2022-2022二班級班主任年終總結(jié)

1、20222021二班級班主任年終總結(jié)_二班級班主任自我總結(jié) 20222021二班級班主任年終總結(jié).。 時間如白駒過隙，新的工作即將到來。此時就可以對工作做個總結(jié)看看自己的工作表現(xiàn)。人們可以通過總結(jié)，把零散的閱歷和收獲都記錄下來，在作工作總結(jié)時怎么寫好自己的工作重點呢？請您閱讀我輯為您編輯整理的20222021二班級班主任年終總結(jié).，但愿對您的學習工作帶來關(guān)心。 自我工作以來，我始終都擔當班主任，而且是同一個班級，本班共有同學55人，其中男生30人，女生25人。男生比較多，而且大部分男生比較活潑好動，我照舊把加強班風建設(shè)放在首位，通過班會、晨會等各種訓練渠道強化班級的團結(jié)，只有形成一個相互關(guān)愛、

2、相互關(guān)心，相互諒解，全班上下一心的良好的集體，才可以帶動班級其他各方面的進展。 下面我就講講我所做的詳細工作： 一、對同學進行思想品德訓練 這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關(guān)懷愛惜同學，再對他們進行思想品德訓練。增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上的集體。我利用每天的晨會課對同學進行訓練，另外我遇到比較有必要說的事情了，我會在語文課上抽出一部分時間進行訓練。 二、訓練培育班干部 班主任對班干部，不能只是使用，還應當進行訓練和培育。我常常訓練他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工

3、作方法。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。 三、把一顆愛心捧給同學 喜愛，敬重同學既是老師高尚師德的集中反映，也是老師取得勝利的關(guān)鍵所在。老師對同學的愛決不是無原則的遷就，偏袒，而是體現(xiàn)在對同學的嚴格要求上，愛之深，求之嚴，我總是以喜愛同學為前提。例如，在平常的學習活動中有的班干部不能嚴格要求自己，上課不守紀律，與同學打鬧，學習不求上進的現(xiàn)象，我就找他交談，關(guān)心訓練，使其盡快改正，對個別既淘氣學習差的同學，不是置之不理放任自流，總是想盡方法制造條件，耐心關(guān)心他們，鼓舞他們上進。 四、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作 后進生的心理過程中，最缺乏

4、的是自信念，覺得自己這樣不行，那樣很笨，因而無論做什么事都很被動，生怕被人嘲笑，看不起，我在平常的教學管理中，有意激勵這些同學，大膽去學習，思索，勞動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務的五分之一，也要不失時機地確定所完成的部分，鼓舞他們連續(xù)努力來完成得更好。通過激勵法，可以給后進生樹立起自信念，并在學習和生活中時時關(guān)懷和關(guān)心后進生。做好后進生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反復做訓練工作。必需要有耐心;耐心地與后進生交談，耐心地關(guān)心，使同學在這種轉(zhuǎn)變過程中學到老師那種“持之以恒”的精神。 五、加強和同學家長的聯(lián)系 同學有一半時間是在家里度過的，一個同學在家里學習狀況的好壞，在很大

5、程度上打算了這幾個同學學習成果的好壞。因此，有必要親密聯(lián)系同學家長，和同學家長一起共同來提高同學的學習和各種優(yōu)良習慣的形成。與家長聯(lián)系的最常用的方式，還是打電話。當孩子在學校里有什么了比較大的進步或者獲得優(yōu)異成果時，我就準時地打一個電話給同學的家長，讓家長也給同學樂觀的確定;當同學在學校里犯了什么錯誤的時候，有必要的話我也會給同學的家長打一個電話，讓同學的家長和我一起來訓練同學。 在這學年中，要我說對自己最滿足的：那就是孩子們在進步，比如：跳繩競賽，一班級時我們班是最終一名，而且平均成果和他們差了許多，今年經(jīng)過我和孩子們的共同努力，我們班取得了第一名。第一學期我們班的五項競賽還取得了全校第一名

6、的好成果。這點點滴滴的進步，都讓我感到很欣慰，由于我的付出，最終有所回報了。 我會連續(xù)努力，假如下學期我還教這個班，我會一如既往地付出真心，把這個班級建設(shè)得更好! 更多 精選工作總結(jié).閱讀 2022二班級班主任年終個人總結(jié) 本學期我擔任二(1)班的教育教學工作，兼任班主任，在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，營造良好的班級學習環(huán)境, 提高學生素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，做了下面幾點工作： 一個學期以來,我著重加強對學生的文明禮儀教育，安全教育，利用班會，朝會，午會，結(jié)合小學生守則和小學生日常行為規(guī)范和學校的安排，要求學生做到文明、禮儀、守紀、誠實守信，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，通過開展安全在我心

7、中和分享奧運等主題班隊活動，增強學生的安全意識，激發(fā)學生的愛國熱情。開展紅巖魂，心系奧運讀書系列活動，組織學生談體會，寫感受。積極配合學校搞好剪紙這項階段性的藝術(shù)教育，提高學生的審美情趣，并從中受到熏陶。 培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。本學期，我根據(jù)學校要求，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學生遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。切實做好兩操的安全和紀律，經(jīng)過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，學習習慣和衛(wèi)生習慣有了根本性的好轉(zhuǎn)，還有三幾個紀律觀念薄弱

8、的人經(jīng)常要老師教育、督促才能做好一陣兒，以后還有待加強教育。 培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲老師好!同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。 培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣?，F(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到要改革課堂教學，調(diào)動學生的學習積極性，

9、老師是課堂教學中的組織者和指導者等字眼，在課堂教學中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。如讓學生閉上眼睛欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了學生口頭表達的能力。 建立了強有力的班隊干部隊伍，要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，學期初就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困

10、難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部工作大膽了，也做得有一些條理了，在班同學中威信也高，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系。我要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，及時交換意見，發(fā)現(xiàn)學生有不良思想傾向和錯誤舉動，及時糾正和制止，平時注意做好這方面的工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。以前有四個同學在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學爭吵，經(jīng)

11、過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學校的學生規(guī)范了。 我今后還要繼續(xù)加學生的思想教育和教學工作的力度，力爭在下一個學期有更在的改觀。 2021年二班級班主任年終思想總結(jié). 伴隨著新年鐘聲的接近，這一學期工作已經(jīng)圓滿地畫上了一個句號。經(jīng)過一學期的努力,我針對低班級同學的特點,主要以培育同學良好的行為規(guī)范為主要內(nèi)容,收效顯著,特總結(jié)如下: 一,為人師表,領(lǐng)先垂范. 在學校里,班主任接觸同學的時間最長,開展的訓練活動最多,對同學的影響最大,在同學面前自己就是一面鏡子,一本書.因此,為了規(guī)范同學的行為,我在訓練工作中,真正做到為人師表,領(lǐng)先垂范.我作為一名班主任,在工作實踐中,要求同學做

12、到的,我首先帶頭做到;要求同學講文明禮貌,我首先做到敬重每一位同學;訓練他們喜愛勞動,我每天早上和下午放學后和同學一塊打掃教室衛(wèi)生;訓練同學搞好團結(jié),我首先做到和科任老師,班級同志搞好團結(jié);和同學交知心伴侶;在學習上,要求同學書寫仔細工整,我在板書時首先做到書寫規(guī)范仔細.這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的訓練,同時也贏得了同學的愛戴. 二、強化日常行為規(guī)范訓練，培育同學良好的習慣。 一班級同學由于年齡小，自控力量差，紀律渙散。我從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用班隊課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學

13、的行為，依據(jù)同學的表現(xiàn)在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調(diào)動同學的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。 學校訓練主要是養(yǎng)成訓練,一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于學校階段的訓練,特殊是低班級階段的訓練，所以我加強了對同學課堂紀律,常規(guī),禮貌,衛(wèi)生和勞動等幾方面的訓練. 1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓練. 對于一班級的同學,我首先對他們進行常規(guī)訓練和訓練.一學期以來,我針對班上同學實際,利用一切有利時間加強了同學學習習慣的培育.首先訓練同學的正確讀書和寫字姿態(tài),每天提示他們留意三個一,讀書時要求全班同學都拿起書做到手到,眼到,口到,心到.

14、只要做作業(yè),就不停地提示訂正不良姿態(tài).當同學起來發(fā)言時,則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說話時聲音要洪亮,吐詞要清晰.在聽的力量方面,則要求他們留意聽別人說話,聽清晰說話的內(nèi)容,記在心中,要說得出來.如每天的晨會,我要求同學留意聽講了幾件事 是什么事 然后抽同學起來說出要點,如答不出,就說明沒有用心聽講.這些方法對同學聽的習慣養(yǎng)成起到了肯定的促進作用.現(xiàn)在同學在課堂上讀,寫,坐,站,聽,說的正確姿態(tài)逐步養(yǎng)成. 2,規(guī)范同學常規(guī). 為了規(guī)范學校生行為,我還將學校的常規(guī),學習,勞動等訓練向家庭延長,要求同學每天按時起床睡覺;講文明懂禮貌,常常使用禮貌用語;養(yǎng)成在家仔細復習功課和參

15、與勞動的習慣;培育同學自理力量,并針對低班級兒童特點要求同學學會自己洗臉,洗腳,洗小件衣服,會關(guān)心父母掃地,倒垃圾.總之讓孩子通過勞動來理解勞動的意義,體會勞動的艱辛,愛護父母的辛苦.針對兒童上進心強的特點,以表揚為主,堅持正面訓練.教室的墻上設(shè)立了誰的星星多的評比,通過評比,對同學良好行為習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用. 通過活動,本班涌現(xiàn)出一大批好人好事.班上同學生病,同學相互關(guān)懷;同學有困難,相互關(guān)心,同學吐了,不怕臟臭主動打掃.該班同學表現(xiàn)非常樂觀,充分體現(xiàn)了同學喜愛集體,關(guān)懷他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在漸漸形成. 三、以真愛去感染同學。 用真愛去感染他們，讓他們因被愛而學會去愛。我親切地召喚他

16、們，為他們整理衣領(lǐng)、學具，與他們一起打掃衛(wèi)生，教學課文時也不放過任何一點愛的熏陶。利用日常生活里發(fā)生的隨機大事加以引導，熱忱地向困難的同學、病的同學、有不良行為的同學伸出友情的雙手。通過上述的細節(jié)，讓他們在潛移黷化中感受愛、發(fā)覺愛、并學會去愛。 四、重視與家長的聯(lián)系. 為了更好地全面了解同學狀況,我通過多種形式與家長建立聯(lián)系.對一些學習有困難的孩子家長提出要求:為孩子在家里制造必要的學習環(huán)境,為孩子做好榜樣.并實行合理的訓練方法.如:多引導,啟發(fā)。 二班級班主任工作總結(jié).2022 本學期我負責了學校二班級班主任的工作。在這個學期里，為了改進班風、改善學風，培育同學的綜合素養(yǎng)，德、智、體、美、勞

17、全面進展，我做了以下工作： 一、培育同學良好的行為習慣。 (1) 培育同學守紀律的習慣。 已故偉人毛.曾說過：紀律是執(zhí)行路線的保證。在學校，要保證教學質(zhì)量，紀律這塊就要抓好。本學期，我結(jié)合學校班風做了量化評比，常常給同學上品德課和班會課，訓練同學要遵守紀律。平常上課發(fā)覺某些做得好的同學或者小組會準時提出表揚，在班中樹榜樣，準時訂正不良的現(xiàn)象。在班定下班規(guī)，要求同學執(zhí)行學校的班風量化標準和同學行為規(guī)范條例，并指導班干部分工負責，讓同學學會自我管理。一學期的努力之后，班里有百分之九十以上的同學都能做好，還有幾個紀律觀念薄弱者常常要老師訓練才做好一陣兒，以后還要加強訓練。 (2) 培育同學文明禮貌的

18、習慣。 即要求同學做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求同學執(zhí)行學校的同學行為規(guī)范，衣著干凈，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使同學自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲老師好!同學之間團結(jié)友愛，相互關(guān)心，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。 (3) 培育同學樂觀參加課堂教學活動的習慣。 現(xiàn)在，在訓練報刊上，常常提到要改革課堂教學，調(diào)動同學的學習樂觀性，老師是課堂教學中的組織者和指導者等字眼，在課堂教學中，也常常

19、實行多種形式培育同學樂觀參加課堂教學活動。如讓同學閉上眼睛聽錄音，觀賞課文某個片段。放幻燈投影，要求同學看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫誕生字詞。分角色朗讀課文，讓同學說出自己喜愛的詞語和句子，用嬉戲形式鞏固生字，用表演形式課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了同學參加課堂教學的樂觀性，又訓練了同學動口、動腦、動手的力量，也培育了口頭表達和扮演角色的力量。 二、培訓班干部。 要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開頭就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還常常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，訓練班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾

20、。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就幫助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓舞，對做得不夠好的干部提出建議，訓練他要留意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。 三、做好家訪工作。 老師要教好同學，除了做好校內(nèi)的訓練、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長幫助，才能把同學教好。平常我都留意做好這個工作，特殊是那些頑皮的同學更要家長共同管教。以前有同學在校外常常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次訓練，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大，基本能遵守學校的同學規(guī)范了。 今后還要連續(xù)做好同學的思想訓練和教學

21、工作，為培育新時代接班人努力! 二班級班主任2022工作總結(jié)一.本班狀況分析 本班共有同學23人，男生9人，女生14人，能夠遵守學校里的各項規(guī)章制度，能夠按時完成老師布置的各項任務。他們的獨立性較強。從整個班級的成果來看屬優(yōu)秀，學習成果還是比較穩(wěn)定。 二.班級的日常管理 自從開學之日起至學期結(jié)束，我根據(jù)本學期的工作方案，有步驟地、科學合理地對本班進行訓練管理。每月出版一次學習園地，每周對同學的學習、紀律表現(xiàn)進行評比，公布于紅花評比欄中。每天堅持打掃教室以及衛(wèi)生區(qū)。依據(jù)本班的狀況制定班規(guī)，樹立班風。如每日一首歌，出操時點名，操后自覺打掃衛(wèi)生區(qū)等等，培育班干部起到帶頭作用，訓練孩子們要團結(jié)友愛，愛惜班集體，要以班級的榮譽為榮。 三.對同學進行思想品德訓練 每周二的下午其次節(jié)課定為本班的周會課，周會內(nèi)容依據(jù)上周觀看發(fā)覺同學的優(yōu)點以及缺點準時指出與確定。如陳玉裕同學開學五周后才轉(zhuǎn)到我班，這位同學特別的令我頭疼，上課時坐不穩(wěn)，話多，小動作接二連三出現(xiàn)。上數(shù)學課時更是大鬧課堂，根本無法上課，下課時招惹同學們。我一到教室，首先聽到的是源源不斷的告狀聲：“陳玉裕打我，扒我的作業(yè)本.”，出早操時帶領(lǐng)其他同學不出操，對于這位同學的種種不是，我起初真