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小學數(shù)學四年級上冊課件(青島版五四制)平行四邊形的認識巧手小工匠認識多邊形情境導入探究新知課堂練習課堂小結(jié)課后作業(yè)你能提出什么問題?觀察左圖,衣架是什么形狀的,它有哪些特征?衣架是什么形狀的?衣架是平行四邊形的。想一想,生活中哪里還有平行四邊形?生活中哪里還有平行四邊形?它有幾條邊?邊的長度有什么特點? 有幾個角?是什么樣的角?想一想,平行四邊形的特征可以從哪兩方面去探究呢?我認為平行四邊形的特征可以從邊和角兩方面來研究。有四條邊,兩組對邊分別平行且相等。有四個角,而且對角相等。它是由四條邊圍成的圖形,也叫四邊形。例 1以下圖形中,( )是三角形,( )是平行四邊形。 從平行四邊形一條邊上的一點到它對邊的垂直線段,叫作平行四邊形的高,這條對邊是平行四邊形的底。例 2底高h什么是平行四邊形的高?怎樣畫呢?1. 畫出下面平行四邊形底邊上的高。底底底2.填一填。平行四邊形有 ,兩組對邊 。有四個角,而且 相等。它是由四條邊圍成的圖形,也叫 。四條邊分別平行且相等對角四邊形高平行四邊形有四條邊,兩組對邊分別平行且相等。從平行四邊形一條邊上的一點到它對邊的垂直線
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