辯論作文300字4篇

1、第 辯論作文300字4篇辯論作文300字 篇1 “耶這尖聲是從哪來的？哦，原來我們班舉行了一次小小辯論會，難怪這么響，把我的耳朵都震聾了。 辯論前，王老師說了辯論的規(guī)那么：開卷有益，開卷無益，圍繞這個主題來辯論，而且辯論時還要有證據(jù)，不能口說無憑，也要有禮貌。 辯論會開始了，首先由正方表個態(tài)，施廣威第一個站起來，說了許多有益的名言。 過了一會兒，潘良軍胸有成竹地應(yīng)戰(zhàn)了，別看他平時很文靜，可一到了關(guān)鍵時刻，他的腦子就會活潑起來了，他說：“我方認(rèn)為開卷無益，然后他說出了有力的證據(jù)。 后來正方反方一個接這一個上陣，非要爭個輸贏，而我，就在旁邊觀戰(zhàn)，啞口無言，其實，我在想：怎么樣才能一舉贏了對方呢？“

2、正當(dāng)我要反駁的時候，老師宣布辯論會結(jié)束，同學(xué)們都垂頭喪氣地。 在排隊的時候，雙方還要爭得熱火朝天。 這次辯論會，給我了一個啟示：看多點書當(dāng)然好的，但不要看那些不健康的書。 辯論作文300字 篇2 人們常說：“開卷有益。但也有人說：“開卷未必有益，為了證明開卷是有益還是無益。今天，我們在教室展開了辯論會。正方的觀點是開卷有益，而反方的觀點是開卷未必有益。 老師說“開始同學(xué)們都紛紛作答。有人說“書是人類的長生果“如果沒有書，我們就沒有知識，沒有文明。但也有人說“開卷確實有益，但是要看你看的是什么書，如果是那些不健康的書，不但沒有益，還可能對你的身心造成傷害，也有可能回打你推向犯罪的道路。 當(dāng)辯論賽

3、接近尾聲時，我們這邊沒有人舉手。所以，我們輸了。在第二次辯論賽時，正方的娜靜說“在第一課時，里面提到；我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。可我卻不同意，在一方面來說，這句話是對的。但是在另一方面，這句話是錯的。如果看的是是健康的書這句話是對的，如果看的是不健康的事，這句話就是錯的。 開卷是有益，但要看你看的是什么書，你應(yīng)該有選擇性的看書，不能盲目看書。因為“近朱者赤，近墨者黑所以，開卷未必有益。 辯論作文300字 篇3 這次辯論賽，是我參加的第一次辯論賽。 這次辯論賽的主題是：開卷有益還是未必有益。真理的天平和力量的天平似乎傾向于“開卷未必有益，因為老師在分座位時，“開卷有益那邊空無一人?？墒欠?/p>

4、案不如變化快，剛有一人鼓起勇氣走向正方座位，許多猶豫不決的同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)地走向正方?，F(xiàn)在，兩方的人數(shù)就差不多了，而這些人給我們反方帶來了壓力。 雖然從角度和理論上算正方贏了，但他們沒把握住時機，與時機擦肩而過。為什么呢？因為他們沒有準(zhǔn)備好，而我們反方又是怎么贏的呢？ 我個人認(rèn)為，反方是正確的。因為“開卷未必有益中，既包括讀書可能有益，也包括開卷可能無益這兩點。而反方就是因為死死地抓住了這一點，并圍繞它進(jìn)行辯論，才能獲得勝利。而且，反方的準(zhǔn)備充分，讓正方只能防守，無法進(jìn)攻，從而構(gòu)造了一個事實：最后的勝利屬于反方。而正方只能用幾句蒼白無力、只能防守?zé)o法進(jìn)攻的話來保護(hù)他們最后的城墻讀漫畫有益。 原本

5、反方可以徹底地攻破這座最后的“城墻，但是因為下課鈴響了，所以辯論賽結(jié)束了。不過萬幸的是，老師判反方勝利了！ 辯論作文300字 篇4 一天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，我懷著無比快樂的心情參加“開卷有益辯論會。 老師開始選正方、反方的“辯手是提問題和答復(fù)的同學(xué)。同學(xué)們踴躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學(xué)分別代表正方和反方的辯手。只見南北兩邊分別擺著一行桌子，正方、反方的“辯手個個都底氣十足，似乎要進(jìn)行一場對抗賽。 一陣清脆的鈴聲響過，老師宣布這次辯論的主題是：開卷是否有益。 首先，是我們正方的一號發(fā)言，一號辯手神情嚴(yán)肅，說：“我認(rèn)為應(yīng)該讀書，因為哪一個作家不是從小讀書，與書為侶長大的呢？反方也毫不示弱的說：“我認(rèn)為不是所有的書都是好書，如果這些作家手里沒有一本好書，他們會成為作家嗎？ 我們正方的觀眾吳仔凡發(fā)話了：“如果不讀書，人類的文明會開展下去嗎？反方繼續(xù)反駁道：“我們指的開卷未必有益不是說不看書，而是多項選擇適合我們小學(xué)生看的書！ 辯論的雙方唇槍舌劍，你一言，我一語，