連鎖店實(shí)踐報(bào)告5篇

1、第 連鎖店實(shí)踐報(bào)告5篇連鎖店實(shí)踐報(bào)告1 放假回家僅僅在家待了10天，就搭上了去長(zhǎng)沙的大巴。這一天是7月8號(hào)。擠擠的人群絡(luò)繹不絕的車輛，是我的第一印象。時(shí)間好象很緊，沒(méi)等我認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境就開(kāi)始了暑假實(shí)踐！這一天是7月9號(hào)。我去的是位于長(zhǎng)沙市東塘某某手機(jī)連鎖店。 在接下來(lái)的幾天里我對(duì)工作及流程做了大致的了解，關(guān)于佳通的品牌和八中機(jī)款做了下筆記。對(duì)手機(jī)的功能性也仔細(xì)的比照了一下?？粗鴦e的營(yíng)業(yè)員在熟練的推銷著自己的商品，讓我想起來(lái)了曾有人說(shuō)：“如果你有權(quán)勢(shì)，就用權(quán)勢(shì)來(lái)壓倒對(duì)方；如果你有金錢，你就用金錢來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)方；如果你既無(wú)權(quán)勢(shì)，又無(wú)金錢，那就得運(yùn)用謀略。謀略就是出其不意，攻其不備。也就是說(shuō)，乘對(duì)方還沒(méi)

2、有防范之時(shí)，發(fā)動(dòng)攻擊，行動(dòng)出乎對(duì)方意料之外。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，有謀者勝。推銷時(shí)也不例外。 對(duì)此，我說(shuō)一下我的方法： 1、欲擒故縱法，當(dāng)和顧客交談時(shí)，可以表現(xiàn)出一種漫不經(jīng)心的態(tài)度，就是說(shuō)能否想他推銷商品表現(xiàn)的毫不在意，這種態(tài)度有時(shí)反而能引起顧客的興趣。 2、事例啟迪法，領(lǐng)悟道理，使之接受你的意見(jiàn)。就是在說(shuō)服對(duì)方時(shí)不正面直說(shuō)，而是舉例讓對(duì)方借鑒，從中受到啟發(fā)。 3、借名釣利法，就是借助名人，名牌，名勝等效應(yīng)，來(lái)提高自己商品的知名度，到達(dá)行銷的目的。 4、幽默詼諧法，在行銷界它還是一種謀略。 5、裝愚示傻法，在一般人眼里，優(yōu)秀的推銷員都是那些口假設(shè)懸河，反響靈敏，精明干練的強(qiáng)者，其實(shí)并不盡然。有時(shí)那些看起

3、來(lái)“傻笨愚呆“口舌笨黜“一問(wèn)三不知的推銷員，卻屢屢在談判桌上獲勝。原來(lái)，他們采用了“裝愚示傻的謀略，即成心擺出什么都不明白的愚者姿態(tài)，讓強(qiáng)者英雄無(wú)用武之地。 一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受益。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)的見(jiàn)識(shí)，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中打下了更為堅(jiān)實(shí)是根底，所謂“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干希望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從實(shí)踐中得到了鍛煉。 在時(shí)間的

4、崗位上留下的是汗水，帶走的是知識(shí)；在實(shí)踐的期間留下的是快樂(lè)；帶走的是深厚的友誼。從實(shí)踐中走來(lái)，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回的是我一生最珍貴的，最值得珍惜的收獲。 從今后的學(xué)習(xí)和生活中我們要擺正心態(tài)，正確定位，好好學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的開(kāi)展需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。 一路的艱辛與微笑，雖然有所收獲，然而所學(xué)的才是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇在等著我們，這要我們奮斗不息，不斷進(jìn)取，請(qǐng)不要讓我們年輕人的時(shí)光留下太多的遺憾 連鎖店實(shí)踐報(bào)告2 這個(gè)寒假，我開(kāi)展了一份為期近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐工作不想在家頹廢，這次實(shí)踐發(fā)現(xiàn)我們這些大學(xué)生與社會(huì)脫軌了，好多不懂??！放假了，還是出去實(shí)踐下，打打

5、工、做做兼職、找份家教在實(shí)踐中體驗(yàn)下，真正從校園到社會(huì)深入接觸，品嘗下社會(huì)生活的味道，畢竟我們這一代中大局部人都是在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大的，我們和書(shū)本打的交道越越多，參與社會(huì)生活的體驗(yàn)卻是如數(shù)家珍。 我這次社會(huì)實(shí)踐于六月雪，一家甜品連鎖店，讓自己品味下生活，在這里品嘗了下工作生活的酸甜苦辣，讓自己對(duì)社會(huì)生活有了更深的體會(huì)。在六月雪的社會(huì)實(shí)踐還是挺有收獲的，進(jìn)這里工作之后才深刻體會(huì)到自動(dòng)化管理，這種管理方法能讓老板有更多屬于自己的時(shí)間，同時(shí)讓員工有了更多的自主時(shí)間，對(duì)加深員工間的交流、加強(qiáng)員工的之間的凝聚力有著重要作用。隨著時(shí)間的推移，時(shí)代的進(jìn)步，這種管理方式也是未開(kāi)展的一大趨勢(shì)，會(huì)越越受到廣闊管理

6、者、老板的管理方法，畢竟省時(shí)、省心的管理方法是受到大家的青睞。從中我們更能體會(huì)自我實(shí)踐，自我約束，自力更生的真正含義，這種管理方法就是員工自助效勞：上下班自己打卡，自己學(xué)習(xí)作品制作方法，充分發(fā)揚(yáng)自主學(xué)習(xí)，自我做主的精神，作品自己制作，有單自己出，飲食自己搞定，有錯(cuò)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)需要自己把握時(shí)間勞逸結(jié)合。在六月雪這里工作可真是完全自主，有比擬大的自由度，更多的時(shí)間是我們自己把握，自己負(fù)責(zé)；當(dāng)然在自主的同時(shí)也是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，工作接力，友誼互助，同時(shí)展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)賽，點(diǎn)單提成你追我趕 我的社會(huì)實(shí)踐持續(xù)了整整一個(gè)月，我在這次特別的實(shí)踐中學(xué)會(huì)了忍耐、堅(jiān)持、自主、做事有條不紊，我更進(jìn)一步體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性，工作

7、中我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)，從后援到前臺(tái)，你準(zhǔn)備材料，我制作作品，一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣一個(gè)環(huán)節(jié)，大家合作的緊密無(wú)間，晚上負(fù)責(zé)人毫不懈怠的開(kāi)展檢查工作，準(zhǔn)備第二天要采購(gòu)的物品，為接下的后續(xù)工作做好準(zhǔn)備；在整個(gè)工作的過(guò)程中，大家分配任務(wù)，各就其職，分工合作，有條不紊，工作緊鑼密鼓的進(jìn)行著 值得一提的是在六月雪里有好多同齡人在一起工作，在閑暇之余能夠很好的笑談、放松，直到現(xiàn)在我都會(huì)想起我們一群同齡人一起再這里工作，在這里豐富自己的工作生活，為自己的那份薪酬付出自己的努力，努力做到最好，同時(shí)能夠交到一群不錯(cuò)的志同道合好友，覺(jué)得真不錯(cuò)??！這樣的工作環(huán)境下，有助于我們加強(qiáng)同事間的交流，增強(qiáng)工作間的團(tuán)隊(duì)合

8、作，交流是我們?cè)鰪?qiáng)凝聚力，從而更好地工作。對(duì)六月雪里的工作總體上令人滿意，做得也算蠻開(kāi)心滴，老板對(duì)員工挺不錯(cuò)的，也能適時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和贊賞，這個(gè)老板的管理方式值得學(xué)習(xí)，在工作中，以領(lǐng)班帶新員工，老員工教導(dǎo)新員工，大家在工作中逐漸熟悉，共同為顧客效勞，同時(shí)設(shè)立了顧客投訴、建議，為店的開(kāi)展提供了更好的資。學(xué)習(xí)要在書(shū)本和實(shí)踐相結(jié)合中更能體會(huì)到精華吧！ 寒假在今天開(kāi)學(xué)的第一天中圓滿結(jié)束了，寒假逝去，期待新學(xué)期新風(fēng)貌。 連鎖店實(shí)踐報(bào)告3 放假回家僅僅在家待了10天，就搭上了去長(zhǎng)沙的大巴，暑期手機(jī)連鎖店銷售社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。這一天是7月8號(hào)。擠擠的人群絡(luò)繹不絕的車輛，是我的第一印象。時(shí)間好象很緊，沒(méi)等我認(rèn)識(shí)周圍的

9、環(huán)境就開(kāi)始了暑假實(shí)踐！這一天是7月9號(hào)。我去的是位于長(zhǎng)沙市東塘某某手機(jī)連鎖店。 在接下來(lái)的幾天里我對(duì)工作及流程做了大致的了解，關(guān)于佳通的品牌和八中機(jī)款做了下筆記。對(duì)手機(jī)的功能性也仔細(xì)的比照了一下?？粗鴦e的營(yíng)業(yè)員在熟練的推銷著自己的商品，讓我想起來(lái)了曾有人說(shuō)：“如果你有權(quán)勢(shì)，就用權(quán)勢(shì)來(lái)壓倒對(duì)方；如果你有金錢，你就用金錢來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)方；如果你既無(wú)權(quán)勢(shì)，又無(wú)金錢，那就得運(yùn)用謀略。謀略就是出其不意，攻其不備。也就是說(shuō)，乘對(duì)方還沒(méi)有防范之時(shí)，發(fā)動(dòng)攻擊，行動(dòng)出乎對(duì)方意料之外。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，有謀者勝。推銷時(shí)也不例外。 對(duì)此，我說(shuō)一下我的方法： 1。欲擒故縱法，當(dāng)和顧客交談時(shí)，可以表現(xiàn)出一種漫不經(jīng)心的態(tài)度，就是說(shuō)能

10、否想他推銷商品表現(xiàn)的毫不在意，這種態(tài)度有時(shí)反而能引起顧客的興趣。 2。事例啟迪法，領(lǐng)悟道理，使之接受你的意見(jiàn)。就是在說(shuō)服對(duì)方時(shí)不正面直說(shuō)，而是舉例讓對(duì)方借鑒，從中受到啟發(fā)。 3。借名釣利法，就是借助名人，名牌，名勝等效應(yīng)，來(lái)提高自己商品的知名度，到達(dá)行銷的目的。 4。幽默詼諧法，在行銷界它還是一種謀略。 5。裝愚示傻法，在一般人眼里，優(yōu)秀的推銷員都是那些口假設(shè)懸河，反響靈敏，精明干練的強(qiáng)者，其實(shí)并不盡然。有時(shí)那些看起來(lái)“傻笨愚呆“口舌笨黜“一問(wèn)三不知的推銷員，卻屢屢在談判桌上獲勝。原來(lái)，他們采用了“裝愚示傻的謀略，即成心擺出什么都不明白的愚者姿態(tài)，讓強(qiáng)者英雄無(wú)用武之地。 一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐一晃而

11、過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受益。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)的見(jiàn)識(shí)，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中打下了更為堅(jiān)實(shí)是根底，所謂“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干希望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從實(shí)踐中得到了鍛煉。 在時(shí)間的崗位上留下的是汗水，帶走的是知識(shí)；在實(shí)踐的期間留下的是快樂(lè)；帶走的是深厚的友誼。從實(shí)踐中走來(lái)，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回的.是我一生最珍貴的，最值得珍惜的收獲。 從今后的學(xué)習(xí)和生

12、活中我們要擺正心態(tài)，正確定位，好好學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的開(kāi)展需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。 一路的艱辛與微笑，雖然有所收獲，然而所學(xué)的才是始，新的考驗(yàn)和抉擇在等著我們，這要我們奮斗不息，不斷進(jìn)取，請(qǐng)不要讓我們年輕人的時(shí)光留下太多的遺憾。 連鎖店實(shí)踐報(bào)告4 這個(gè)寒假，我開(kāi)展了一份為期近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐工作，這次實(shí)踐發(fā)現(xiàn)我們這些大學(xué)生與社會(huì)脫軌了，好多不懂??！放假了，還是出去實(shí)踐下，打打工、做做兼職、找份家教在實(shí)踐中體驗(yàn)下，真正從校園到社會(huì)深入接觸，品嘗下社會(huì)生活的味道，畢竟我們這一代中大局部人都是在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大的，我們和書(shū)本打的交道越來(lái)越多，參與社會(huì)生活的體驗(yàn)卻是如數(shù)

13、家珍。 我這次社會(huì)實(shí)踐于六月雪，一家甜品連鎖店，讓自己品味下生活，在這里品嘗了下工作生活的酸甜苦辣，讓自己對(duì)社會(huì)生活有了更深的體會(huì)。在六月雪的社會(huì)實(shí)踐還是挺有收獲的，進(jìn)來(lái)這里工作之后才深刻體會(huì)到自動(dòng)化管理，這種管理方法能讓老板有更多屬于自己的時(shí)間，同時(shí)讓員工有了更多的自主時(shí)間，對(duì)加深員工間的交流、加強(qiáng)員工的之間的凝聚力有著重要作用。隨著時(shí)間的推移，時(shí)代的進(jìn)步，這種管理方式也是未來(lái)開(kāi)展的一大趨勢(shì)，會(huì)越來(lái)越受到廣闊管理者、老板的管理方法，畢竟省時(shí)、省心的管理方法是受到大家的青睞。從中我們更能體會(huì)自我實(shí)踐，自我約束，自力更生的真正含義，這種管理方法就是員工自助效勞：上下班自己打卡，自己學(xué)習(xí)作品制作方

14、法，充分發(fā)揚(yáng)自主學(xué)習(xí)，自我做主的精神，作品自己制作，有單自己出，飲食自己搞定，有錯(cuò)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)需要自己把握時(shí)間勞逸結(jié)合。在六月雪這里工作可真是完全自主，有比擬大的自由度，更多的時(shí)間是我們自己把握，自己負(fù)責(zé)；當(dāng)然在自主的同時(shí)也是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，工作接力，友誼互助，同時(shí)展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)賽，點(diǎn)單提成你追我趕 我的社會(huì)實(shí)踐持續(xù)了整整一個(gè)月，我在這次特別的實(shí)踐中學(xué)會(huì)了忍耐、堅(jiān)持、自主、做事有條不紊，我更進(jìn)一步體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性，工作中我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)，從后援到前臺(tái)，你準(zhǔn)備材料來(lái)，我制作作品，一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣一個(gè)環(huán)節(jié)，大家合作的緊密無(wú)間，晚上負(fù)責(zé)人毫不懈怠的開(kāi)展檢查工作，準(zhǔn)備第二天要采購(gòu)的物品，為接

15、下來(lái)的后續(xù)工作做好準(zhǔn)備；在整個(gè)工作的過(guò)程中，大家分配任務(wù)，各就其職，分工合作，有條不紊，工作緊鑼密鼓的進(jìn)行著 值得一提的是在六月雪里有好多同齡人在一起工作，在閑暇之余能夠很好的笑談、放松，直到現(xiàn)在我都會(huì)想起我們一群同齡人一起再這里工作，在這里豐富自己的工作生活，為自己的那份薪酬付出自己的努力，努力做到最好，同時(shí)能夠交到一群不錯(cuò)的志同道合好友，覺(jué)得真不錯(cuò)?。∵@樣的工作環(huán)境下，有助于我們加強(qiáng)同事間的交流，增強(qiáng)工作間的團(tuán)隊(duì)合作，交流是我們?cè)鰪?qiáng)凝聚力，從而更好地工作。對(duì)六月雪里的工作總體上令人滿意，做得也算蠻開(kāi)心滴，老板對(duì)員工挺不錯(cuò)的，也能適時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和贊賞，這個(gè)老板的管理方式值得學(xué)習(xí)，在工作中，以領(lǐng)

16、班來(lái)帶新員工，老員工教導(dǎo)新員工，大家在工作中逐漸熟悉，共同為顧客效勞，同時(shí)設(shè)立了顧客投訴、建議，為店的開(kāi)展提供了更好的資源。學(xué)習(xí)要在書(shū)本和實(shí)踐相結(jié)合中更能體會(huì)到精華吧！ 寒假在今天開(kāi)學(xué)的第一天中圓滿結(jié)束了，寒假逝去，期待新學(xué)期新風(fēng)貌。 連鎖店實(shí)踐報(bào)告5 在酷暑中我又迎來(lái)了一次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)機(jī)。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可還在校園里面的我

17、們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了攀枝花公路建設(shè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。在這里我是以技術(shù)員的身份實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就

18、不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其它知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。 在大學(xué)里我的專業(yè)是主攻建筑工程方面的，也就是在將來(lái)畢業(yè)之后，我會(huì)走進(jìn)工地，對(duì)各種工程建設(shè)進(jìn)行指揮。圖紙繪畫以及工程設(shè)計(jì)這些方面我在學(xué)校一直在學(xué)，可是這些方面對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是紙上談兵，沒(méi)有真正的實(shí)踐過(guò)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很遺憾的事情，我相信在今后的工作中，我還是可以做的更好的，只要給我一次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)。 這個(gè)暑假即將來(lái)臨之時(shí)，我便開(kāi)始謀劃這個(gè)暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。想到大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了四年，而自己對(duì)自身所學(xué)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用仍是一知半解，于是

19、我便根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，結(jié)合自身?xiàng)l件，來(lái)到了一家監(jiān)理單位開(kāi)始了我的暑期實(shí)習(xí)活動(dòng)。 初到時(shí)，我以一個(gè)初學(xué)者的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的所見(jiàn)所聞。帶著自己實(shí)習(xí)的是一位花甲老人，退休后被返聘，在這家公司有很高的威望。接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的平安帽，便開(kāi)始了我一天的實(shí)踐活動(dòng)。監(jiān)理的工作就是在施工期間監(jiān)督施工方施工，保證工程質(zhì)量。監(jiān)理每天巡視工地的過(guò)程就是我學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。在學(xué)校的學(xué)習(xí)大多是圍繞書(shū)本，很難接觸到實(shí)際的施工過(guò)程以及具體的操作標(biāo)準(zhǔn)。雖然學(xué)校也曾組織大家去施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行感觀的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，但由于人數(shù)較多，很難像現(xiàn)在這樣一對(duì)一地講解，將每個(gè)人的問(wèn)題都解釋清楚，所以我更加珍惜這次實(shí)踐的時(shí)機(jī)。 此次我所實(shí)踐的工地是民用住宅，對(duì)我并不完全陌生。而本次實(shí)踐從根底的開(kāi)挖到屋面防水，從建筑結(jié)構(gòu)到施工過(guò)程，都有和以往不同的認(rèn)識(shí)。在跟隨監(jiān)理巡視工地的過(guò)程中，我大致了解了各局部的施工過(guò)程，如構(gòu)造柱圈梁樓板的澆注，抹灰工程等，而在巡視中遇到的問(wèn)題，也是我學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。例如，在查看抹灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)了外表有較多的砂眼，陰角陽(yáng)角不平整等問(wèn)題，這便要求施工人員注意水灰比或加強(qiáng)施工的工藝。從這些問(wèn)題中，我便可以從起因以及解決方式中了解實(shí)際施工中的操作方式，這也彌補(bǔ)了自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)的空白。 施工方的施工依據(jù)是圖紙，而監(jiān)理監(jiān)督施工質(zhì)量的依據(jù)也是圖