小學(xué)四年級(jí)班家長(zhǎng)會(huì)班主任課件

1、歡迎家長(zhǎng)的光臨 四年級(jí) 一切為了孩子，為了孩子的一切！ 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的意義 孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。所以，我們衷心希望通過(guò)今天面對(duì)面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助。土地不種荒一年，子女不教誤一生父母是孩子的第一任啟蒙老師老師是孩子成長(zhǎng)的引路人溝通，從心開(kāi)始 談安全 “學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后家長(zhǎng)要及時(shí)

2、接孩子回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全。 關(guān)于作息時(shí)間：早上：7:10到校（早讀從7:20開(kāi)始） 中午：11:40放學(xué)下午：1:50到校（下午2:30開(kāi)始上課）下午：5:30放學(xué)星期一：提前放學(xué)，4:50接孩子。一定要讓孩子午休，否則孩子上課打瞌睡，會(huì)影響學(xué)習(xí) 注：5、1后下午14:20進(jìn)班學(xué)習(xí)，3:00上課，18:00放學(xué) 5、嚴(yán)禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。 6、嚴(yán)禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機(jī)、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人。7、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，防備拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒

3、索。8、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，禁止吃零食。防范傳染病的發(fā)生。 二、考試情況分析 這次我們期中語(yǔ)文試卷側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)大部分同學(xué)發(fā)揮了自己的真實(shí)水平，平時(shí)學(xué)習(xí)比較扎實(shí)的，作業(yè)認(rèn)真對(duì)待的，家長(zhǎng)比較重視的，考得就比較好，反之，那些平時(shí)作業(yè)馬馬虎虎的，經(jīng)常寫錯(cuò)別字的，家長(zhǎng)也不引起足夠重視的，考的就很不理想。 我們班這次期中考試，優(yōu)秀學(xué)生19人（90分以上的），良好的20人（80-90分），（60分以下的）的4 人和上次相比略有進(jìn)步。 上課聽(tīng)講質(zhì)量決定成績(jī) 有些孩子一節(jié)課下來(lái)表現(xiàn)得相當(dāng)出色，積極地舉手回答問(wèn)題。像這樣的孩子老師就可以看出他這節(jié)課很認(rèn)真，跟著老師的思路走，口頭表達(dá)能力得到鍛煉，

4、膽量也大了，既鍛煉思維，又培養(yǎng)了能力，這樣的孩子自然越來(lái)越聰明，越能干。也有個(gè)別孩子，人在心不在，眼神是呆滯的。完全活在自己的小世界當(dāng)中，比如說(shuō)：講小話，搞小動(dòng)作（玩尺子、折紙、玩筆等，）還有精神不集中的，叫大家打開(kāi)書(shū)本，全班都翻開(kāi)了，全班都在等他，點(diǎn)名還要一會(huì)才晃過(guò)神來(lái)，打開(kāi)書(shū)，思路跟不上。還有上課坐不住的，自己無(wú)法控制，我得提醒了很多次，但稍 不注意又動(dòng)起來(lái)。對(duì)于一些在這方面較 薄弱的孩子呢，家長(zhǎng)們要多留意。 你的驕傲 一、成績(jī)情況： 成績(jī)優(yōu)異的有： 邢非樂(lè)、陳琳、翟麗杰、張瀟睿、姜亦聰、馮蓉、孫澤厚、潘柯巖、孫澤厚、王召亮、徐晨語(yǔ)、王馨翌、李祥坤 學(xué)習(xí)習(xí)慣上的差異 班級(jí)里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)

5、習(xí)慣相當(dāng)好，上課時(shí)專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快?？赏瑫r(shí)也有一部分學(xué)生，被我戲稱為“磨、拖、羅、拉”。上課的時(shí)候默默無(wú)聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉、羅嗦。其實(shí)放學(xué)我真不想留任何一個(gè)人，可是他就是寫不完，改了一遍又一遍，有時(shí)放學(xué)都半個(gè)小時(shí)了，家長(zhǎng)在外面“等得花都謝了，等得心都涼了，等得連老師一起罵了。三、給家長(zhǎng)的建議 教育好自己的孩子，是你最重要的事業(yè)1老師不能保證你孩子良好的品行一個(gè)人無(wú)論成績(jī)好壞與否，品行是關(guān)鍵！道德可以彌補(bǔ)能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關(guān)。老師只是傳到授業(yè)解惑者，家長(zhǎng)卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠(yuǎn)大

6、于老師45分鐘的課堂教育。因此，想要讓孩子有良好的品行，家庭教育才是關(guān)鍵，老師無(wú)能為力！2、老師給不了你孩子良好的習(xí)慣 麻將桌旁、電視機(jī)前長(zhǎng)大的孩子肯定和愛(ài)看書(shū)的家長(zhǎng)教育出來(lái)的孩子，差別很大。這就是為什么很多家長(zhǎng)邊看電視邊督促孩子認(rèn)真讀書(shū)時(shí)，收到的往往是強(qiáng)烈的逆反心理。他們也不想想，自己都做不到的事情，怎么會(huì)強(qiáng)迫孩子做到呢？積極進(jìn)取，有良好生活習(xí)慣的父母養(yǎng)育出來(lái)的孩子，大多數(shù)都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能夠合理安排自己時(shí)間的小大人兒。父母在教育上會(huì)省很多心，所以當(dāng)你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時(shí)，先好好檢討一下自己，也許就會(huì)找到根源所在！ 3老師給不了你孩子讀書(shū)的興趣 很多家長(zhǎng)埋怨自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)

7、，不愛(ài)看書(shū)。但是卻沒(méi)有捫心自問(wèn)一下，自己是否愛(ài)看書(shū)呢？孩子讀書(shū)的興趣是從小培養(yǎng)的，兩三歲的孩子就該開(kāi)始讀書(shū)了，而不是等到了學(xué)校之后，讓老師培養(yǎng)你家孩子讀書(shū)的習(xí)慣。你家里的書(shū)多，孩子就讀的多。父母起到好的表率作用，孩子就會(huì)效仿，反之，孩子只能模仿你做別的事情。是否從小閱讀的差距，會(huì)在以后的知識(shí)層面，認(rèn)知能力以及寫作水平上表現(xiàn)出來(lái)。 4老師不能幫你培養(yǎng)孩子的意志 老師更多的交給孩子的是課本知識(shí)，良好的生活習(xí)慣，做人道理，堅(jiān)強(qiáng)的意志，這些都是要靠父母去培養(yǎng)的。老師沒(méi)有義務(wù)幫你去培養(yǎng)，這些只能由家長(zhǎng)從小在日常生活中培養(yǎng)。如果你忽略了，那你的孩子也許成績(jī)很好，但是意志薄弱，受不得半點(diǎn)挫折，所以情商教育也

8、很重要。 4、老師給不了你孩子長(zhǎng)久的幸福感一個(gè)人所在的原生態(tài)家庭對(duì)他一生的影響都很大，夫妻恩愛(ài)，家庭和諧，在充滿愛(ài)的環(huán)境里長(zhǎng)大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵鬧的家庭里成長(zhǎng)的孩子要心里陽(yáng)光很多。而這個(gè)是老師給不了的，卻能決定孩子一生的！ 總之：一個(gè)好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長(zhǎng)的影響力卻是一輩子的！孩子不是老師的，是你的，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師，也是孩子永遠(yuǎn)的榜樣，請(qǐng)做個(gè)稱職的父母！ 說(shuō)一千道一萬(wàn)，你的孩子只是老師28個(gè)學(xué)生中的一個(gè)，教育你的孩子也只是老師工作的一部分而已；但你不一樣，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永遠(yuǎn)是 你 最重要的事業(yè)。 （二、）多費(fèi)點(diǎn)心思，配合

9、老師輔導(dǎo)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí).1、 督促孩子細(xì)致及時(shí)完成作業(yè)，并請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子的字是否已經(jīng)認(rèn)真書(shū)寫。最后，還請(qǐng)您別忘了給孩子的作業(yè)簽名。2、 督促孩子完成作業(yè)后，多讀一讀已學(xué)過(guò)的課文。3、 督促孩子認(rèn)真閱讀課外書(shū)，每天不少于30分鐘。 總之，工作重要，掙錢重要，孩子的前途更重要。 在此，我想送各位家長(zhǎng)一句話：把孩子培養(yǎng)成 愛(ài)讀書(shū)的孩子，你就是最成功的教育家.（2） 對(duì)孩子的期望值不宜過(guò)高，我覺(jué)得從我們家長(zhǎng)的角度來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)要定位你的期望,但你也要客觀地看待孩子目前的水平。作為家長(zhǎng)，主要的工作應(yīng)該是給孩子一些鼓勵(lì)和提醒。 （3）要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心 （4）不以成績(jī)論英雄?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。（5）抓好子女在家的行為習(xí)慣。在孩子面前做好表率，身教重于言教。不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)在一旁打麻將、玩手機(jī)