高?；@球校隊(duì)教練員的教學(xué)工作回顧與總結(jié)5篇

1、高?；@球校隊(duì)教練員的教學(xué)工作回顧與總結(jié)(5篇)_校內(nèi)籃球教練工作總結(jié) _年，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教體局的大力支持指導(dǎo)下，在協(xié)會(huì)全部理事、會(huì)員樂觀參加以及.各界的大力關(guān)懷支持下，鞏義市天馬籃球協(xié)會(huì)以“推廣普及提高全市籃球運(yùn)動(dòng)”為己任，廣泛組織和開展了一系列籃球賽事、普及、溝通等活動(dòng)。通過協(xié)會(huì)的共同努力，全市的籃球運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步普及，會(huì)員球迷以及單位球隊(duì)不斷擴(kuò)大，為構(gòu)建和諧鞏義，推動(dòng)全市群眾體育運(yùn)動(dòng)的開展，增加全民身體素養(yǎng)做出了樂觀貢獻(xiàn)。 一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，打造優(yōu)質(zhì)的裁判員、運(yùn)動(dòng)員、教練員隊(duì)伍 在籃球協(xié)會(huì).李景州的帶領(lǐng)下，努力探究新時(shí)期開展協(xié)會(huì)工作的思路和方法，逐步健全協(xié)會(huì)組織機(jī)構(gòu)、管理模式

2、、運(yùn)行功能。以推廣、普及、提高籃球運(yùn)動(dòng)為己任，全力打造一個(gè)喜愛籃球事業(yè)，有劇烈改革和創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作、勤奮踏實(shí)的集體。領(lǐng)導(dǎo)班子不斷提動(dòng)身展的新思路、新舉措。各個(gè)部門各司其職，樂觀為協(xié)會(huì)的進(jìn)展出謀劃策，有組織、有方案、有聲勢(shì)地開展活動(dòng)，規(guī)范化運(yùn)作各項(xiàng)賽事，球員技戰(zhàn)術(shù)水平明顯提高，籃球運(yùn)動(dòng)普及面不斷擴(kuò)大。協(xié)會(huì)還樂觀進(jìn)展新成員進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)常務(wù)理事，為協(xié)會(huì)增加了新的活力，協(xié)會(huì)進(jìn)展進(jìn)入了新的層次和階段。 協(xié)會(huì)連續(xù)加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員、裁判員和教練員的管理，樂觀提高他們的籃球技戰(zhàn)術(shù)、理論水平和實(shí)踐力量，仔細(xì)開展裁判員和教練員的培訓(xùn)，樂觀培育他們?cè)诳h直各機(jī)關(guān)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的籃球活動(dòng)中發(fā)揮指導(dǎo)作用，以全面提高我縣籃球整體水平

3、，以及進(jìn)一步規(guī)范賽場(chǎng)風(fēng)紀(jì)起到樂觀作用。 二、細(xì)心籌劃，辦好一年一屆的全市周末籃球賽 籃球運(yùn)動(dòng)在我縣有著相當(dāng)好的群眾基礎(chǔ)，深受老百姓的寵愛，每一屆的全市籃球賽都極為火爆，籃球場(chǎng)競(jìng)賽群眾座無虛席，是廣闊球迷的一大盛事。 今年810月份由教體局主辦，我籃球協(xié)會(huì)承辦，永安水泥廠協(xié)辦，供應(yīng)了銀牌贊助的岳西縣“永安”杯周末籃球賽，為期60天，共進(jìn)行了40余場(chǎng)競(jìng)賽。規(guī)模空前，籃球賽精彩紛呈，為全市人民奉獻(xiàn)了一份籃球大餐。 三、樂觀參與市級(jí)重大籃球活動(dòng)，加強(qiáng)同周邊縣市之間的溝通 一年來，通過多方面的協(xié)調(diào)努力，在我籃球協(xié)會(huì)的組織下，組建了鞏義市籃球隊(duì)，參與了鄭州市十一屆全運(yùn)會(huì)，并取得了其次名的好成果 新的籃球理

4、念，新的技戰(zhàn)術(shù)水準(zhǔn)，特殊是對(duì)新秀的培育，是我們今后有待提高、急于解決的問題，也正由于如此，協(xié)會(huì)加強(qiáng)了與周邊縣市的溝通，請(qǐng)進(jìn)來、走出去，溝通賽、訪問賽、友情賽，多種形式促進(jìn)提高我縣籃球運(yùn)動(dòng)整體水平，也加強(qiáng)了于周邊縣市的友好往來，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。 四、樂觀參加基層賽事，在廣闊群眾中推廣籃球運(yùn)動(dòng)。 今年，應(yīng)協(xié)會(huì)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的邀請(qǐng)，承辦和協(xié)辦了一批基層籃球賽事。通過我們過硬的業(yè)務(wù)水平和廣闊裁判員、工作人員嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度，基層單位和協(xié)會(huì)對(duì)我們的工作都表示特別滿足。這為我協(xié)會(huì)在廣闊籃球愛好者中樹立了良好的形象，為在廣闊群眾中普及和推廣籃球運(yùn)動(dòng)起到了樂觀的作用。 五、_年工作設(shè)想 _年我縣籃球工作以.為指導(dǎo)

5、思想，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，優(yōu)化協(xié)會(huì)運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)協(xié)會(huì)又快又好進(jìn)展。廣泛開展籃球運(yùn)動(dòng)，加快進(jìn)展俱樂部球隊(duì)、籃協(xié)團(tuán)體會(huì)員， 壯大籃球愛好者隊(duì)伍，進(jìn)一步提高籃球運(yùn)動(dòng)水平，推動(dòng)我縣體育事業(yè)，加快構(gòu)建和諧.進(jìn)程。 (一)高水準(zhǔn)、上檔次，打造一年一屆的全市周末籃球賽。經(jīng)過籃協(xié)幾年來的努力，市一年一屆的籃球周末賽根據(jù)預(yù)定方案逐年在實(shí)施中。(二)擴(kuò)大籃球普及面，壯大愛好者隊(duì)伍。協(xié)會(huì)要做好青少年假期培訓(xùn)工作，更好的培育青少年對(duì)籃球的愛好愛好，全面提高籃球技戰(zhàn)術(shù)水平。不定期組織下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)的巡回指導(dǎo)。 (三)連續(xù)加強(qiáng)與周邊縣市的訪問溝通，準(zhǔn)時(shí)把握進(jìn)展動(dòng)態(tài)，提高技戰(zhàn)術(shù)的實(shí)戰(zhàn)力量。 (四)利用籃球平臺(tái)廣交伴侶，

6、廣泛宣揚(yáng) 協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)利用好這個(gè)平臺(tái)，宣揚(yáng)岳西縣籃球運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的籃球進(jìn)展理念。我們更要利用好這個(gè)資源，主動(dòng)邀請(qǐng)?zhí)幍鼗@隊(duì)開展走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，從而帶動(dòng)群眾性籃球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)展。 (五)建立網(wǎng)站集資料、編輯畫冊(cè)憶進(jìn)展 利用互聯(lián)網(wǎng)，建立自己的網(wǎng)站。發(fā)布競(jìng)賽的通知、規(guī)程，將競(jìng)賽和活動(dòng)的圖片、資料、總結(jié)、成果公告都掛網(wǎng)上，通過互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)高效的傳媒宣揚(yáng)鞏義市天馬籃球協(xié)會(huì)。 _年已經(jīng)過去，_年我們將在鞏義市教體局的正確指導(dǎo)下，在李會(huì)長(zhǎng)的頑強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體委員的共同努力下，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)鞏義市天馬籃球協(xié)會(huì)工作新局面。 高?；@球校隊(duì)教練員的教學(xué)工作回顧與總結(jié)(篇二) 中職生正處在生長(zhǎng)

7、發(fā)育的高峰期，協(xié)調(diào)性、靈敏性素養(yǎng)較好。身體各器官機(jī)能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟。因此要針對(duì)中職生的身體素養(yǎng)特征及心理特征制定科學(xué)的訓(xùn)練方案，逐步提高訓(xùn)練水平。主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面：培育團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神和堅(jiān)韌拼搏的意志品質(zhì)；學(xué)習(xí)和把握籃球的基本學(xué)問、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)；加強(qiáng)身體素養(yǎng)訓(xùn)練。中同學(xué)喜愛內(nèi)容新奇，生動(dòng)活潑訓(xùn)練方法，在訓(xùn)練中采納生動(dòng)、直觀的訓(xùn)練方法。抓住籃球訓(xùn)練內(nèi)在的特點(diǎn)、規(guī)律、要點(diǎn)、難點(diǎn)，解決主要問題，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。多表揚(yáng)、多鼓舞，準(zhǔn)時(shí)訂正多余、錯(cuò)誤的技術(shù)動(dòng)作，多用嬉戲練習(xí)激發(fā)他們的訓(xùn)練樂觀性。 中職學(xué)校同學(xué)普遍籃球基礎(chǔ)較差，雖然部分隊(duì)員身體素養(yǎng)相對(duì)較好，跑跳力量比較強(qiáng)，但是全部隊(duì)員對(duì)籃球都很生疏

8、，連最基本的運(yùn)球、傳球、投籃都不會(huì)，訓(xùn)練上難度很大。著重從籃球的基礎(chǔ)入手，加強(qiáng)籃球基礎(chǔ)學(xué)問的講授及在訓(xùn)練中讓隊(duì)員明白運(yùn)球、傳接球是籃球競(jìng)賽中的關(guān)鍵技術(shù)，通過嫻熟把握基本技術(shù)和嫻熟的基礎(chǔ)協(xié)作，在競(jìng)賽中贏得主動(dòng)權(quán)。 高?；@球校隊(duì)教練員的教學(xué)工作回顧與總結(jié)(篇三) 本暑假期即將結(jié)束，我結(jié)合我校實(shí)際，仔細(xì)抓好籃球隊(duì)的訓(xùn)練。在教學(xué)訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)力度，按方案，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平，為備戰(zhàn)“三好杯”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)動(dòng)作比較復(fù)雜，變化多樣，敏捷性，技術(shù)性和競(jìng)爭(zhēng)性都比較強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)。要想學(xué)好打籃球，首先要使同學(xué)建立起籃球運(yùn)動(dòng)的基本技能概念，如熟識(shí)球性和控球

9、力量，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步把握籃球最基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)展同學(xué)靈敏協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)。 本暑假期間籃球訓(xùn)練內(nèi)容豐富多彩，按方案進(jìn)行下列內(nèi)容訓(xùn)練：熟識(shí)球性。基本站立姿態(tài)和持球方法。原地、行進(jìn)間運(yùn)球。原地行進(jìn)間雙手胸前傳、接球。原地雙手胸前投籃。行進(jìn)間直線運(yùn)球。行進(jìn)間曲線“之字型”運(yùn)球(伴有半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下、身后運(yùn)球等)。移動(dòng)、起動(dòng)、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步。后退跑的技術(shù)。籃球戰(zhàn)術(shù)等等。 在基本技術(shù)的訓(xùn)練過程中，隊(duì)員們身體素養(yǎng)相對(duì)較差，跑跳力量不強(qiáng)。全部隊(duì)員對(duì)籃球都比較生疏，連基本的運(yùn)球、傳球、投籃都不熟。因此訓(xùn)練上難度很大。我著重從籃球?qū)W問入手，對(duì)隊(duì)員們具體講解了籃球的規(guī)章，使隊(duì)員們明白了籃球

10、的自身特點(diǎn)，在訓(xùn)練中讓隊(duì)員明白運(yùn)球、傳球是籃球競(jìng)賽中的關(guān)鍵技術(shù)，通過嫻熟把握基本技術(shù)和嫻熟的基礎(chǔ)協(xié)作(傳切、突破、掩護(hù)等)，使將來在競(jìng)賽中把握競(jìng)賽的主動(dòng)權(quán)。 對(duì)運(yùn)球的訓(xùn)練 運(yùn)球在競(jìng)賽中是特別重要的技術(shù)環(huán)節(jié)，在快速推動(dòng)的攻擊，帶球擺脫防守，上籃得分等等?？梢哉f，一個(gè)隊(duì)假如在競(jìng)賽中不會(huì)帶球，掌握球，那么這支球隊(duì)確定輸球。正是由于運(yùn)球是籃球攻擊戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分。在訓(xùn)練中我首先對(duì)運(yùn)球的手法進(jìn)行教學(xué)，我發(fā)覺簡(jiǎn)單錯(cuò)誤的使用手腕用力，而沒有用小臂按拍球，運(yùn)球時(shí)喜愛眼睛看球，球感差，因而在訓(xùn)練中我支配了大量的運(yùn)球練習(xí)，包括體側(cè)運(yùn)球、運(yùn)球急起急停、體前換手變向運(yùn)球、“Z”字型以及繞“8”字型運(yùn)球，這些動(dòng)作在競(jìng)

11、賽中都是比較常常使用到的技術(shù)動(dòng)作。把運(yùn)球練習(xí)結(jié)合到競(jìng)賽中去，例如對(duì)隊(duì)員的運(yùn)球時(shí)間進(jìn)行競(jìng)賽，最慢的隊(duì)員罰做俯臥撐或是做一個(gè)小懲處，或是運(yùn)球追趕跑。既提高了隊(duì)員的訓(xùn)練樂觀性和主動(dòng)性，又可以在練習(xí)中逐步提高球性，達(dá)到訓(xùn)練的目的，一舉兩得。 對(duì)傳、接球的訓(xùn)練 傳、接球和運(yùn)球一樣，是籃球競(jìng)賽中運(yùn)用最多的技術(shù)，它是攻擊隊(duì)員在場(chǎng)上相互聯(lián)系和組織攻擊的紐帶。是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)協(xié)作的詳細(xì)手段。是競(jìng)賽中運(yùn)用最多的基本技術(shù)。傳、接球技術(shù)的好壞直接影響攻擊戰(zhàn)術(shù)協(xié)作質(zhì)量。因此我非常重視傳、接球的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我要求隊(duì)員在傳、接球是要避開丟球，重點(diǎn)要求她們留意球的飛行路線、落點(diǎn)和接球的手法。傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球、單

12、手肩上傳球、傳反彈球等等。易犯錯(cuò)誤是：全手掌觸球，手心沒有空出，手指僵硬，兩拇指距離過大或過小，造成接不到球或是球打到自己的身上，為以后的競(jìng)賽埋下隱患。因此在訓(xùn)練中我常常提示隊(duì)員要時(shí)時(shí)留意自己的手型。傳、接球的訓(xùn)練步驟應(yīng)建立在正確的動(dòng)作概念上，從原地傳、接球開頭，再進(jìn)行移動(dòng)傳、接球的練習(xí)。使傳球、接球與腳步動(dòng)作結(jié)合起來，不斷提高對(duì)抗強(qiáng)度，提高傳、接球的運(yùn)用力量。 防守是競(jìng)賽中重要的環(huán)節(jié) 防守技術(shù)是隊(duì)員在防守時(shí)，為了阻撓和破壞對(duì)手的攻擊，達(dá)到奪球反攻的目的所實(shí)行的各種動(dòng)作的總稱。學(xué)校生籃球運(yùn)動(dòng)水平較低，在競(jìng)賽中往往注意攻擊忽視了防守的重要性。在訓(xùn)練中我先教隊(duì)員防守?zé)o球隊(duì)員，重點(diǎn)是防守中位置的選擇

13、和移動(dòng)。通過講解、示范使同學(xué)建立正確的防守概念。防守練習(xí)可以先在消極對(duì)抗?fàn)顩r下練習(xí)，再進(jìn)行樂觀對(duì)抗?fàn)顩r下練習(xí)。加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練。準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤的動(dòng)作。我要求隊(duì)員提高防守的主動(dòng)性和攻擊性，有效地制止對(duì)手攻擊的威逼。在訓(xùn)練中我通常采納的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí)，要求防守隊(duì)員樂觀跑動(dòng)近球緊，遠(yuǎn)球松，人、球兼顧，掌握對(duì)手接球。提示隊(duì)員隨時(shí)都要保證正確的防守位置，自己的防守對(duì)象要負(fù)責(zé)防好。 進(jìn)行體能強(qiáng)化訓(xùn)練，增加體能儲(chǔ)備 我校同學(xué)體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無法完成訓(xùn)練方案，而籃球競(jìng)賽是一項(xiàng)身體對(duì)抗性強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度極大的項(xiàng)目，它需要運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽中有充分的體力來完成教練在賽前布置的技、

14、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)?，F(xiàn)在籃球的進(jìn)展方向是高、快、準(zhǔn)。中同學(xué)也不例外，只有體力跟上競(jìng)賽的要求，在競(jìng)賽中我們才有可能取得主動(dòng)。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后，還要進(jìn)行一些體能方面的訓(xùn)練，提高速度、耐力、靈敏等素養(yǎng)，熬煉他們堅(jiān)韌的競(jìng)賽作風(fēng)。 多進(jìn)行教學(xué)競(jìng)賽，增加隊(duì)員實(shí)戰(zhàn)閱歷 競(jìng)賽是檢驗(yàn)一支球隊(duì)平常訓(xùn)練水平的質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。在集訓(xùn)期間，我聯(lián)系其他兄弟學(xué)校的球隊(duì)，比如：景炎、市五中打友情賽，在競(jìng)賽中發(fā)覺不足之處，和金老師一同探討、溝通，在訓(xùn)練中得以改正。 總之，我校男子籃球隊(duì)起點(diǎn)低、身高矮的特點(diǎn)，要想在“三好杯”上有所作為必需科學(xué)的訓(xùn)練，不斷積累閱歷，尤其對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理、智力、作風(fēng)、意志等因素

15、的討論是非常重要的。對(duì)其進(jìn)行有效的訓(xùn)練，將會(huì)使籃球運(yùn)動(dòng)員綜合力量更具有全面性和有用性。 高?；@球校隊(duì)教練員的教學(xué)工作回顧與總結(jié)(篇四) 體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校是指多年來該校在一或兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上已具有廣泛的群眾性和相當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)水平，長(zhǎng)期以來形成傳統(tǒng)的學(xué)校。我校自二0_年被市訓(xùn)練局、文體局確定為“青少年籃球業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)?！币詠恚哑占盎@球項(xiàng)目做為學(xué)校特色項(xiàng)目來抓。隨著我?；@球運(yùn)動(dòng)廣泛、深化開展，近年來，這一運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為我校展現(xiàn)體育風(fēng)采的一道亮麗的風(fēng)景線。我校籃球運(yùn)動(dòng)的普及和水平的提高均得到上級(jí)與同行的認(rèn)可與確定。 為進(jìn)一步弘揚(yáng)我?；@球特色項(xiàng)目建設(shè)，使我?；@球運(yùn)動(dòng)普及和水平再上一個(gè)新的平臺(tái)。本人認(rèn)為，在今后

16、教學(xué)組織、訓(xùn)練及機(jī)制管理上還應(yīng)做到分層遞進(jìn)，整體提高。 一、構(gòu)建籃球課堂教學(xué)內(nèi)容體系和教學(xué)策略 要使全校同學(xué)普遍參與籃球活動(dòng)，人人都會(huì)玩籃球，課堂教學(xué)是基礎(chǔ)，它是同學(xué)獵取籃球?qū)W問，把握籃球技能的主要陣地。 在現(xiàn)行體育與健康(學(xué)校)教材中籃球教學(xué)內(nèi)容沒有形成體系，教學(xué)目標(biāo)不夠明確，給老師的教學(xué)帶來很大的盲目性。我們應(yīng)綜合體育與健康各班級(jí)教材，依據(jù)不同年齡階段的同學(xué)身體發(fā)育的特點(diǎn)，對(duì)1-6班級(jí)教材中的一些選學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，合理的支配籃球教學(xué)內(nèi)容和幫助素養(yǎng)練習(xí)，從而達(dá)到分層遞進(jìn)，不斷提高訓(xùn)練水平。 1、教學(xué)內(nèi)容分層支配： 一班級(jí)支配以原地左、右手運(yùn)球、面對(duì)面拋接球、直線跑、 跳等練習(xí)； 二班級(jí)

17、支配以原地左右手運(yùn)球、原地雙手胸前傳接球、行進(jìn)間來回運(yùn)球、運(yùn)球急停、急起來回、跳繩、單雙腳跳、來回摸線跑、投壘球等練習(xí)； 三班級(jí)支配以行進(jìn)間曲線來回運(yùn)球、運(yùn)球急停、急起、雙手胸前跑動(dòng)傳接球、原地單雙手胸前投籃、雙人攻防練習(xí)、60米加速跑、200米耐力跑、立定跳遠(yuǎn)、單腳跳.仰臥起坐、立臥撐等練習(xí)；四班級(jí)支配以行進(jìn)間來回變向運(yùn)球、運(yùn)球接跑籃、跑動(dòng)傳接球上籃、雙手胸前投籃、單手肩上投籃、攻防練習(xí)、60米、100米快速跑、400米、800米耐力跑、立定跳遠(yuǎn)、單腳跳、引體向上、府臥撐、步伐移動(dòng)等練習(xí)； 五班級(jí)支配以雙手胸前跑動(dòng)傳接球上籃、假動(dòng)作突破運(yùn)球上籃、全場(chǎng)來回運(yùn)球上籃、傳接傳切協(xié)作上籃、快攻傳球跑

18、動(dòng)上籃、人盯人攻防練習(xí)、800米、1000米跑、變速跑、摸線來回跑、仰臥起坐、府臥撐、引體向上、擲實(shí)心球等練習(xí)； 六班級(jí)支配以過障礙變向運(yùn)球、全場(chǎng)人盯人攻防練習(xí)、定點(diǎn)投籃(單手肩上投籃)、行進(jìn)間急停跳投、區(qū)域聯(lián)防、小組對(duì)抗賽、60米、100米加速跑、1000米變速跑、來回摸線跑、助跑摸高、單腳跳、連級(jí)蛙跳、府臥撐、引體向上、擲實(shí)心球等練習(xí)； 2、籃球課堂教學(xué)策略： (1)從培育和進(jìn)展同學(xué)的愛好入手，力爭(zhēng)每堂課前支配熟識(shí)球性或與籃球相關(guān)的練習(xí)。 (2)要求老師對(duì)籃球基本技術(shù)教學(xué)，動(dòng)作要規(guī)范、正確。 (3)籃球技術(shù)教學(xué)與身體素養(yǎng)練習(xí)相結(jié)合。 (4)要切合學(xué)校生的實(shí)際狀況進(jìn)行教學(xué)，不急于求成。 (5

19、)籃球教學(xué)內(nèi)容列入學(xué)期考查內(nèi)容中，布置給同學(xué)，讓同學(xué)明確目標(biāo)，促進(jìn)自學(xué)自練。 二、構(gòu)建以三個(gè)保證為前提，以課堂教學(xué)為主線、以競(jìng)賽為動(dòng)力的活動(dòng)模式 依據(jù)學(xué)校構(gòu)建籃球傳統(tǒng)校目標(biāo)要求，應(yīng)實(shí)行以下管理策略 (一)做到“三個(gè)保證” 1、場(chǎng)地器材保證：學(xué)校應(yīng)對(duì)全校訓(xùn)練的場(chǎng)地合理支配規(guī)劃，并為年段或班配備相應(yīng)數(shù)量的小籃球，保證體育課教學(xué)、活動(dòng)的順當(dāng)開展。 2、時(shí)間上的保證：各年段每月支配二節(jié)籃球教學(xué)課和一節(jié)活動(dòng)課，進(jìn)行籃球基本技術(shù)的練習(xí)。 3、輔導(dǎo)人員的保證：由體育老師、班主任、體育委員、體育小組長(zhǎng)組成階梯型輔導(dǎo)隊(duì)伍。詳細(xì)分工：體育老師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，班主任全面管理，體育委員和體育小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各小組的分組練習(xí)。

20、通過老師指導(dǎo)、同學(xué)互幫互學(xué)，促進(jìn)各班級(jí)運(yùn)動(dòng)水平的提高。 (二)以“教學(xué)”為主線：專任老師以學(xué)校制定的籃球訓(xùn)練目標(biāo)和要求，依據(jù)各班級(jí)訓(xùn)練內(nèi)容，仔細(xì)抓好同學(xué)基本動(dòng)作和基本技能的訓(xùn)練，上好普及班、提高班、課外活動(dòng)課。激發(fā)同學(xué)愛好，為提高普及和整體的運(yùn)動(dòng)水平奠定良好基礎(chǔ)。 (三)以“競(jìng)賽”活動(dòng)為模式：學(xué)校應(yīng)把籃球競(jìng)賽列入學(xué)校校歷。每學(xué)期支配12次籃球單項(xiàng)競(jìng)賽，為同學(xué)構(gòu)建自我展現(xiàn)平臺(tái)。如：各班級(jí)競(jìng)賽項(xiàng)目 一班級(jí)以原地左、右單手運(yùn)球、直線運(yùn)球競(jìng)賽等； 二班級(jí)以原地左右手運(yùn)球、行進(jìn)間直線來回運(yùn)球接力競(jìng)賽等；三班級(jí)以行進(jìn)間來回運(yùn)球接力、曲線來回運(yùn)球接力、定點(diǎn)投籃、半場(chǎng)五分鐘鐘連續(xù)投籃競(jìng)賽等； 四班級(jí)以行進(jìn)間運(yùn)

21、球接力、定點(diǎn)投籃、兩人跑動(dòng)傳接球、半場(chǎng)人盯人防守、三人籃球賽等； 五班級(jí)以運(yùn)球接力、一分鐘連續(xù)投籃、一分鐘全場(chǎng)跑籃、三人半場(chǎng)人盯人競(jìng)賽、全場(chǎng)五對(duì)五競(jìng)賽等； 六班級(jí)以變向運(yùn)球接力、運(yùn)球過障礙物接力、定點(diǎn)投籃競(jìng)賽、.全場(chǎng)五對(duì)五競(jìng)賽、師生聯(lián)隊(duì)友情賽等； “學(xué)而不練則不熟，練而不比則沒提高”。通過課外活動(dòng)豐富多彩的籃球競(jìng)賽，讓同學(xué)發(fā)覺自己的不足，學(xué)到別人的各種特長(zhǎng)，促使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中更加主動(dòng)的去參加學(xué)習(xí)；同時(shí)能培育同學(xué)不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的拼搏精神；培育組織、推斷、反應(yīng)力量，提高同學(xué)整體綜合身體素養(yǎng)。通過競(jìng)賽我們可以看到同學(xué)在競(jìng)賽場(chǎng)上表現(xiàn)出來的意識(shí)、力量的進(jìn)步。 三、樂觀發(fā)揮校內(nèi)媒體作用，營(yíng)造

22、籃球運(yùn)動(dòng)良好氛圍，增加同學(xué)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的感性熟悉 良好的教學(xué)氛圍，是一種具有感染性的催人向上的訓(xùn)練情境，能 使同學(xué)受到感化和熏陶，產(chǎn)生感情上的共鳴。它直接影響到師生的關(guān)系、雙方信息、感情上的溝通以至整個(gè)教學(xué)效果。樂觀向上的氣氛符合同學(xué)求知欲的特點(diǎn)，這是教學(xué)的基礎(chǔ)，也是同學(xué)進(jìn)行制造性學(xué)習(xí)的必要條件。校內(nèi)媒體在學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練中發(fā)揮著舉足輕重的作用，是同學(xué)收集信息、增長(zhǎng)學(xué)問的陣地。我們充分利用這一陣地，對(duì)同學(xué)進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的宣揚(yáng)。學(xué)校體育教研組可指派一些同學(xué)收集、整理、出刊、播放籃球?qū)W問和信息。 詳細(xì)實(shí)行的策略是： 1.利用每周的“校紅領(lǐng)巾”廣播站，開設(shè)“籃球樂園”欄目，播放籃球?qū)W問，國(guó)內(nèi)外籃球戰(zhàn)況，籃球

23、節(jié)目預(yù)報(bào)等。 2.以班級(jí)黑板報(bào)為陣地，每學(xué)期刊出二期以籃球?yàn)橹攸c(diǎn)內(nèi)容的體育?？?。 3.發(fā)揮學(xué)校宣揚(yáng)窗作用，展現(xiàn)本校同學(xué)中涌現(xiàn)出來的籃球尖子的運(yùn)動(dòng)身影，個(gè)人簡(jiǎn)介，?；@球隊(duì)參與各級(jí)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)狀況.展現(xiàn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員的圖片資料。以此來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，形成“比、學(xué)、幫、超”的活動(dòng)氛圍。 4.利用科教手段在下雨天的體育課、活動(dòng)課轉(zhuǎn)播國(guó)際國(guó)內(nèi)的籃球賽事，放映實(shí)況錄像，觀看籃球基本功.基本技能的教學(xué)片。 通過以上手段，讓同學(xué)漸漸了解籃球競(jìng)賽規(guī)章，強(qiáng)化競(jìng)賽規(guī)章意識(shí)，學(xué)會(huì)觀賞競(jìng)賽；在形象生動(dòng)、氣氛熱鬧的競(jìng)賽場(chǎng)面中受到感染，激發(fā)同學(xué)的愛好，形成良好向上學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 高?；@球校隊(duì)教練員的教學(xué)工作回顧與總結(jié)(

24、篇五) 這一學(xué)期我校的籃球課外愛好小組有序的在開展活動(dòng)?；@球課外愛好小組活動(dòng)給同學(xué)們帶來了歡樂，帶來了喜悅，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面。對(duì)其他體育活動(dòng)來說學(xué)校生籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，對(duì)于同學(xué)來說是一項(xiàng)值得參加的運(yùn)動(dòng)。由于籃球運(yùn)動(dòng)是集身體素養(yǎng)、技巧、智力為一體的緊急、激烈并有直接身體接觸的對(duì)抗性項(xiàng)目。對(duì)人體有較高的熬煉價(jià)值，能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)分析器官的機(jī)能，改善心肺功能，增加身體素養(yǎng)，培育樂觀英勇、堅(jiān)決堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神?；@球競(jìng)賽場(chǎng)面緊急激烈，變幻莫測(cè)，精彩紛呈，富有表演性和較高的欣賞性，深受人們的寵愛，因而在學(xué)校中有許多同學(xué)寵愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)將本次的活

25、動(dòng)總結(jié)如下： 一、基本狀況分析： 1、同學(xué)們很喜愛籃球，他們有共同一個(gè)愛好愛好，但是籃球的素養(yǎng)不是很好，沒有什么苗子，在愛好小組訓(xùn)練的時(shí)候會(huì)有難度。但由于是學(xué)校生，現(xiàn)在需要練習(xí)的就是基本功，我想只要通過好好練習(xí)打好基礎(chǔ)，在以后的學(xué)校、高中他們會(huì)知道現(xiàn)在練習(xí)是多么的重要。 2、活動(dòng)的紀(jì)律性較差。由于第一次帶隊(duì)，對(duì)同學(xué)的要求和管理方法上有提高，必需制定良好的紀(jì)律來規(guī)范同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)有所得。 同學(xué)們都喜愛上籃球活動(dòng)課。為了使籃球活動(dòng)課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高同學(xué)的身體、心理素養(yǎng)，成為體育課的不行缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期籃球活動(dòng)教學(xué)方案。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、讓同學(xué)了解上體活課和熬煉身體的好處，能夠仔細(xì)上好

26、籃球活動(dòng)課。不要把體育活動(dòng)當(dāng)作自由課。 2、初步把握體育基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、和基礎(chǔ)項(xiàng)目。 3、培育同學(xué)的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。 4、增加同學(xué)身體素養(yǎng)的同時(shí)，熬煉同學(xué)的心理素養(yǎng)，使同學(xué)的身心協(xié)調(diào)進(jìn)展。 5、通過有方案、有組織的訓(xùn)練，提高同學(xué)的動(dòng)作協(xié)調(diào)力量。 三、任務(wù)完成狀況 本學(xué)期的籃球課外愛好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的方案，及早動(dòng)手，樂觀籌劃和預(yù)備。使體育課外愛好小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容多樣、詳細(xì)，老師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容把握較快，都達(dá)到活動(dòng)要求。同學(xué)了解并把握了籃球有關(guān)得學(xué)問，而且思維力量、動(dòng)手

27、力量大大提高，自學(xué)力量也有肯定進(jìn)展。 四、主要閱歷和體會(huì) 實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增加同學(xué)的素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)健康，我們始終從同學(xué)的角度動(dòng)身，考慮同學(xué)的愛好與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)同學(xué)的意志，讓同學(xué)不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競(jìng)賽的形式出現(xiàn)，增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，同學(xué)又得到了樂觀的熬煉。對(duì)于素養(yǎng)較差的同學(xué)，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。 五、存在問題 同學(xué)的基本素養(yǎng)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還需要提高。同

28、學(xué)的力氣，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素養(yǎng)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。 更多工作總結(jié).延長(zhǎng)閱讀 籃球校隊(duì)教練的工作總結(jié)報(bào)告2022匯合(5篇) 時(shí)間飛逝，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，我們要開頭預(yù)備寫籃球教練工作總結(jié)了，工作總結(jié)是一種工作方法，是我們工作中必不行少的一部分，我們?cè)趯懝ぷ骺偨Y(jié)的時(shí)候要留意主體內(nèi)容的層次，你知道大家都是怎么寫籃球教練工作總結(jié)的嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是工作總結(jié)之家我整理的“籃球校隊(duì)教練的工作總結(jié)報(bào)告2022”，盼望對(duì)您的工作和生活有所關(guān)心。 籃球校隊(duì)教練的工作總結(jié)報(bào)告2022(篇一) 江海區(qū)禮樂中學(xué)20 xx20 xx學(xué)年籃球教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)年我校的籃球特

29、色教學(xué)在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，在全體體育老師的共同努力下，有序地得到了普遍開展，特色活動(dòng)給同學(xué)們帶來了歡快，帶來了喜悅，讓我們看到他們?cè)诨顒?dòng)中的活潑、斗志、活力。相對(duì)于其他體育活動(dòng)，籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，對(duì)于同學(xué)來說是一項(xiàng)值得參加的運(yùn)動(dòng)，也是深受我們同學(xué)喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，使籃球有了廣泛的群眾基礎(chǔ)，因而在學(xué)校中有許多同學(xué)寵愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，籃球水平不斷提高。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下： 一、 工作及取得的成果：第一學(xué)期我們嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的方案，同時(shí)保證了以良好的紀(jì)律來規(guī)范同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)有所得，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性，使得同學(xué)對(duì)籃球的熟悉、基礎(chǔ)把握要領(lǐng)都已熟識(shí)；同學(xué)初步把握了高、低運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)及

30、急起急停高、低運(yùn)球，運(yùn)球急起急停接原地肩上投籃，雙手胸前傳接球及反彈傳接球，行進(jìn)間運(yùn)球單手高手投籃，原地跳起肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)。?；@球隊(duì)的隊(duì)員經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，已把握了基本的技術(shù)動(dòng)作、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和各種傳切協(xié)作，籃球水平有了很大的提高，在市區(qū)中同學(xué)籃球中獲得了全市第三名的好成果。其次學(xué)期是在連接基礎(chǔ)動(dòng)作的基礎(chǔ)上，努力進(jìn)展其戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的綜合訓(xùn)練。同時(shí)針對(duì)我校部分同學(xué)體質(zhì)較差，有方案地進(jìn)行了體能強(qiáng)化訓(xùn)練，增加體能儲(chǔ)備。 ?；@球隊(duì)隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個(gè)人技術(shù)、身體素養(yǎng)有了明顯的提高，相互之間的協(xié)作漸漸有了默契。特殊是加強(qiáng)防守技術(shù)方面的訓(xùn)練，我們?cè)谟?xùn)練中強(qiáng)調(diào)對(duì)位聯(lián)防

31、、半場(chǎng)人盯人防守，留意協(xié)防和站位。在訓(xùn)練中先教隊(duì)員防守?zé)o球隊(duì)員，重點(diǎn)是防守中位置的選擇和移動(dòng)。通過講解、示范使同學(xué)建立正確的防守概念，加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤的動(dòng)作。要求隊(duì)員提高防守的主動(dòng)性和攻擊性，有效地制止對(duì)手攻擊的威逼。在訓(xùn)練中我們通常采納的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí)，要求防守隊(duì)員積 極跑動(dòng)近球緊，遠(yuǎn)球松，人、球兼顧，掌握對(duì)手接球。在模擬訓(xùn)練中使理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，使同學(xué)更好的理解、把握和運(yùn)用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)，從而保證了訓(xùn)練和競(jìng)賽的質(zhì)量。我校部分同學(xué)尤其是女生，體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無法完成訓(xùn)練方案。 此在訓(xùn)練中我們嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限，每次訓(xùn)

32、練課后，還要進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)，進(jìn)行體能強(qiáng)化訓(xùn)練，增加體能儲(chǔ)備，提高速度、耐力、靈敏等素養(yǎng)，熬煉他們堅(jiān)韌的競(jìng)賽作風(fēng)。本學(xué)年我校的籃球隊(duì)在禮樂街道辦事處組織的競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成果：中學(xué)男子組、女子組均獲第一名，三人籃球賽第一名、第三名。 二、存在的問題及改進(jìn)措施：同學(xué)的基本素養(yǎng)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要加大。同學(xué)的力氣、耐力、速度、彈跳力和柔韌等素養(yǎng)，需要通過訓(xùn)練來加強(qiáng)，不斷改進(jìn)，不斷總結(jié)，改進(jìn)措施如下： 1、與家長(zhǎng)和同學(xué)進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和同學(xué)的樂觀、全力參加。 2、采納敏捷、多變的訓(xùn)練方法和手段，增加隊(duì)員們的訓(xùn)練熱忱。 籃球校隊(duì)教練的工作總結(jié)報(bào)告2022(篇二) 這一學(xué)期我校

33、的籃球課外愛好小組有序的在開展活動(dòng)。籃球課外愛好小組活動(dòng)給同學(xué)們帶來了歡樂，帶來了喜悅，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面。對(duì)其他體育活動(dòng)來說學(xué)校生籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，對(duì)于同學(xué)來說是一項(xiàng)值得參加的運(yùn)動(dòng)。由于籃球運(yùn)動(dòng)是集身體素養(yǎng)、技巧、智力為一體的緊急、激烈并有直接身體接觸的對(duì)抗性項(xiàng)目。對(duì)人體有較高的熬煉價(jià)值，能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)分析器官的機(jī)能，改善心肺功能，增加身體素養(yǎng)，培育樂觀英勇、堅(jiān)決堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神?；@球競(jìng)賽場(chǎng)面緊急激烈，變幻莫測(cè)，精彩紛呈，富有表演性和較高的欣賞性，深受人們的寵愛，因而在學(xué)校中有許多同學(xué)寵愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)將本次的活動(dòng)總結(jié)如下： 一、基

34、本狀況分析： 1、同學(xué)們很喜愛籃球，他們有共同一個(gè)愛好愛好，但是籃球的素養(yǎng)不是很好，沒有什么苗子，在愛好小組訓(xùn)練的時(shí)候會(huì)有難度。但由于是學(xué)校生，現(xiàn)在需要練習(xí)的就是基本功，我想只要通過好好練習(xí)打好基礎(chǔ)，在以后的學(xué)校、高中他們會(huì)知道現(xiàn)在練習(xí)是多么的重要。 2、活動(dòng)的紀(jì)律性較差。由于第一次帶隊(duì)，對(duì)同學(xué)的要求和管理方法上有提高，必需制定良好的紀(jì)律來規(guī)范同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)有所得。 同學(xué)們都喜愛上籃球活動(dòng)課。為了使籃球活動(dòng)課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高同學(xué)的身體、心理素養(yǎng)，成為體育課的不行缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期籃球活動(dòng)教學(xué)方案。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、讓同學(xué)了解上體活課和熬煉身體的好處，能夠仔細(xì)上好籃球活動(dòng)課。不要把體

35、育活動(dòng)當(dāng)作自由課。 2、初步把握體育基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、和基礎(chǔ)項(xiàng)目。 3、培育同學(xué)的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。 4、增加同學(xué)身體素養(yǎng)的同時(shí)，熬煉同學(xué)的心理素養(yǎng)，使同學(xué)的身心協(xié)調(diào)進(jìn)展。 5、通過有方案、有組織的訓(xùn)練，提高同學(xué)的動(dòng)作協(xié)調(diào)力量。 三、任務(wù)完成狀況 本學(xué)期的籃球課外愛好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的方案，及早動(dòng)手，樂觀籌劃和預(yù)備。使體育課外愛好小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容多樣、詳細(xì)，老師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容把握較快，都達(dá)到活動(dòng)要求。同學(xué)了解并把握了籃球有關(guān)得學(xué)問，而且思維力量、動(dòng)手力量大大提高，自學(xué)力

36、量也有肯定進(jìn)展。 四、主要閱歷和體會(huì) 實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增加同學(xué)的素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)健康，我們始終從同學(xué)的角度動(dòng)身，考慮同學(xué)的愛好與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)同學(xué)的意志，讓同學(xué)不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競(jìng)賽的形式出現(xiàn)，增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，同學(xué)又得到了樂觀的熬煉。對(duì)于素養(yǎng)較差的同學(xué)，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。 五、存在問題 同學(xué)的基本素養(yǎng)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還需要提高。同學(xué)的力氣，耐力、速度

37、、彈跳力和柔韌等素養(yǎng)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。 籃球校隊(duì)教練的工作總結(jié)報(bào)告2022(篇三) 在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下本人有幸參與20 xx年在xx舉辦的全省籃球傳統(tǒng)學(xué)校教練員培訓(xùn)班，本次培訓(xùn)自己收獲頗豐，有種久旱逢甘露的感覺。 現(xiàn)總結(jié)如下： 一、結(jié)識(shí)了很多高水平專家： 本次培訓(xùn)是國(guó)家級(jí)培訓(xùn)有幸結(jié)識(shí)了很多高水平的教練，擔(dān)當(dāng)本次理論課是山東體育高校特地從事籃球理論討論同又有實(shí)踐閱歷的姚衛(wèi)國(guó)和王威教授，知名的籃球教練曲阜師大的老教授張崇民老師. 二、本人的綜合水平進(jìn)一步提高： 本次學(xué)習(xí)班的目的及任務(wù)主要是兩個(gè)：一是全省青少年籃球訓(xùn)練工作；還有就是觀摩籃球戰(zhàn)術(shù)。 1、姚衛(wèi)國(guó)和王威教授具體介紹了籃球的進(jìn)展

38、現(xiàn)狀和趨勢(shì)，及其世界各國(guó)的特點(diǎn)，并講解了各個(gè)位置的技戰(zhàn)術(shù)打法和攻擊防守的技戰(zhàn)術(shù)方法.青少年兒童如何系統(tǒng)的訓(xùn)練，每個(gè)年齡段的訓(xùn)練任務(wù)目標(biāo)更加明確，怎樣制定籃球教學(xué)訓(xùn)練方案，明白了各個(gè)年齡段各種素養(yǎng)要求及測(cè)試內(nèi)容，使自己的訓(xùn)練有的放矢。 2、當(dāng)今籃球教練員應(yīng)具備的力量素養(yǎng)、何抓好少年兒童的訓(xùn)練、青少年籃球運(yùn)動(dòng)員的選材等四個(gè)面深化淺出的系統(tǒng)的闡述了當(dāng)今青少年兒童生理特點(diǎn)心特點(diǎn)，如何把孩子們培育成才供應(yīng)了理論基礎(chǔ)，同時(shí)又把新籃球?qū)W校針對(duì)少年兒童開發(fā)的一些新奇的訓(xùn)練方法及視讓大家共享，給我們上了生動(dòng)的一課。 3、學(xué)習(xí)觀摩訓(xùn)練，體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法。這次培訓(xùn)班目的是使大家能夠理論聯(lián)系實(shí)際全方位的理

39、解籃球，這次培訓(xùn)正值籃球亞錦賽期間，看過*各個(gè)國(guó)家的競(jìng)賽以及*各國(guó)的競(jìng)賽自己感受特殊多。首先*是這四個(gè)國(guó)家平均身高最高的隊(duì)伍，通過競(jìng)賽*無論在細(xì)節(jié)上還是在意識(shí)上戰(zhàn)術(shù)養(yǎng)上比伊朗韓國(guó)以及臺(tái)北都有不少的差距。這個(gè)差距詳細(xì)表在一些習(xí)慣動(dòng)過、場(chǎng)上的意識(shí)、攻方轉(zhuǎn)換的速度、防守以場(chǎng)上的應(yīng)變力量等方面都是有差距的。 三、自己的感受以及將來工作思路. 本次培訓(xùn)自己更新了觀念、見識(shí)新的訓(xùn)練理念以及新的訓(xùn)練方法、同時(shí)堅(jiān)決了原來自的一些執(zhí)教思路，那就是從小培育孩子要有過硬的基本功養(yǎng)成好的籃球習(xí)慣、培育孩子的個(gè)*進(jìn)展、使他們有良好團(tuán)隊(duì)意識(shí)、高尚的*豪感、努力拼搏永不放棄的精神、以及良好的場(chǎng)上籃球意識(shí)。訓(xùn)練要從細(xì)節(jié)抓起、

40、從點(diǎn)滴做起同時(shí)也顛覆另一個(gè)概念籃球場(chǎng)是高人的運(yùn)動(dòng)，并不是是所身高高人都適合聯(lián)系籃球，也不是身高矮的人與籃球緣。只有具備很高的籃球素養(yǎng)的人才能勝利，否則，再高的高也不肯定取得成功。只要有特點(diǎn)就能留在場(chǎng)上。同時(shí)也告誡自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，喜愛本職工作，為今后的體育事業(yè)貢獻(xiàn)力氣。 籃球校隊(duì)教練的工作總結(jié)報(bào)告2022(篇四) 通過這一學(xué)年的帶隊(duì)訓(xùn)練，隊(duì)員在思想作風(fēng)、身體素養(yǎng)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高，并在20_年6月上旬晉江市學(xué)校生籃球賽上取得第三名的佳績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)年的訓(xùn)練工作總結(jié)如下： 一、思想作風(fēng)訓(xùn)練 道德品質(zhì)思想作風(fēng)訓(xùn)練是政治思想訓(xùn)練的一個(gè)重要組成部分，它關(guān)系到能否很好地完成訓(xùn)練任務(wù)和球隊(duì)的進(jìn)展

41、方向以及培育什么樣的人的問題。只有嚴(yán)格的管理訓(xùn)練和科學(xué)、刻苦訓(xùn)練相結(jié)合，才能培育出思想作風(fēng)優(yōu)良，訓(xùn)練作風(fēng)潑辣，競(jìng)賽戰(zhàn)斗作風(fēng)堅(jiān)韌，組織紀(jì)律嚴(yán)明和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素養(yǎng)好的球隊(duì)。為了達(dá)到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù)，我堅(jiān)持不遲到不早退，按時(shí)按點(diǎn)的跟同學(xué)一起奮斗在籃球場(chǎng)上。并要求隊(duì)員自覺、樂觀地投入訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培育英勇、堅(jiān)韌的戰(zhàn)斗作風(fēng)，為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)訓(xùn)練滲透到訓(xùn)練場(chǎng)上、競(jìng)賽之中和球隊(duì)學(xué)習(xí)生活中去，并始終作為一項(xiàng)最重要的任務(wù)列入訓(xùn)練方案。 二、身體素養(yǎng)訓(xùn)練 1、一般身體訓(xùn)練 一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的身體健康，提高集體的機(jī)能，進(jìn)展運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。

42、在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力氣、耐力等素養(yǎng)為主，由于它們是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，沒有良好的一般身體素養(yǎng)，便不能把握高難度的動(dòng)作，擔(dān)當(dāng)大負(fù)荷的訓(xùn)練和緊急激烈的競(jìng)賽。因此，在本學(xué)年訓(xùn)練過程中，我依據(jù)學(xué)校生的年齡特點(diǎn)，采納小強(qiáng)度，循序漸進(jìn)的手段，并通過各種嬉戲方法來激發(fā)他們的練習(xí)愛好，在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素養(yǎng)。 2、專項(xiàng)身體訓(xùn)練 籃球運(yùn)動(dòng)的專項(xiàng)身體素養(yǎng)，在于提高速度、耐力、力氣、彈跳、靈敏等身體素養(yǎng)，緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點(diǎn)和要求。以兩種形式進(jìn)行訓(xùn)練:一種是緊密結(jié)合單個(gè)籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點(diǎn)和要求進(jìn)行的特地素養(yǎng)訓(xùn)練；一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行的。本學(xué)年，我著重加強(qiáng)了快速跑藍(lán)的力量和

43、傳接球的隱藏性的訓(xùn)練。 3、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 全面把握技術(shù)，是提高技術(shù)水平和敏捷機(jī)動(dòng)地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)全面是發(fā)揮重點(diǎn)技術(shù)的保證，重點(diǎn)技術(shù)又能帶動(dòng)和促進(jìn)技術(shù)的全面進(jìn)展。因此在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，特殊注意突出重點(diǎn)，從中發(fā)覺與培育隊(duì)員的特長(zhǎng)技術(shù)。使隊(duì)員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)。所以依據(jù)隊(duì)員自身的特點(diǎn)，在訓(xùn)練中貫徹全面、有用、精確、嫻熟的要求。本學(xué)年，針對(duì)有市的競(jìng)賽任務(wù)，因此在訓(xùn)練中，加強(qiáng)了對(duì)我?；@球隊(duì)隊(duì)員的對(duì)抗練習(xí)和聯(lián)動(dòng)防守的技戰(zhàn)術(shù)要求。 三、梯隊(duì)建設(shè) 我校男籃現(xiàn)有隊(duì)員21名，其中六班級(jí)9名，五班級(jí)12名，年齡梯隊(duì)建設(shè)比較合理。并根據(jù)一屆帶一屆的要求，實(shí)施老隊(duì)員帶新隊(duì)員的措施，并設(shè)立了

44、嘉獎(jiǎng)措施，激發(fā)新老隊(duì)員的學(xué)練愛好。 總之，通過一學(xué)年的帶隊(duì)訓(xùn)練，隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個(gè)人技術(shù)、身體素養(yǎng)有了明顯的提高，相互之間的協(xié)作漸漸有了默契。但在競(jìng)賽中身體對(duì)抗性不強(qiáng)、心理素養(yǎng)和聯(lián)防力量上還需要很大的提高，在今后的籃球訓(xùn)練中，必需加大力度，主要以提高力氣、速度耐力等身體素養(yǎng)為主，培育了同學(xué)的樂觀性，進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平，爭(zhēng)取在以后的競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成果 籃球校隊(duì)教練的工作總結(jié)報(bào)告2022(篇五) 我校學(xué)校籃球的訓(xùn)練，已經(jīng)有了肯定規(guī)模。隊(duì)員在思想作風(fēng)、身體素養(yǎng)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高，現(xiàn)將本學(xué)期的訓(xùn)練工作總結(jié)如下： 一、思想作風(fēng)訓(xùn)練。 道德品質(zhì)思想作風(fēng)訓(xùn)練是政治

45、思想訓(xùn)練的一個(gè)重要組成部分，它關(guān)系到能否很好地完成訓(xùn)練任務(wù)和球隊(duì)的進(jìn)展方向以及培育什么樣人的問題。只有嚴(yán)格的管理訓(xùn)練和科學(xué)、刻苦訓(xùn)練相結(jié)合，才能培育出思想作風(fēng)優(yōu)良，訓(xùn)練作風(fēng)潑辣，競(jìng)賽戰(zhàn)斗作風(fēng)堅(jiān)韌，組織紀(jì)律嚴(yán)明和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素養(yǎng)好的球隊(duì)。為了達(dá)到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù)，訓(xùn)練工作中貫徹從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)動(dòng)身，科學(xué)地進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)負(fù)荷訓(xùn)練。為此要求隊(duì)員自覺、樂觀地投入訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培育英勇、堅(jiān)韌的戰(zhàn)斗作風(fēng)，為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)訓(xùn)練滲透到訓(xùn)練場(chǎng)上、競(jìng)賽之中和球隊(duì)學(xué)習(xí)生活中去，并始終作為一項(xiàng)最重要的任務(wù)列入訓(xùn)練方案。 二、身體素養(yǎng)訓(xùn)練 1、一般身體訓(xùn)練

46、 一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進(jìn)尋動(dòng)員的身體健康，提高集體的機(jī)能，進(jìn)展運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力氣、耐力等素養(yǎng)為主，由于它們是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，沒有良好的一般身體素養(yǎng)，便不能把握高難度的動(dòng)作，擔(dān)當(dāng)大負(fù)荷的訓(xùn)練和緊急激烈的競(jìng)賽。 2、專項(xiàng)身體訓(xùn)練 籃球運(yùn)動(dòng)的專項(xiàng)身體素養(yǎng)，在于提高速度、耐力、力氣、彈跳、靈敏等身體素養(yǎng)，緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點(diǎn)和要求。以兩種形式進(jìn)行訓(xùn)練：一種是緊密結(jié)合單個(gè)籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點(diǎn)和要求進(jìn)行的特地素養(yǎng)訓(xùn)練；一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行的。 三、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 我?；@球傳統(tǒng)專項(xiàng)訓(xùn)練，堅(jiān)持每天早上6:507:40時(shí)；下午4：305:30時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，這是時(shí)

47、間上的保證。內(nèi)容豐富多彩，按方案進(jìn)行下列內(nèi)容訓(xùn)練： 熟識(shí)球性。 基本站立姿態(tài)和持球方法。 原地運(yùn)球。 原地雙手胸傳、接球。 原地雙手胸前投籃。 行進(jìn)間直線運(yùn)球。 行進(jìn)間曲線“之字型”運(yùn)球(伴有半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下、身后運(yùn)球等)。 移動(dòng)、起動(dòng)、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步。 后退跑的技術(shù)。 籃球戰(zhàn)術(shù)及嬉戲活動(dòng)等等。 在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個(gè)人技術(shù)、身體素養(yǎng)有了明顯的提高，相互之間的協(xié)作漸漸有了默契。但在競(jìng)賽中身體對(duì)抗性不強(qiáng)、心理素養(yǎng)還需要很大的提高，在下一期的籃球訓(xùn)練中，必需加大力度，主要以提高力氣、速度、耐力等身體素養(yǎng)為主，培育 同學(xué)的樂觀性，進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平，爭(zhēng)取在以后

48、的競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成果。 手動(dòng)擋教練員的個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)通用四篇 進(jìn)入公司已經(jīng)有些時(shí)日，依據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的指示，此時(shí)我們應(yīng)當(dāng)好好預(yù)備駕校教練員工作總結(jié)，總結(jié)是對(duì)的我們工作進(jìn)行一次詳細(xì)的回顧和分析，通過總結(jié)可以關(guān)心我們明確方向，對(duì)以后的工作有指導(dǎo)作用，您是否正在考慮怎么樣才能寫好駕校教練員工作總結(jié)呢？為此，工作總結(jié)之家我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細(xì)心整理了手動(dòng)擋教練員的個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。 手動(dòng)擋教練員的個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)(篇一) 從事駕校教練工作這么多年以來，我嚴(yán)格遵守道路平安相關(guān)法規(guī)和有關(guān)章程，并在教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)新的車輛維護(hù)、修理技術(shù)和駕駛技能，在駕駛實(shí)踐中漸漸樹立起“嚴(yán)守規(guī)章、平

49、安第一”的觀念，在當(dāng)年汽車性能、駕駛條件相對(duì)較差的狀況下，不懼烈日酷暑，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)完成工作，幾年來未出現(xiàn)一起平安責(zé)任事故，為單位取得經(jīng)濟(jì)效益做出了自己的貢獻(xiàn)。通過幾年的磨練，我的駕駛技術(shù)也得到了進(jìn)步，教練水平有了提高。 一、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己業(yè)務(wù)力量和綜合素養(yǎng) 針對(duì)自己的工作實(shí)際，仔細(xì)學(xué)習(xí)車輛管理、交通平安等方面的法律法規(guī)和有關(guān)政策，增加自己對(duì)工作的適應(yīng)力量，提高自己讓自己更好的完成工作。同時(shí)，我樂觀參與駕校組織的每一次學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，能夠遵章首季、平安駕駛、文明行車，規(guī)范管理。在工作之余，我常常力所能及的理解、學(xué)習(xí)本行業(yè)的相關(guān)規(guī)定、制度，努力做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，誠懇守

50、信、真誠待人，關(guān)心他人為樂事，以訓(xùn)練科學(xué)而驕傲，贏得了學(xué)員的信任和支持。我樂觀提倡廉潔之風(fēng)，誠信承諾的制度。當(dāng)學(xué)員提出一些問題或反饋建議，我都會(huì)全力的處理和解決，以身作則，全心全意為學(xué)員服務(wù)，樹立良好的服務(wù)意識(shí)和規(guī)范化管理理念。 二、努力工作 在工作中，堅(jiān)決聽從領(lǐng)導(dǎo)分工，不拈輕怕重，不論領(lǐng)導(dǎo)支配什么工作，我都仔細(xì)的去履行好。一是保證用車，始終做到隨叫隨到，從 未耽擱過任何一件事情；二是在主要領(lǐng)導(dǎo)不用車的同時(shí)，聽從辦公室的調(diào)動(dòng)，從未私自出過一次車；三是保持車容干凈，車況良好，對(duì)車輛的修理，小的毛病盡量自己處理，對(duì)大的問題準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并到指定的修理廠進(jìn)行修理，遵守交通法規(guī)，注意保養(yǎng)車輛，平安行

51、車。不怕臟不怕累不怕危急，為我鎮(zhèn)的工作作出了自己的貢獻(xiàn)。 三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 首先，樹立了敬業(yè)踏實(shí)、勤奮上進(jìn)的工作作風(fēng)。在詳細(xì)工作中，一是嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度，用單位規(guī)章制度來規(guī)范好自己的行為，開展好批判與自我批判；二是在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地為人民服務(wù)；三是做好與同事的團(tuán)結(jié)，大事講原則，小事講風(fēng)格；四是在工作中注意解放思想，實(shí)事求是，不斷探究創(chuàng)新，樂觀實(shí)踐，不因循守舊、安于現(xiàn)狀，努力克服不思進(jìn)取，無過便是功的思想。 其次，是根據(jù)“兩個(gè)務(wù)必”的要求，指導(dǎo)自己樹立艱苦樸實(shí)的生活作風(fēng)。在生活中，自己始終能夠保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，簡(jiǎn)潔樸實(shí)，自覺抵制各種不正之風(fēng)。 多年來，我嚴(yán)格遵

52、守國(guó)家政策法令和校規(guī)、維護(hù)職業(yè)信譽(yù)、維護(hù)集體利益、提高自我職業(yè)責(zé)任、忠于職守；在校領(lǐng)導(dǎo)的組織指導(dǎo)下開展教學(xué)工作，熱忱接待學(xué)校支配到我車上的每一批、每一位學(xué)員，對(duì)每一位學(xué)員做到公正、負(fù)責(zé)、耐心答問，特殊是對(duì)待一些接受力量較緩慢的學(xué)員更是做到耐心細(xì)致地因人施教，使每一位學(xué)員都能把握駕駛技能和平安操作規(guī)程。 車輛是教學(xué)工具，自己首先帶頭愛惜設(shè)備，帶領(lǐng)學(xué)員搞好車輛的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作，保持車容干凈，技術(shù)狀況完好，收管好隨車物品，并組織本次學(xué)員隊(duì)車輛常見故障診斷、排解及車輛例行保養(yǎng)作業(yè)的實(shí)踐指導(dǎo)。但是自己還存在許多的不足之處，今后還須不斷地向其他優(yōu)秀的教練員虛心學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)方法和技能傳授水平提升到

53、一個(gè)新的層面，更好地服務(wù)于自己的本職工作，在來年的工作中取得更好的成果。 隨著我國(guó)汽車工業(yè)的高速進(jìn)展和新技術(shù)在汽車領(lǐng)域的大量運(yùn)用，要求駕駛員不斷把握車輛駕駛、維護(hù)、保養(yǎng)以及管理的新學(xué)問和新理論，以此來推動(dòng)單位車輛管理工作的規(guī)范化、合理化。在今后的工作中，我仍將堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，提高解決疑難問題和車輛故障的力量，切實(shí)貫徹各項(xiàng)交通平安法律法規(guī)，努力提高車輛管理水平，立足本職工作，敬業(yè)愛崗，為單位的進(jìn)展做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。今年以來，駕校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)貫徹本校的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，堅(jiān)持效益、質(zhì)量、規(guī)模協(xié)調(diào)進(jìn)展的方針，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在注意經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的同時(shí)，加強(qiáng)內(nèi)部管理和平安培訓(xùn)，使駕校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)上了一個(gè)新臺(tái)階。

54、我作為一名交通駕校的教練員，在工作上聽從校領(lǐng)導(dǎo)的支配，與教員同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，仔細(xì)帶好學(xué)校支配的每一批學(xué)員，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持及同事的相互關(guān)心下，圓滿完成了這一年來的學(xué)員駕駛培訓(xùn)施教任務(wù)。 四、在教學(xué)教練中在整個(gè)教學(xué)過程中，我仔細(xì)加強(qiáng)學(xué)員的管理，嚴(yán)格學(xué)員的紀(jì)律。 道路駕駛時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)章及平安操作規(guī)程；場(chǎng)地訓(xùn)練時(shí)，提前做好平安操作規(guī)程的宣講以及做到準(zhǔn)時(shí)提示，避開意外的發(fā)生。自己以身作則，言傳身教，做到上車是師徒，下車是伴侶，一視同仁，讓學(xué)員在輕松友好的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)。 我是一名駕校教練員，從事教練工作已多年了。面對(duì)新的交通法規(guī)，學(xué)員的素養(yǎng)千差萬別，給我們教練提出了新的課題。剛開頭，總覺得不能明白的

55、解釋學(xué)員提出的問題，自己的駕駛技能及閱歷并不能效地傳遞給學(xué)員。通過學(xué)習(xí)，琢磨，現(xiàn)在覺得找到了一些方法，有一些自己的心得體會(huì)。 （一）組織語言很重要。 比如講轉(zhuǎn)彎，若在轉(zhuǎn)彎時(shí)你只說收油，看側(cè)視鏡，效果就未必深刻。若能在學(xué)員轉(zhuǎn)幾個(gè)彎之后，將車停下來。跟他講轉(zhuǎn)彎要留意三個(gè)問題：1，轉(zhuǎn)彎速度2轉(zhuǎn)彎觀看3轉(zhuǎn)彎路線及內(nèi)輪差問題。跟他講轉(zhuǎn)彎速度是如何規(guī)定的，速度過快會(huì)怎樣。轉(zhuǎn)彎時(shí)要觀看哪幾個(gè)方向，有狀況時(shí)該怎么辦。轉(zhuǎn)彎路線是如何規(guī)定的，為什么等。這樣講解后，我感覺效果不錯(cuò)。 （二）先靜后動(dòng)。 在學(xué)員初次上車時(shí)，在靜止的狀況下，先要學(xué)員對(duì)主要的駕駛操作裝置進(jìn)行一下關(guān)于方法，力度，程度上的感知，這對(duì)之后的上路行

56、駛很有好處。所謂”磨刀不誤砍柴功。 （三）合理支配教學(xué)挨次。 交通局給我們提出了許多有用的訓(xùn)練項(xiàng)目。教練要依據(jù)學(xué)員狀況，合理編排挨次教學(xué)。這樣學(xué)員才能接受。比如，某個(gè)學(xué)員方向還 不穩(wěn)，駕駛還“蛇形”的狀況下，你給他講如何變道就不合理，所以必需依據(jù)學(xué)員不同程度，合理支配，循序漸進(jìn)。 （四）因人而異，因材施教 在教學(xué)工作中也是我進(jìn)一步得到學(xué)習(xí)的過程。所培訓(xùn)的每一批學(xué)員都有他自己接受學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，全部的項(xiàng)目訓(xùn)練都要因人而異，不能千篇一律。若對(duì)一個(gè)駕駛技能已很好的人，你講以些他已嫻熟把握了的常識(shí)，這只會(huì)是費(fèi)勁不討好了，就會(huì)對(duì)他們已嫻熟把握了的常識(shí)，簡(jiǎn)潔講授，或者不講，重點(diǎn)對(duì)他們不嫻熟的技術(shù)進(jìn)行示范，講解

57、。反之澤由簡(jiǎn)到難。針對(duì)不同的學(xué)員我會(huì)采納不同的傳授方法，這樣把其中的閱歷日積月累，循序漸進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)方法和提高技能傳授水平。這些閱歷在后來的教學(xué)過程中得到了充分的應(yīng)用。 （五）多鼓舞，多表揚(yáng)，少挖苦諷刺。 絕大多數(shù)的人通過練習(xí)都能把握駕駛這項(xiàng)技能，只是有快有慢罷了。所以教練肯定要耐心多一點(diǎn)。 （六）轉(zhuǎn)變自己，適應(yīng)學(xué)員 同時(shí)注意理論學(xué)問，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新的道路交通平安法規(guī)和駕駛技能，不斷充實(shí)自己.工作中，不僅向同學(xué)傳授駕駛技能，而且對(duì)其進(jìn)道德訓(xùn)練，使學(xué)員形成文明行車，平安禮讓的駕駛觀.?，F(xiàn)在的“工學(xué)”沖突太突出了，大多有工作，練車時(shí)間很少，又不確定，這只有打亂自己的作息規(guī)律和工作支

58、配，去適應(yīng)學(xué)員了，理解萬歲吧?？傊嗄陙?，我能在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨保持全都，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。團(tuán)結(jié)同志，寬以待人，認(rèn)仔細(xì)真。 手動(dòng)擋教練員的個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)(篇二) 不知不覺間，來到駕校已經(jīng)有一年了，在工作中經(jīng)受了許多甜苦辣，挫折與失敗，獲得了許多閱歷教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長(zhǎng)的空間、士氣和信念。在這一年的時(shí)間里，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一些成果，但也存在了諸多不足?；仡欉^去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、工作總結(jié) 在從來到駕學(xué)到現(xiàn)在的時(shí)間里，先后參加了培訓(xùn)學(xué)員及多次考試，我總結(jié)了一年的閱歷，關(guān)鍵就是要教好學(xué)員。為了教好學(xué)員，注意個(gè)別訓(xùn)練，使其保持相對(duì)穩(wěn)定，同

59、時(shí)激發(fā)學(xué)員的情感，使學(xué)員產(chǎn)生開心的心境，制造良好的教學(xué)氣氛。多看對(duì)教學(xué)有關(guān)心的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。依據(jù)學(xué)員的時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容與要求組織好教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保好學(xué)員每天的學(xué)車時(shí)間，更好地培育學(xué)員的駕駛力量。 這一年來，我努力工作，仔細(xì)完成應(yīng)完成和駕校安排的各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)際工作中總結(jié)教學(xué)閱歷，樂觀思索，改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率，仔細(xì)觀看學(xué)員學(xué)習(xí)中會(huì)遇到的沒一點(diǎn)錯(cuò)誤。做的準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)訂正，能為學(xué)員具體講解駕駛技能。盡可能的將學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的困難降到最低。樂觀與學(xué)員溝通，調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)樂觀。使學(xué)員在輕松愉悅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，調(diào)配好時(shí)間，讓每一位學(xué)員都能得到充分的練習(xí)時(shí)間。在于

60、同事的相處中，我細(xì)心學(xué)習(xí)他人特長(zhǎng)，和自己自身相結(jié)合，不斷探究中使自己的教學(xué)水平有所提高，豐富教同學(xué)活。 二、工作中的不足 伴隨著駕校的進(jìn)展，我作為駕校的教練員，應(yīng)更加努力地完成工作。所以；我在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微，但也清醒地熟悉到自己在工作中的不足之處。 作為一名教練員，我深知自己的職能，而我確沒能處理好教練員與學(xué)員間的關(guān)系，面對(duì)學(xué)員們的盛情邀請(qǐng)，我沒能拒絕為駕校造成了不良的.影響，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批判訓(xùn)練，使我熟悉到了錯(cuò)誤的嚴(yán)峻。領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)時(shí)訂正，讓我端正了自己的態(tài)度，認(rèn)清身為一名教練員不該犯下的錯(cuò)誤。 三、今后的努力方向 我下定決心，肯定仔細(xì)總結(jié)這一年中工作里犯下的錯(cuò)誤。在今后