學(xué)生活。就像麥兜說的“我們在學(xué)習(xí)，我們在成長

7、，我們是春天的花朵”祝大家都有個快樂的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。第一個詞是感謝。我要感謝一直在與病魔斗爭中頑強(qiáng)生活的媽媽，要謝謝學(xué)校的老師、同學(xué)對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們 !( 深深一鞠躬 ) “百行孝為先” ，從古到今，歷來以是否孝敬父母作為道德評價的重要標(biāo)準(zhǔn)，孝敬父母，既是傳統(tǒng)美德，也是精神文明和道德規(guī)范的重要組成部分 ; 講究孝道，絕不僅僅關(guān)乎一個家庭成員之間的親情和睦，從根本上說，它是創(chuàng)建和諧社會的基石。一個青年如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰又會相信他是國家和社會的忠實(shí)報效者 ?所以，我再次感謝這沉甸甸的獎杯，這是對我遵循孝道的極大肯定。我不是個智慧的人，但是我十分清晰“笨

8、鳥先飛”的道理，既然沒有過人的天資，那么，我只能一步一個腳印，付出比別人更多的汗水。 “學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退” ，停下前進(jìn)的步伐，就意味著你在落后。作為一名小學(xué)生，我們腳下的路還很長。我們必須踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步， 為我們的老師爭光， 為母校添彩 ! 大學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿 ( 二 )今天，站在這個頒獎臺上， 手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎狀，是因?yàn)槲业昧松鐓^(qū)圍棋冠軍。4文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭取了這次機(jī)會，如果沒有他，我也不會參加、不會的冠軍的 ; 其次，我要感謝我的圍棋

9、老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要動腦思考躲避過去 ; 還有，我要謝謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學(xué)習(xí)圍棋。這一時刻，我在頒獎臺上站著，面對臺下的群中，我非常緊張。在這之前，當(dāng)我聽到“張峰源同學(xué)獲得社區(qū)圍棋冠軍”我簡直不敢想象，等到我第二次聽到這話時，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上，從臺下看臺上，是如此得小，而站在臺上，視野猛然開闊起來，即使后面站個我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然!在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過三次，我最好的成績是全圍棋班第一名。我有認(rèn)真學(xué)習(xí)，上圍棋課認(rèn)真聽講，回家沒事兒就照著書練習(xí)起來。經(jīng)過一段刻苦努力下，我學(xué)會了怎樣“占空”最大， “吃子”最多。而

10、且，我每次上課時都會帶一個輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說的話主要意思記下來，把黑板上寫的、畫的抄下來，回家慢慢地思考，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。今天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒有白費(fèi) !匯仁獎學(xué)金其最重要的本質(zhì)是給人一種肯定。在這一年5文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.里，我們經(jīng)歷了很多，也成長了很多。也在這一年里，我和我的同學(xué)們通過自己的努力而獲得了獎學(xué)金。在我們看來獎學(xué)金并不是錢，而是用千金難買的一份激勵，一種鞭策，一種希望。透過獎學(xué)金，我看到的是師長的希望，得到的是學(xué)校的肯定。這使我們感到非常自豪。在你通往你人生目標(biāo)的旅途中，獎學(xué)金只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當(dāng)然這個助推器也是一股不可小視的力量。這就猶如我們在劃小木船，雖