新人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《找規(guī)律(四)》教案_第1頁(yè)
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找規(guī)律（四）教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察、猜測(cè)、驗(yàn)證等活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)稍復(fù)雜的圖形的變化規(guī)律，并能根據(jù)規(guī)律做出一定的猜想。2、經(jīng)歷觀察、猜測(cè)、驗(yàn)證等活動(dòng)過(guò)程，了解分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的一些基本方法，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和初步的觀察、分析、推理能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)觀察、猜測(cè)、驗(yàn)證等活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)稍復(fù)雜的圖形的變化規(guī)律，并能根據(jù)規(guī)律做出一定的猜想。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和初步的觀察、分析、推理能力。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入(投影出示:一串美麗的珠子)有一串珠子,不小心被弄斷了,丟失了一顆珠子,你知道丟失的是哪一顆珠子嗎?請(qǐng)你猜猜看。讓學(xué)生猜一猜,猜對(duì)的要給予表?yè)P(yáng)。一、復(fù)習(xí)。完成規(guī)律，揭示課題。二、新授。1、出示情境圖，教學(xué)例5小紅遇到了這個(gè)難題，你知道他遇到了什么問(wèn)題嗎？生觀察，擺一擺，指名說(shuō)一說(shuō)。你知道了什么？這是一條怎樣的手鏈呢？問(wèn)題是什么？2、要幫助小紅解決這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該怎么辦呢？應(yīng)該要先做什么？讓學(xué)生獨(dú)立思考，擺一擺，再討論。少了什么顏色的呢?掉了哪2顆珠子呢？3、要知道掉的是不是這兩顆，怎樣檢驗(yàn)?zāi)兀?、完成第4題。讓學(xué)生自行填寫(xiě)在書(shū)上，并把規(guī)律標(biāo)出來(lái)，集體訂正。三、鞏固練習(xí)。1、課本第88頁(yè)做一做。獨(dú)立完成。2、課本第89頁(yè)第4題。哪種顏色的珠子的數(shù)量是沒(méi)有變的？3.課本第90頁(yè)第9題。四、鞏固練習(xí)。1、課本第88頁(yè)做一做。獨(dú)立完成。2、課本第89頁(yè)第4

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