小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)(3篇)

1、小學(xué)一年下學(xué)期班主工作總結(jié)（ 3 篇）學(xué)考試工作總結(jié)班主任工作總結(jié)小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié) 第一篇： 本學(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)2）班的班主任工作。一1）班共有 28 名學(xué)生，其中男生 10，女生 18。我按照制訂的班主任工作計(jì)劃去執(zhí)行，并且較好地完成了 學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)期結(jié)束了，我把主要的工作總結(jié)如下：一、抓好常規(guī)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，向?qū)W生 進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的”三大習(xí)慣”， 即學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明行為習(xí)慣。二、積極發(fā)揮班干部的作用，讓孩子們參與管理班級(jí)。1每天早讀課實(shí)行班

2、干部輪流領(lǐng)讀制度因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生年齡小讀書(shū)自 覺(jué)性差，班干部領(lǐng)讀，每個(gè)學(xué)生都會(huì)跟著讀，都感興趣讀。2、班干部負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的課外作業(yè)、練習(xí)的完成情況。通過(guò)班干部的監(jiān)督， 讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，從而養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。三、加強(qiáng)安全教育工作，增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí)。1、利用班會(huì)，講解安全知識(shí)，如防電、防火、防溺水等安全知識(shí)。2利用班會(huì)進(jìn)行主題安全教育如開(kāi)展班會(huì)主題”遵守交通規(guī)則”懂得走 路要走行道，靠右走，紅燈停，綠燈過(guò)。并且聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀男┬袨槭遣话踩?的行為，都不能做，來(lái)杜絕不安全的行為。四、在班中開(kāi)展了各種各樣豐富多彩的活動(dòng)。1開(kāi)展了各種各樣的班隊(duì)活動(dòng)如三月份開(kāi)展了”種樹(shù)”的活動(dòng)五

3、月份開(kāi) 展了”做爸爸、媽媽的好幫手”的活動(dòng)。2開(kāi)展了豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)如”團(tuán)結(jié)合作真快樂(lè)”你是我的好 朋友”等在活動(dòng)中不但陶冶了學(xué)生的情操同時(shí)也促使學(xué)生提高參與意識(shí)， 提高競(jìng)爭(zhēng)能力及各方面的素質(zhì)。五、充分發(fā)揮”學(xué)習(xí)園地”這塊陣地的作用。1每個(gè)節(jié)假日都出版一期跟節(jié)假日有關(guān)的黑板報(bào)如”五一”勞動(dòng)節(jié)出版的 板報(bào)主題是”勞動(dòng)創(chuàng)造美”?！绷弧眱和?jié)出版的板報(bào)主題是”兒童節(jié)快 樂(lè)”。利用板報(bào)的內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。12、在學(xué)習(xí)園地中開(kāi)辟了”展示臺(tái)”專(zhuān)欄。展示臺(tái)定期展出了學(xué)生的優(yōu)秀作品，有書(shū)法作品、繪畫(huà)作品、寫(xiě)話(huà)習(xí)作，甚 至學(xué)生的月考試卷都可以展示，讓學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，

4、我特別關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。當(dāng)發(fā)現(xiàn) 學(xué)生在學(xué)習(xí)上，身體上、思想上，有什么特殊情況，我總是及時(shí)地以家訪(fǎng)、電話(huà) 的形式主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系取得家長(zhǎng)的理解與配合共同管好孩子學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)， 我總是耐心地教育地用愛(ài)心來(lái)感化他經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力工作孩子們有了 很大的改變：他們逐步學(xué)會(huì)了遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，懂得了遵守課堂紀(jì)律； 平時(shí)注意講文明講禮貌講衛(wèi)生了學(xué)習(xí)成績(jī)提高了在班里他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)， 互相幫助，互相學(xué)習(xí)。班主任的工作是辛苦的，也是快樂(lè)的；班主任的工作是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén) 藝術(shù)。今后，我將不斷探索工作方法，努力把本職工作做好。小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié) 第二篇：本學(xué)期我擔(dān)任一1）班的教

5、育教學(xué)工作。作為”班集體靈魂”的班主任，我 認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的重任。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué) 生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，我主要做了下面 幾點(diǎn)工作：一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自我控制能力差，紀(jì)律問(wèn)題要一提再提。因此，從 孩子入學(xué)開(kāi)始我就從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣著手如要求學(xué)生做到儀表美語(yǔ)言 美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好校牌和 紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。在言行舉止上，要 講文明禮貌無(wú)論在校內(nèi)外到老師都要禮貌問(wèn)好同學(xué)之間能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)， 互相幫助，拾到東西要及時(shí)上交。另外，針

6、對(duì)紀(jì)律問(wèn)題，我抓住任何機(jī)會(huì)帶著孩 子學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度組織好學(xué)生的紀(jì)律并在課后注意觀察學(xué)生的行為發(fā)現(xiàn) 不良現(xiàn)象及時(shí)糾正根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣讓孩子們逐漸養(yǎng)成上課 認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)，下課文明休息、加強(qiáng)鍛煉，愛(ài)護(hù)公務(wù)的好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)老師 和孩子們?nèi)齻€(gè)多月的共同努力從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到他們小小的心靈里 已經(jīng)發(fā)出美的幼芽。2二、創(chuàng)建良好的班集體馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后，集體 自身就能成為很大的教育力量了”班集體不僅是教育對(duì)象更是教育的強(qiáng)大力 量。另外，良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才 能百花爭(zhēng)艷。因此，我一直注意班集體建設(shè)，并通

7、過(guò)集體來(lái)教育學(xué)生。我覺(jué)得集 體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。因此，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校 的各項(xiàng)活動(dòng)，如常規(guī)比賽，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。另外，良好的班級(jí)衛(wèi) 生也是班集體的重要組成部分每天一大早我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校一 到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣， 而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。在大家的團(tuán)結(jié)努力下，我們一 5班逐步形 成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。三、培訓(xùn)班干部。要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍。在開(kāi)學(xué)不久，我們班就 評(píng)選出了班干部，如班長(zhǎng)、紀(jì)律部長(zhǎng)、衛(wèi)生部長(zhǎng)、牛奶部長(zhǎng)等，給他們分工，并 明確自己所做的工作。孩子們熱情

8、很高，也很負(fù)責(zé)，給老師省了不少精力。但鑒 于部分班干，自控能力不好、工作不積極、反響不好，我也經(jīng)常對(duì)班干部們進(jìn)行 改選，重新委任負(fù)責(zé)的、”民心所向”的新干部。平時(shí)，我經(jīng)常與干部談心，并 教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy教育班干部要以身作則要求 同學(xué)們做到的自己首先要做好管理他才能服眾對(duì)工作做得好的班干部我經(jīng)常 表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)對(duì)做得不夠好的干部提出建議教育他要注意改進(jìn)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培 訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。四、做好家校工作。老師除了要教好學(xué)生、做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要 經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系取得家長(zhǎng)協(xié)助這樣才能把學(xué)生教好平時(shí)我注意做好這

9、個(gè)工作經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流除了每天通過(guò)家校通平臺(tái)與家長(zhǎng)交流孩子最近 的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)也能和走讀學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面溝通孩子一天的表現(xiàn)特別是那些頑 皮和不能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育現(xiàn)在改變很大基 本能遵守學(xué)校紀(jì)律并按時(shí)完成作業(yè)。作為一個(gè)剛剛走上工作崗位的新教師而言，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任3務(wù)是繁重的。很多時(shí)候會(huì)感到當(dāng)班主任很累，事情很多，很累心，有的時(shí)候還會(huì) 很心煩但是有時(shí)看到孩子在我的教育下能夠成長(zhǎng)那么一小步能夠進(jìn)步那么 一點(diǎn)我也是發(fā)自?xún)?nèi)心的高興和自豪當(dāng)我處身孩子周?chē)吹侥且浑p雙稚嫩明 亮的的眼睛那種感動(dòng)是從心里往外涌的那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得能成為一名小學(xué)老師 是多么幸福?；蛟S這也正驗(yàn)證了

10、那句話(huà)：痛并快樂(lè)著。當(dāng)然，在這幾個(gè)月的班主任工作中，我也有太多做的不滿(mǎn)意的地方。比如， 學(xué)生紀(jì)律雖然有所改善但一旦離開(kāi)了教師的敦促孩子們就會(huì)散亂這也說(shuō)明 了在學(xué)生行為規(guī)范這方面我的工作還是沒(méi)有做到位另外我要反省的是組織 學(xué)生班集體活動(dòng)在這方面我缺乏經(jīng)驗(yàn)沒(méi)能給孩子深刻的文關(guān)懷對(duì)集體組織 管理做的不好我要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方太多但不管怎樣在這短短的三個(gè)月的 工作學(xué)習(xí)和實(shí)踐里我也學(xué)到了太多太多在這里我非常感謝龍小的各位領(lǐng)導(dǎo) 和老師奪我的幫助和鼓勵(lì)也特別感謝我的師傅周老師和宣老師她們給了我很 大的幫助。沒(méi)有他們的支持，就沒(méi)有今天我的進(jìn)步。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一

11、個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一 切都很值得，因?yàn)?，我們從孩子那得到的也是一個(gè)美麗的世界！小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié) 第三篇：本學(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)的班主任工作。孩子們小，天真活潑，小腦袋學(xué)知識(shí) 挺快也一天到晚胡思亂想個(gè)不停要管理好他們可有些不容易本學(xué)期現(xiàn)已結(jié) 束，本將班主任工作總結(jié)如下：1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣一年級(jí)學(xué)生由于年齡小自控力差紀(jì)律渙散我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手， 課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課、 思想品德課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作并且在課后注意觀 察學(xué)生的行為根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣在

12、日常學(xué)習(xí)中時(shí)刻注意調(diào) 動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮 貌的好習(xí)慣。2、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。4我在班里組織跳繩集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力集體榮譽(yù)感展示學(xué)生各 方面的才能，發(fā)展個(gè)性，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系平時(shí)關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。多我多關(guān)注那些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，多留 意他們的學(xué)習(xí)情況抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們當(dāng)他們學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候耐 心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，及時(shí) 和家長(zhǎng)聯(lián)系向他們了解情況耐心地做好他們的學(xué)習(xí)工作使每一個(gè)孩子都能 揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教 育了學(xué)生。4、學(xué)習(xí)情況在這一學(xué)期來(lái)看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，只有少部分學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)， 不喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)不好的主要原因是基礎(chǔ)知識(shí)、書(shū)寫(xiě)較差，讀書(shū)不認(rèn) 真，不出聲，僅是動(dòng)動(dòng)口做個(gè)樣了布置作業(yè)多數(shù)不完成。對(duì)于那些不想 學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)差的學(xué)生進(jìn)行談話(huà)教育使其在思想方面上加于重視并作為一個(gè)班 主任就與自己心與學(xué)生心互相交流他們也認(rèn)識(shí)到老師也有過(guò)去的事是怎樣學(xué) 的并且作為一個(gè)學(xué)生就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)這樣是進(jìn)行心理教育學(xué)習(xí)好的