讀書會(huì)閱讀活動(dòng)策劃5篇

1、第 第 頁讀書會(huì)閱讀活動(dòng)策劃5篇讀書會(huì)閱讀活動(dòng)策劃1 一、活動(dòng)目的： 1.以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)營小師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣，過有質(zhì)量的學(xué)校生活。 2.通過讀書節(jié)活動(dòng)，努力營造濃郁的學(xué)校文化， 推動(dòng)營小書香班級(jí)、書香學(xué)校的建設(shè)。 二、活動(dòng)主題 書香潤學(xué)校，師生共成長! 三、所讀書目 ： 1、同學(xué)：“省四配套工程”中同學(xué)讀物。 2、老師：興化市教育局推舉書目。 四、活動(dòng)時(shí)間： 鮮花盛開的五月 五、活動(dòng)安排： (一)活動(dòng)預(yù)備(1314周) 1、營造濃郁的讀書氛圍。學(xué)校充分利用宣揚(yáng)櫥窗、各班教室，營造書香學(xué)校氛圍，做好環(huán)境布置。如：張貼學(xué)校標(biāo)語，大橫幅“書香潤學(xué)校，師生共成長!”。小標(biāo)語

2、“ 讀一本好書，交一個(gè)伙伴。”“讓讀書成為習(xí)慣!”“書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢學(xué)校!”“營造書香學(xué)校，打造人文營小。”完善班級(jí)圖書角建設(shè)，出一期以讀書為主題的黑板報(bào)，讓班級(jí)充斥讀書氛圍。(校長室、大隊(duì)部) 2、召開全體老師會(huì)議，布置有關(guān)工作。(校長室) (二)讀書周(15周) 1、開幕式 (1)宣布開幕(校長室) (2)國旗下講話 (楊晴) (3)讀書節(jié)獻(xiàn)詞五(4)班(擬詞：陶俊國) 2、活動(dòng)安排： (1)周一：低班級(jí)讀書活動(dòng)展示(組織：吳天江) (2)周二：老師讀書溝通會(huì)。進(jìn)行老師讀書筆記、心得評(píng)比 。(校長室) (3)周三：中班級(jí)讀書活動(dòng)展示(組織：陳俊陽) (4)周四：評(píng)比優(yōu)秀讀后感。(組織

3、：王應(yīng)健) (5)周五：高班級(jí)讀書活動(dòng)展示(組織：張福余) (6)周一至周三：評(píng)比中、高班級(jí)手抄報(bào)櫥窗布置(組織：王志安) (7)活動(dòng)書面總結(jié)報(bào)道。(教育處) (三)總結(jié)表彰(16周) 1、表彰書香班級(jí)、學(xué)校班級(jí)兩級(jí)“閱讀之星”。(教育處、大隊(duì)部) 2、表彰課外閱讀指導(dǎo)功勛老師，表彰老師讀書先進(jìn)個(gè)人。(校長室) 讀書會(huì)閱讀活動(dòng)策劃2 一、活動(dòng)宗旨： 為同學(xué)的進(jìn)展奠基深厚的人文底蘊(yùn)，我校舉辦主題為“讓書香伴我們共同成長”第四屆讀書節(jié)活動(dòng)。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過活動(dòng)，使同學(xué)養(yǎng)成喜愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。 2、通過活動(dòng)，使同學(xué)從書本中得到心靈的安慰，查找生活的榜樣，凈化自己的心靈。 3、通過活

4、動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐技能的提高。 4、通過活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)與經(jīng)典、好書交伙伴，營造良好的讀書氛圍，為營造書香學(xué)校奠定基礎(chǔ)。 三、活動(dòng)主題： “讓書香伴我們共同成長”。 四、活動(dòng)時(shí)間： 第二周至六月一日。 五、指導(dǎo)重點(diǎn)： 激發(fā)閱讀愛好，探究閱讀方法，培育良好的閱讀習(xí)慣。 六、活動(dòng)時(shí)間： 20_年2月24日20_年5月20日 七、活動(dòng)對(duì)象： 全校師生 八、活動(dòng)安排： 第一階段：活動(dòng)預(yù)備、啟動(dòng) (時(shí)間安排：20_年2月17日20_年2月28日) 1、全校師生每人訂購一套水滸傳，預(yù)備一本學(xué)校生必背古詩詞80首。 2、布置讀書時(shí)間為：每周二、三、五中午的“歡樂閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間

5、，總共三個(gè)月時(shí)間) 3、布置高、中、低段的詳細(xì)讀書要求： 低段： (1)能將水滸傳每個(gè)故事能讀完，并且讀得流暢。能通過簡約的形式談讀書感受。可以幾句話也可以是幾幅圖畫，也可以是圖文并茂的文字+圖片。從四月份開始，采用各式各樣的形式，每個(gè)月能在班級(jí)博客中仔細(xì)完成十條或以上博客留言。 (2)能背誦學(xué)校生必背古詩詞80首的前第11首第20首，考級(jí)過關(guān)時(shí)能按順次一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級(jí)過關(guān)，否那么參與補(bǔ)考。(總共5級(jí)，每一周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考。) 中段： (1)閱讀水滸傳整本書，能知道每個(gè)故事其中梗概，了解一些水滸常識(shí)，能寫讀后感，從四月份開始，采用各式各樣的形式，每個(gè)月能在班級(jí)博客上仔細(xì)完

6、成十條或以上博客留言。 (2)能背誦學(xué)校生必背古詩詞80首的第17首第32首，考級(jí)過關(guān)時(shí)同學(xué)能精確無誤地根據(jù)順次一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級(jí)過關(guān)，否那么參與補(bǔ)考。(總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考,假如有其他重要事情安排，考級(jí)時(shí)間另行安排。) 高段： (1)閱讀水滸傳整本書，對(duì)每個(gè)故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法。從四月份開始，采用各式各樣的形式，每個(gè)月能在班級(jí)博客上仔細(xì)完成十條或以上博客留言。 (2)能背誦學(xué)校生必背古詩詞80首的第33首第64首，考級(jí)過關(guān)時(shí)同學(xué)能精確無誤地根據(jù)順次一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級(jí)過關(guān)，否那么參與

7、補(bǔ)考。(總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考，假如有其他重要事情安排，考級(jí)時(shí)間另行安排。) 第二階段：品讀水滸傳和背誦學(xué)校生必背古詩詞80首 (時(shí)間安排：20_年3月1日20_年3月30日) 1、安排負(fù)責(zé)水滸傳導(dǎo)讀課的老師(、何小芳、朱立琴)分別于五月份第二周、五月第三周、五月第四周在202班、302班、503班同學(xué)上好課外閱讀指導(dǎo)課。 2、各班級(jí)營造良好的班級(jí)讀書環(huán)境氛圍，開展閱讀水滸傳班級(jí)博客留言。 3、各班級(jí)制定班級(jí)背誦古詩詞的計(jì)劃和措施，確保背誦古詩的進(jìn)度是：按部就班和切實(shí)有效。 第三階段：讀書成果展示(時(shí)間安排：20_年4月、5月、六月) 1、考級(jí)時(shí)間安排： 低段：考級(jí)時(shí)間：從第二周開始

8、，每周周二中午12：10 補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周四中午12：10 中段：考級(jí)時(shí)間：從第二周開始，每周周二中午12：10 補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周四中午12：10 高段：考試時(shí)間：從第二周開始，每周周三 補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周五 2、給每個(gè)班級(jí)同學(xué)讀書時(shí)間為一個(gè)半月，從四月份開始，各班級(jí)將要完成自己班級(jí)博客留言，大隊(duì)部將在4月20日、5月20日檢查各班級(jí)的博客留言狀況，并對(duì)各班級(jí)班級(jí)博客進(jìn)行評(píng)分，將評(píng)分結(jié)果納入到當(dāng)月的班主任考核中去。 第四階段：活動(dòng)總結(jié) 對(duì)本屆學(xué)校讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成果進(jìn)行匯總，評(píng)比出“六個(gè)書香班級(jí)”和18個(gè)“讀書小博士”。 地點(diǎn)：后操場 時(shí)間：六月

9、第一周 九、活動(dòng)要求： 1、思想重視，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一; 2、面對(duì)全體，積極開展; 3、細(xì)心組織，務(wù)求實(shí)效; 4、實(shí)時(shí)總結(jié)，不斷提高。 十、總結(jié) 以上為我校第四屆學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案，請(qǐng)老師們仔細(xì)閱讀后，馬上著手各項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)備工作，仔細(xì)組織，細(xì)心安排，強(qiáng)化訓(xùn)練，以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素養(yǎng)，高水平的展示，確保本屆讀書節(jié)活動(dòng)圓滿勝利。真正起到 “繁華學(xué)校文化，營造良好育人氛圍” 的積極作用。 讀書會(huì)閱讀活動(dòng)策劃3 一、指導(dǎo)思想： 在教育改革浪潮蓬勃興起時(shí)，閱讀已成為一種獵取知識(shí)營養(yǎng)的社會(huì)風(fēng)尚，一種求進(jìn)步促進(jìn)展的學(xué)校進(jìn)展特色。讀書使人明理，讀書使人善辯，讀書使人高尚，讀書使人美滿。為深入貫徹平 湖 市 教

10、 育局平湖市新教育試驗(yàn)區(qū)秘書處第三屆讀書節(jié)活動(dòng)的精神，進(jìn)一步推動(dòng)我園書香學(xué)校建設(shè)，扎實(shí)推動(dòng)新教育試驗(yàn)，并結(jié)合市教育工會(huì)“愛崗敬業(yè)，鑄造師魂”系列活動(dòng)，營造園內(nèi)園外齊讀書、讀好書的深厚書香氛圍，讓孩子在“悅讀”中健康歡樂地成長。依據(jù)幼兒園實(shí)際特制定以“閱讀，讓學(xué)校溢滿書香”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)方案： 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、營造濃濃的“閱讀，讓學(xué)校溢滿書香”的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香學(xué)校建設(shè)。 2、通過閱讀活動(dòng)，能使廣闊老師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，涌現(xiàn)出更多的閱讀先進(jìn)分子，讓書成為老師成長的伴侶。 3、鼓舞幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的愛好，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終

11、生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 4、調(diào)動(dòng)家長積極參加閱讀的愛好，加強(qiáng)家長的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培育幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。 二、讀書節(jié)活動(dòng)主題： 閱讀，讓學(xué)校溢滿書香 三、讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間： 20_年4月23日12月20日 四、活動(dòng)步驟 (一)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段 1、傳達(dá)平湖市教育局新教育試驗(yàn)秘書處第三屆讀書節(jié)活動(dòng)精神 2、制定落實(shí)結(jié)合幼兒園實(shí)際的讀書節(jié)活動(dòng)方案。 (二)讀書環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 1、幼兒園要?jiǎng)?chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū)，從教育教學(xué)類的到老師健康身心進(jìn)展的欄目等。 2、幼兒園各班級(jí)開展豐富多彩的班級(jí)圖書閱覽區(qū)，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書共享的歡樂，擴(kuò)大

12、閱讀面。 3、利用幼兒園宣揚(yáng)欄，階段性地宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)老師、幼兒以及家長積極參加讀書的宣揚(yáng)廣告和標(biāo)語。 (三)讀書活動(dòng)的策略 1、老師讀書 A、依據(jù)幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行爭論沙龍。 B、開展1-2次老師讀書體會(huì)沙龍 C、幼兒園為老師贈(zèng)送師德行為、勵(lì)志、健康等書籍。讓廣闊老師利用課余時(shí)間拜讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態(tài)，以積極的立場投入到教學(xué)實(shí)踐中來。 D、老師節(jié)開展“愛崗敬業(yè)，鑄造師魂”演講競賽 E、利用幼兒園開拓老師天地欄，把獲得的更多閱讀體會(huì)、知識(shí)與大家共享。 2、幼兒讀書 A、結(jié)合班級(jí)閱讀區(qū)開展常規(guī)性的閱讀活動(dòng)，培育幼兒的閱讀愛好和良好習(xí)慣。 B、開展班級(jí)多中形式的讀書活動(dòng); C、班級(jí)

13、組讀書比武活動(dòng)：幼兒中大班幼兒故事大王擂臺(tái)賽，小班幼兒詩歌、唐詩朗誦等。 3、親子閱讀 A、利用家長會(huì)、家長開放日活動(dòng)，宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)廣闊家長積極參加讀書活動(dòng)，為孩子樹立榜樣，增長自己的閱讀意識(shí)。 B、選擇推舉家庭閱讀氛圍好的家進(jìn)步行家庭閱讀活動(dòng)閱歷溝通會(huì)，把有益的閱歷傳播給更多的家長伙伴，擴(kuò)大家庭閱讀活動(dòng)的面。 C、利用幼兒園網(wǎng)站，設(shè)置家長閱讀體會(huì)欄，各班依據(jù)班級(jí)幼兒家長的讀書實(shí)際進(jìn)行體會(huì)的文章的推舉，引領(lǐng)更多的家長參加到閱讀活動(dòng)中來。 (四)總結(jié)表彰，活動(dòng)延伸，升華 依據(jù)近一年讀書活動(dòng)的開展，于12月底進(jìn)行一次讀書節(jié)評(píng)比活動(dòng)，把幼兒園讀書多、能提升老師素養(yǎng)的老師，通過讀書活動(dòng)的開展，口語表達(dá)技能

14、好的幼兒，以及表率做得好，孩子進(jìn)展快的幼兒家長，讀書氛圍好的班級(jí)進(jìn)行一次先進(jìn)評(píng)比活動(dòng)，并予以表彰嘉獎(jiǎng)。 讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓讀書成為我們生活的一部分。我園全體師生將以此為契機(jī)，共同捧起書本，走進(jìn)知識(shí)的海洋，走進(jìn)書的天地，構(gòu)筑學(xué)習(xí)化殿堂，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園! 讀書會(huì)閱讀活動(dòng)策劃4 生活里沒有書籍,就似乎天空中沒有陽光：聰慧里沒有書籍,就似乎鳥兒沒有翅膀、“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書是一個(gè)有知識(shí)的人做學(xué)問的基本功，是一個(gè)文化的人存身立命的根本;讀書，能使人通曉古今，高瞻遠(yuǎn)矚;讀書，能使人洞明世事，虛懷假設(shè)谷。為深入貫徹基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)的精神，全面落實(shí)九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)

15、準(zhǔn)(試行)的要求，切實(shí)提高同學(xué)語文素養(yǎng)，決斷在我校同學(xué)中開展讀書活動(dòng)，讓書香飄逸整個(gè)學(xué)校，特制訂活動(dòng)計(jì)劃如下： 一、讀書要求 1、愛讀書。博覽群書，手不釋卷。 2、讀好書。讀名家名人，讀名作名篇。 3、善讀書。讀書講究方法，“不動(dòng)筆墨不讀書”。 二、活動(dòng)目的 1、培育同學(xué)廣泛的閱讀愛好和良好的閱讀習(xí)慣。 2、建設(shè)書香學(xué)校，全面提升同學(xué)的語文素養(yǎng)。 3、建設(shè)開放而有活力的課外閱讀體系，推動(dòng)課程改革和進(jìn)展。 三、營造氛圍，激發(fā)愛好。 1、各班張貼宣揚(yáng)讀書的標(biāo)語，營造讀書的氛圍。 2.利用晨讀時(shí)間作“經(jīng)典回顧”，全校同學(xué)誦讀古詩，浸潤經(jīng)典。 四、開展活動(dòng)，扎實(shí)推動(dòng)。 1、各班每月進(jìn)行一次班級(jí)讀書溝通

16、會(huì)，以確保同學(xué)的課外閱讀時(shí)間和閱讀熱忱。 2、各班制定讀書計(jì)劃，鼓舞督促同學(xué)堅(jiān)持閱讀，逐步培育同學(xué)的閱讀愛好，并推選出班級(jí)“讀書之星”。 3、學(xué)校于學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)期間進(jìn)行讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)。12班級(jí)開展“我愛讀童話，我愛講故事”活動(dòng);34班級(jí)開展“美文賞析”朗誦競賽;5班級(jí)開展以“讀書”為主題的征文、演講競賽。 4、鼓舞35班級(jí)同學(xué)做好讀書筆記。 總之，通過讀書活動(dòng)，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨同學(xué)健康歡樂地成長! 讀書會(huì)閱讀活動(dòng)策劃5 一、活動(dòng)主題： 高校生讀書月 二、活動(dòng)對(duì)象： 北企商學(xué)院全體同學(xué) 三、 活動(dòng)背景： 本次活動(dòng)基于高校生從高中轉(zhuǎn)入高

17、校后，涌現(xiàn)了這種文學(xué)素養(yǎng)普遍偏低的現(xiàn)象，很多非文學(xué)方面專業(yè)的同學(xué)幾乎是沒有接觸文學(xué)，更有的是他們不情愿去讀書了，百家經(jīng)典傳統(tǒng)文學(xué)，已經(jīng)慢慢地被遺忘在同學(xué)腦后，取而代之的反是電腦屏幕上的刀腥血雨，打打殺殺，這個(gè)信息時(shí)代，很多高校生都被眼前的虛幻世界給蒙蔽了，讀書風(fēng)氣再度急劇下降，因此，我們不能這樣下去了，光陰不容許我們再這樣繼續(xù)蹉跎下去了，為此，我們組織本次讀書月活動(dòng)，讓同學(xué)們抹清眼前朦朧的紙玻璃，喚醒心中塵封已久的讀書欲。 四、 活動(dòng)目的： 1、 拓寬高校生讀書面 2、 讓高校生更多的了解名著 3、 使同學(xué)們開拓視野，增長知識(shí)，培育良好的自學(xué)技能和閱讀技能 4、 進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，提高

18、同學(xué)們的認(rèn)讀水平和作文技能，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)技能都有極大援助 5、 體會(huì)讀書是吸取知識(shí)的一條重要途徑 6、 大量閱讀可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到課外書籍中所獵取的知識(shí)中去 五、 活動(dòng)前預(yù)備 宣揚(yáng)：用海報(bào)、展板、學(xué)校網(wǎng)、群、飛信等。各班導(dǎo)在班會(huì)上宣揚(yáng)鼓動(dòng)同學(xué)參與 六、 活動(dòng)形式 讀書心得演講競賽(只要是有意義的書目皆可)，附加征文。(可以是注目禮、東方大聰慧)讀后感上交，累計(jì)篇數(shù)，每篇1分。所以本次讀書活動(dòng)分?jǐn)?shù)由兩部分組成：演講分+交稿分?jǐn)?shù) 七、競賽規(guī)章： 1、截止到11月20號(hào)各班讀后感上交，由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)篇數(shù)，計(jì)算分?jǐn)?shù)，每篇一分。 2、演講競賽決賽選手按主系別劃分：工商系、會(huì)計(jì)系、市

19、場系、金融系等，(可以合并專業(yè))每系2到4人，總計(jì)12人 3、競賽初賽、復(fù)賽按專業(yè)在一教室、二教室、五教室、六教室進(jìn)行，每位班導(dǎo)負(fù)責(zé)一個(gè)專業(yè)，選出優(yōu)秀選手。初復(fù)賽規(guī)章由各班自行決斷。 4、學(xué)習(xí)部四人每人負(fù)責(zé)跟一個(gè)班，記錄選手信息保證競賽的公正公正。 5、11月21日至12月5日為初、復(fù)賽時(shí)間，12月6日晚7點(diǎn)在小報(bào)告廳進(jìn)行決賽 八、活動(dòng)流程 1、11月20做海報(bào)宣揚(yáng)，有學(xué)習(xí)部制定出評(píng)分細(xì)那么、報(bào)名表和個(gè)人資料袋，打印出來 2、11月21日，由班主任動(dòng)員各專業(yè)同學(xué)踴躍報(bào)名 3、初賽、復(fù)賽時(shí)間：11月21日至12月5日時(shí)間詳細(xì)分段由各班視本班狀況而定 地點(diǎn) ：各班自選 各班監(jiān)督人(學(xué)習(xí)部)：會(huì)計(jì)系趙榮利 工商系蔡可新 市場系王成文 金融系劉琨 各班最末選定選手有監(jiān)督人員負(fù)責(zé)記錄，并相應(yīng)計(jì)算投稿篇數(shù)交予學(xué)習(xí)部存檔 4、決賽： 時(shí)間：12月6日晚7點(diǎn) 地點(diǎn)：小報(bào)告廳 邀請(qǐng)?jiān)u為嘉賓： 內(nèi)容： 選手成果有3部分組成： 每位老師按評(píng)分細(xì)那么打分，最末成果去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分求平均分決斷。 讀后感篇數(shù)，每篇五分 趣味猜書活動(dòng)得分，共12題，每題答對(duì)5分，答錯(cuò)扣2分，不答0分(為各專業(yè)選手積分，答對(duì)的觀眾得小禮物一個(gè)) (2)競賽最末排名