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1、閱讀:同學(xué)軍訓(xùn)體會心得版五篇_同學(xué)軍訓(xùn)心得體會 七天的軍訓(xùn)生活很快,一晃就過去了。但這匆忙而過的軍訓(xùn)生活給我留下了很多難忘的瞬間,也讓我發(fā)生了很大的變化。 8月10日上午9點(diǎn)多鐘,載著我們寧海中學(xué)高一600多名新生的大巴在江寧橫溪國防訓(xùn)練訓(xùn)練基地中停下。軍訓(xùn),不就是走走齊步、正步,打兩套拳,再聽聽訓(xùn)練講座什么的嗎,這么熱的天,確定不會讓我們曬太陽的,應(yīng)當(dāng)不累。這是我軍訓(xùn)之前的想法。但是當(dāng)我經(jīng)受了第一天的軍訓(xùn)后,我就知道了我的想法是多么的稚嫩。“起立,坐下,鼓掌”這幾個(gè)簡簡潔單的動作就反反復(fù)復(fù)練了幾十遍,我們一個(gè)個(gè)的竟然在開著空調(diào)的房間里汗流浹背。前三天的晚訓(xùn)過后,我們每個(gè)人都是腰酸背疼,回到宿
2、舍就往床上一躺,只想一覺睡到天亮。 當(dāng)然,在這7天的軍訓(xùn)生活里,不僅僅是有汗水與苦痛,更多的是那歡聲笑語。 “吹哨了,吹哨了,快起來!”一個(gè)同宿舍的同學(xué)邊鼓掌邊向我們喊著。第一個(gè)晚上就這樣過去了?怎么感覺這么短??!我們胡亂的穿好衣服,也顧不得刷牙洗臉,就沖出了宿舍。只見漆黑的夜空中掛著一輪皎潔的月亮,幾顆星星散落在這黑幕之中,一閃一閃的。宿舍區(qū)里一片安靜,不時(shí)地傳來幾聲蟲鳴?!霸趺椿厥??”一個(gè)人問道。大家心里也非常的困惑。這時(shí),草叢里又傳來了幾聲“啾啾”的蟲鳴聲,剛才鼓掌喊我們起來的那個(gè)人不好意思的撓撓頭,又摸摸鼻子說:“不好意思,似乎是蟲叫,現(xiàn)在才3點(diǎn)半。”我們不禁笑罵道:“黑哨??!竟然吹黑
3、哨!” 15日晚的聯(lián)歡晚會也是一件不得不提的事。在寬敞的舞臺上,在五顏六色的燈光下,同學(xué)們載歌載舞,歡樂聲、鼓掌聲如雷鳴般回蕩在耳邊,久久不愿散去?;蛟S是由于時(shí)間短,預(yù)備的還不夠充分,有些同學(xué)忘了詞,但這一點(diǎn)也不會影響到大家的熱忱。在晚會的最終,陪伴了我們7天的教官和班主任也上了舞臺。當(dāng)晚會結(jié)束的時(shí)候,同學(xué)們還都意猶未盡。 7天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,我們做上了大巴回到了學(xué)校,我們將在這里給高一全部家長做軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演。天陰沉沉的,烏云遮住了藍(lán)天。就在我們開頭閱兵儀式后不久,天最終撐不住了,大雨“嘩嘩”的落了下來。雨打濕了我們的頭發(fā)、衣服。但我們的步伐照舊整齊,口號照舊洪亮,拳術(shù)的每一個(gè)動作照舊到
4、位,沒有一個(gè)人去擦嘴邊、眼角的雨水。儀式結(jié)束后,家長們都鼓起了熱鬧的掌聲。 軍訓(xùn)是我們從學(xué)校生到高中生的一個(gè)過渡,讓我們改掉學(xué)校里自由散漫的習(xí)慣,讓我們堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。教官說我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記住三個(gè)詞:堅(jiān)持、忍耐、克制,而這三個(gè)詞加在一起就是一個(gè)詞“紀(jì)律”。教官說的很對。一個(gè)無組織無紀(jì)律的軍隊(duì)永久不是一個(gè)合格的軍隊(duì),而一個(gè)無組織無紀(jì)律的高中生也不能算是一個(gè)合格的高中生。通過這次軍訓(xùn),我變得更加頑強(qiáng),更加克制,也更明白了紀(jì)律的重要。 同學(xué)軍訓(xùn)體會心得【篇二】 軍訓(xùn)體會與感想五篇最新 軍訓(xùn)體會與感悟五篇最新 軍訓(xùn)心得體會及總結(jié) 軍訓(xùn)心得體會 軍訓(xùn)個(gè)人心得體會總結(jié).5篇 軍訓(xùn)階段個(gè)人心得體會. 個(gè)人軍訓(xùn)心得
5、體會總結(jié). 軍訓(xùn)心得感受五篇. 個(gè)人軍訓(xùn)后體會心得.五篇最新 2022軍訓(xùn)感悟心得體會.5篇 同學(xué)軍訓(xùn)體會心得【篇三】 進(jìn)入高中,就意味著必需接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對我們這些始終生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn)-一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不熟悉的同學(xué)相互熟悉,并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)全都,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來,參與嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽光的洗禮,面對種種的考驗(yàn)。 給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)厲和仔細(xì)。他還很愛笑,而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努
6、力,他就會批判我們;只要大家動作不規(guī)范,他就會一而再,再而三地示范給我們看。也正是這些,在我心中重新樹立起了軍人的姿勢。 軍訓(xùn)一開頭,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),對軍訓(xùn)布滿了奇怪??墒堑搅似浯翁臁⒌谌?、第四天,問題來了。而我也由于身體緣由退出了軍訓(xùn)。同學(xué)們也由于軍訓(xùn)的困難漸漸出現(xiàn)了應(yīng)付的態(tài)度。這些都體現(xiàn)了我們平常的生活太順暢,幾乎是衣來伸手,飯來張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的力量。這正是我們必需提高的自身素養(yǎng)。 軍人或許真的是那么一絲不茍。六天后,才熟悉到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡潔的動作,在訓(xùn)練場上,我們很多次地重復(fù)著,用自己的心去真真實(shí)切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動,跨步的
7、整齊有力,使我們真正體會到軍人的一絲不茍。 高中的第一堂課軍訓(xùn),就在今日,圓滿結(jié)束了?;叵肫疬@些日子,我感慨良多?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會?!扒トf擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要專心去體會的,它教會了我們對別人的關(guān)愛,它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任,它告知了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少我不再是嬌滴滴的孩子,我知道面對高峰,我們須自己 去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中,只是看是否去把握! “水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力氣一旦積攢起來,產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬不要成為功虧一簣的典
8、型。誰笑到最終,誰是最終的成功者;誰堅(jiān)持到最終,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。 同學(xué)軍訓(xùn)體會心得【篇四】 以前,看別人軍訓(xùn),這簡直是活受罪,它就意味著每天要與太陽同作伴,就代表著每天要和艱苦的軍人一樣,把自己弄得腰酸背痛。但是,當(dāng)我踏入這令人枯燥的軍訓(xùn)隊(duì)伍后,卻發(fā)覺這竟是一個(gè)多么奇妙的課堂,在我們嚴(yán)厲而艱苦的訓(xùn)練中,我們所懂得的好像多于付出的幾倍。軍訓(xùn)的日子是苦痛的回憶,轉(zhuǎn)瞬間16號就來臨了,與離別的日子也越來越近。我突然間覺得好慚愧,軍訓(xùn)的時(shí)候,我總想著休息休息,卻忘了父母對我們的良心用苦,我們需要有熬煉的機(jī)會,使我們這些從小在父母細(xì)心呵護(hù)的子女懂得人生的辛苦哀樂。 在軍訓(xùn)中,我
9、們仔細(xì)學(xué)習(xí)解放軍嚴(yán)格的組織性、紀(jì)律性、吃苦耐勞和勇于拼搏的精神;發(fā)揚(yáng)了解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng);從思想作風(fēng)、組織紀(jì)律,到內(nèi)務(wù)整理等方面,每個(gè)人都不同程度地得到了訓(xùn)練和提高。我們克服了訓(xùn)練時(shí)間長、運(yùn)動量大、天氣熱、體質(zhì)弱等困難,很好地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過軍訓(xùn),訓(xùn)練了同學(xué)們嚴(yán)明的紀(jì)律觀念,進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的集體主義觀念。同學(xué)們在訓(xùn)練中一切行動呼指揮,沒有發(fā)生任何意外。通過軍訓(xùn),訓(xùn)練了同學(xué)們吃苦耐勞的精神,同學(xué)們頂烈日、冒酷暑、大汗淋漓,但不怕苦、不怕累、動作仔細(xì)嚴(yán)格直到訓(xùn)練結(jié)束。通過軍訓(xùn),還使同學(xué)們學(xué)到了解放軍嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)良的生活作風(fēng),在同學(xué)們心目中樹立了子弟兵的崇高形象。在訓(xùn)練中,教官們衣服濕透了,嗓子喊
10、啞了,但仍以飽滿的熱忱進(jìn)行訓(xùn)練。通過軍訓(xùn),增加了同學(xué)的愛國、愛軍的思想感情和為國效力的責(zé)任感。雖然軍訓(xùn)時(shí)間是短暫的,但這對同學(xué)們今后的學(xué)業(yè)和四年后的走向工作崗位無疑是非常有益的。 六天,在浩瀚天地間或許只是彈指一揮間,但這六天對我們每一個(gè)人,我們的一生來說都是難忘的,軍訓(xùn)對我們震憾的確很大,每個(gè)人都憋足了勁,制定了自己的目標(biāo),并且在行動上已有了很多轉(zhuǎn)變,我們的生活必將因這次軍訓(xùn)而轉(zhuǎn)變,我們肯定會早日完成向一名軍人的轉(zhuǎn)變。 同學(xué)軍訓(xùn)體會心得【篇五】 為讓員工從內(nèi)心真正轉(zhuǎn)變,做到真正的執(zhí)行,全心投入、全神貫注、全力以赴開展工作,強(qiáng)化爭做第一的士氣和決心,20_年_月_日5月_日,公司在深圳市國防訓(xùn)
11、練訓(xùn)練基地開展了全員拓展培訓(xùn)。在這3天的軍訓(xùn)場上,幾乎是一成不變的風(fēng)景:教官嚴(yán)厲的面孔,嘶啞的口令聲,同事們貫徹長虹的吶喊聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。一切都是好像那么單調(diào),但這看似單調(diào)的風(fēng)景,卻讓我懂得了很多。一方面,個(gè)人意志得到了很好的熬煉,自己的性格變得更堅(jiān)韌了、意志更頑強(qiáng)了;另一方面,對公司的企業(yè)文化、工作氛圍等都有了較為直觀的感受和深刻的熟悉。 在軍訓(xùn)過程中,在烈日驕陽的曝曬下,不僅僅是對我們身體的考驗(yàn),更多的是對我們意志的磨練。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!边@句話意思是勝利的大門從來都是向意志頑強(qiáng)的人放開的,甚至可以說是只向意志頑強(qiáng)的人放開
12、。人是在不斷的磨練中長大的,就像一棵小樹一樣,只有經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。在工作中也是一樣,只有經(jīng)過不斷的磨練,意志頑強(qiáng)的人才能收獲勝利的果實(shí)。 三天的軍訓(xùn)生活是極為短暫的,但它給我們留下的美妙回憶卻是永恒的。經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn),我們少了份嬌氣,多了份頑強(qiáng);少了份依靠,多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人,多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制、自強(qiáng)、包涵與團(tuán)結(jié)友愛。軍訓(xùn)使我們以頑強(qiáng)為信念,努力成為生活、工作的強(qiáng)者。 延長閱讀 感恩心得體會通用版70字感恩心得體會(篇一) 每年11月的第4個(gè)星期是感恩節(jié),看到“感恩”兩字我首先想到的便是我的母親,我應(yīng)當(dāng)感謝我的母親,我一生都應(yīng)當(dāng)感謝我的
13、母親。 且不說那老生常談的生養(yǎng)之恩,單談迄今為止的十多年,母親陪伴我,關(guān)心我渡過的難關(guān)與挫折,也都已經(jīng)數(shù)不清,道不盡了。 記得小時(shí)候,我得過一次手足口病,我當(dāng)即被送往醫(yī)院,檢查、打針、輸液一整個(gè)流程下來,我早已疲乏不堪,躺在母親懷里便睡著了。再一次醒來,環(huán)顧四周,病房里只有我一個(gè)人,我有些可怕,小聲抽噎起來。母親卻不知什么時(shí)候來了,看到我在哭,便輕聲地勸慰我:“怎么了?哭什么呀?你的病并不嚴(yán)峻,醫(yī)生說輸幾天液就好了,別可怕!” 她又從懷里掏出一個(gè)東西來:是面包!母親怕我餓,特意去外面為我買一個(gè)面包吃。我狼吞虎咽地吃了起來,突然我意識到母親好像還沒吃任何東西,我把面包掰成兩半,想讓媽媽也吃,她卻
14、說:“你吃吧,我不餓?!蔽铱吹剿俱驳纳裆?,眼眶就紅了。 還有一次,是在期末考試,我考的成果非常不抱負(fù),只考了八十幾分。爸爸怒不行遏,火冒三丈地呵斥著我。雖然我知道他是望女成鳳,但是那么尖銳的話,還是刺傷了我敏感而脆弱的心。 我的心在流血,我的眼淚奔騰而出,苦痛不已。 這時(shí),一雙溫順的手抱住了我是我的母親!她抹去我的眼淚,摩挲著我的背,輕聲地勸慰我:“別哭了,哭什么呀,爸爸雖然訓(xùn)斥了你,也只是盼望你能記住教訓(xùn),學(xué)會改進(jìn)呀!孩子,你要理解爸爸的良苦專心!” 她的話如一股清泉,洗去了我的浮躁擔(dān)心,我的心最終安靜清和下來。 所以我應(yīng)當(dāng)感謝我的母親,她賜予我生命,又讓我無時(shí)無刻不享受著母愛的暖和與關(guān)懷
15、。 感恩心得體會【篇二】 一個(gè)人,一份感恩的心。提筆感恩使我想到了太多。在生活中,使我感恩的人太多了,父母,老師,同學(xué),身邊的每一個(gè)人。關(guān)心我,愛惜我,是他們磨練了我的意志,頑強(qiáng)了我的翅膀。也是他們讓我知道了什么是感恩。 感恩父母感恩父母多年來對我的教導(dǎo),對我的呵護(hù),無論有多少風(fēng)雨,是您在背后鼓舞我,支持我。做我的棉襖,在我寒冷的時(shí)候,遞上一份暖和;做我生活的老師,在生活中遇到困難時(shí)多一份鼓舞和關(guān)懷;做我的知心伴侶,在我難過時(shí),多一份勸慰。 感恩老師感恩老師,帶我暢游學(xué)問的海洋,為我裁枝剪葉,扶正船帆。您對我的愛不亞于家的暖和,家的溫馨。 感恩學(xué)校感恩學(xué)校,給我展現(xiàn)自我的舞臺,給我的成長奠定了
16、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感恩校內(nèi),我的愛在這里起航,我的夢在這里開頭。它對我的關(guān)懷使我幸福。 感恩絆倒我的人,是他們頑強(qiáng)了我的雙腿。 感恩諷刺我的人,是他們讓我知道了自尊。 感恩欺侮我的人,是澳門磨練了我的意志。 感恩關(guān)心我的人,是他們給了我自信。 感恩誤會我的人,讓我知道在他人心目中我是這樣的人。 常存感恩之心,是一種福氣。 常存感恩之心,會對生活少一份挑剔,而多一份觀賞;會對生活少一份批判,而多一份贊美;會對生活少一份無奈,而多一份品嘗;會對生活少一份責(zé)怪,而多一份欣慰 可能我說的我眼中的感恩,是簡潔的,樸實(shí)的,瑣碎的,但它是實(shí)實(shí)在在的看得見,摸得著的,是冬天“千樹萬樹梨花開的瑞雪?!笔恰奥端普鋵氺F似
17、紗”滋潤的萬物。是“吹面不寒楊柳風(fēng)的舒適?!笔俏页3!膀嚾换厥住钡奈⑿Α?世間人生萬物,有喜,怒,哀,樂。便自然有了感恩這樣的美德,隨著時(shí)間的流淌我長大了,在愛中長大,我知道了有愛就有感恩 感恩心得體會(篇三) 女兒小時(shí)候嘴很“甜”,也很大方。遇到別人給零食,她總是一個(gè)勁地道謝;有什么好吃的,她也總.與我們共享??缮源笠稽c(diǎn),女兒竟然“冷漠”起來。有一天下雨,我送她上幼兒園,不當(dāng)心摔了一跤,半天爬不起來。女兒見了,竟然什么也沒有說,還哈哈大笑。 痛定思痛,我和妻子協(xié)商,在家里開展愛的訓(xùn)練,從微小處著眼,讓女兒學(xué)會感恩。 第一招:憶苦思甜 每頓飯,女兒碗里總要剩下不少飯菜。起初,我們總是把剩下的飯
18、菜攢到一堆,命令她吃,可她往往只扒幾下。 于是,我們轉(zhuǎn)變策略,創(chuàng)設(shè)情景讓她感受糧食的來之不易。教她背誦唐詩:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。一字一句給她解釋,并編成小品,大家分角色表演;給她講“米的由來”,讓她知道收獲每一粒米都要經(jīng)過播種、栽插、施肥、收割、晾曬等環(huán)節(jié),需要付出艱辛的勞動;讓她看與“憶苦思甜”、“貧困交加”相關(guān)的電視劇,并與現(xiàn)實(shí)對比。 在耳濡目染中,女兒吃飯時(shí)碗里“剩一點(diǎn)”的習(xí)慣得到了徹底轉(zhuǎn)變。 其次招:學(xué)會感恩 女兒喜愛仿照,沒有做過的事情總喜愛嘗試。我們抓住這個(gè)特點(diǎn),適時(shí)引導(dǎo)。 開頭,我讓她學(xué)會自己的事自己做,比如起床后自己疊被子,做完作業(yè)后自己整理文具、整理書房,弄臟了地板自己打
19、掃等,讓她在潛移默化中學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。 為了不讓女兒感到厭煩,我們想方設(shè)法把“感恩課堂”的內(nèi)容策劃得豐富些。有些內(nèi)容相宜講故事,我們就開展講故事競賽,或者我們講女兒復(fù)述。比如教女兒謙讓,我們就講“孔融讓梨”的故事。有些場合相宜搞表演,我們就排練“舞臺劇”。比如看到電視中“洗腳”的廣告,就仿照著開展情景表演,讓女兒在愉悅中感受親情,培育孝心。 種瓜得瓜,種豆得豆。現(xiàn)在,女兒會主動幫忙做家務(wù),還會關(guān)懷、愛護(hù)我們了。由于付出了自己的勞動,吃飯時(shí),女兒常會深有感受地說:“爸爸、媽媽,做家務(wù)真辛苦!” 感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì),感恩是一種對生活的態(tài)度。讓孩子學(xué)會感恩,長大之后的他們就會微笑著面對困難
20、,就會更懂得怎樣愛人。 感恩心得體會【篇四】 小魚感恩海洋,是海洋給了它游泳的自由;小樹感恩大地,是由于大地給了它生命;我們要感恩老師,是由于老師給了我們學(xué)問。 我們從無知的小孩跨進(jìn)校內(nèi),在老師的關(guān)懷下,不斷地成長。老師,您給我的一句鼓舞的話讓我不知疲乏,學(xué)習(xí)到深夜,您的一個(gè)不經(jīng)意的眼神,讓我在外游蕩的心抓緊回到課堂,這是任何人包括父母都不能做到的。 雖然我還很小,不完全懂得什么叫感恩,但是我明白我禮貌地叫一聲老師好,或取得優(yōu)異的成果也應(yīng)當(dāng)是感恩,我也會將這顆感恩的心伴隨我一生。 感恩老師,讓我歡樂地成長。 感恩心得體會【篇五】 噢,不知道多久沒有這種感恩的感覺了,像一朵盛開的睡蓮在心中搖曳著
21、,指引著我去發(fā)覺,去領(lǐng)悟前言。 可以毫不夸張地說,人世間最美妙的情感莫過于感恩了。只要一個(gè)人心存感恩,心存善念,那他就肯定能夠成就一番大事業(yè)。一個(gè)懂得感恩并履行感恩意義的人,就必定是一個(gè)英勇、樂觀、才智、和善、質(zhì)樸、忠厚的人,由于這樣的人懂得感謝生活給他的一切賜予,并把它們化為力氣奮勇前行。我們每個(gè)人從生下來的那一刻就應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩。 俗話說的好:“百善孝為先”,提到感恩二字,我們首先想到的就應(yīng)當(dāng)是自己的父母。是他們賜予了我們珍貴的生命,讓我們能夠看得見這個(gè)漂亮奇妙的世界。試想,假如沒有母親辛苦的十月懷胎的撫育與呵護(hù),又何來我們?nèi)蘸笊械姆N種喜怒哀樂?當(dāng)我們誕生的時(shí)候,又是友愛的母親英勇地?fù)?dān)當(dāng)
22、起了撫養(yǎng)我們的責(zé)任,給我們吃好的喝好的,夏天不敢讓我們熱著了,冬天不敢讓我們冷著了,就是這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年媽媽就是我們的守護(hù)神!而爸爸,就是家里的頂梁柱。 我的爸爸只是一個(gè)很一般的農(nóng)夫工,他孜孜不倦地工作,白手起家,自從有了我,他開頭更加努力地謀生,搬磚、賣水果、上高塔什么苦活兒累活兒爸爸沒干過!可是,這樣舍命工作的爸爸是為了自己嗎?不是!他是為了他的珍寶女兒我!為了讓我吃得更好,為了讓我穿得更美麗,為了讓我能有一臺電視看,為了讓我成天裂開笑臉而他自己,卻從來舍不得花錢添置一雙新皮鞋??吹阶约簼M柜子的新衣服、新鞋子,我明白了:這一生,我們都虧欠父母,唯有感恩,才能使他們幸福。 其次,我們要
23、感恩的是老師。老師是一個(gè)很古老的職業(yè),他們承載起了一代又一代人的成長。假如有一天,這個(gè)世界上沒有老師,那這個(gè)世界就完全失去了生氣和才智,就不再有漂亮的校內(nèi),不再有朗朗的讀書聲和我們的歡樂。稚嫩園的老師們一個(gè)個(gè)年輕溫順,他們用自己的耐心來在孩子稚嫩的心里撒下愛的種子,哪怕我們實(shí)在很淘氣,常常讓老師們忙得焦頭爛額,可是,老師們呈現(xiàn)在大家面前的始終是樂此不彼的勞碌和歡樂。 上學(xué)校,我們開頭埋怨老師作業(yè)布置得多,殊不知,他們比我們更忙。全班八十幾個(gè)人的作業(yè)啊,我的啟蒙老師林老師每天都要批改八十多個(gè)人的作業(yè),可是,她從沒有在我們面前叫過一聲苦,一聲累,只要我們每個(gè)人都能學(xué)有所成,她就是再批改幾大摞作業(yè),
24、多給我們復(fù)印幾大張?jiān)嚲硭膊粫X得累。我們生病了可以請假,而老師生病了卻還堅(jiān)持拖著不舒適的身軀來給我們授課,在她臉上,我們看不到一絲埋怨和憂愁,更多的是那對同學(xué)的愛意和高度負(fù)責(zé)的精神。這就是一位人民老師的執(zhí)著,這,就是一位執(zhí)著的人民老師!生活在這樣的校內(nèi),成長在老師的關(guān)懷中,我們莫非不應(yīng)當(dāng)感恩嗎? 感恩心得體會【篇六】 鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,由于藍(lán)天讓它飛翔;高山感恩大地,由于大地讓它高聳;我感恩,許多人,我最要感恩的是我的班主任陳老師。 以前的我比較內(nèi)向,有些緘默寡言。遇到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)。最大的一次突破,就是
25、當(dāng)了班長。 自從陳老師您的出現(xiàn),您給了我莫大的士氣,也給了我一次次的機(jī)會,讓我熟識自己超越自己。 您讓我負(fù)責(zé)早讀,這不僅帶動了大家,也熬煉了我自己;使我有了信念,能夠做得更好;您鼓舞我參與作文競賽,讓我發(fā)覺,我并沒有輸給別人 在您的鼓舞下,我從英語課代表到學(xué)習(xí)委員,一次次的轉(zhuǎn)變使我愈加發(fā)覺我能行。,后來,成為了班長。這的確讓人意想不到,但又更進(jìn)一步的確定了我的力量。陳老師,是您讓我明白了:機(jī)會常常就在身邊,要靠自己去爭取,要憑實(shí)力去爭取,不留遺憾。 尊敬的陳老師,是您給了我信念,給了我樂觀向前的力氣,讓我克服自身的缺點(diǎn),努力成為一名優(yōu)秀的同學(xué)。我也肯定會連續(xù)努力,爭取各方面更上一層樓! 我只想
26、真心的對您說:陳老師,感謝您! 在短短的學(xué)校階段中,我遇到了這個(gè)老師,她使我轉(zhuǎn)變了一切。是這個(gè)老師讓我變得不再淘氣、上課仔細(xì)的三好同學(xué)。 以前,我是個(gè)淘氣又搗蛋的同學(xué)。上課不是跟同學(xué)說話,就是搞小動作。下課不是跟同學(xué)打架就是欺侮別的同學(xué),在家也常常沒做作業(yè)。就由于這樣,我的爸爸媽媽三番五次的被老師叫到學(xué)校來,使爸媽頭痛不已。由于我挺聰慧,所以利用聰慧來戲弄同學(xué),才使成果一落千丈。那時(shí),每個(gè)老師都想放棄我,說我將來確定沒什么成就。可是,自從我上了五班級,我的語文老師轉(zhuǎn)變了我。 我的語文老師發(fā)覺我并不笨,而且很有天賦,只是很淘氣、上課不仔細(xì)而已。她開頭找我談心,有一些話我記得很清晰:“老師知道你很
27、聰慧,你要重新轉(zhuǎn)變自己、重新熟悉自己。即使全部老師都放棄你,你也不能放棄你自己。假如你連自己都放棄了,你就再也沒有盼望了?!崩蠋熯€常常免費(fèi)幫我補(bǔ)課,還常常幫我提高綜合素養(yǎng)。從今,我上課不講話了,作業(yè)也將準(zhǔn)時(shí)完成了。最終,在期末考拿到了一等獎。在全鎮(zhèn)奧數(shù)競賽中,取得了一等獎的好成果。 現(xiàn)在雖然那位老師不再教我們了,但我也會仔細(xì)學(xué)習(xí)的!以這樣來報(bào)答我的老師。 感恩心得體會(篇七) 感恩訓(xùn)練始終是學(xué)校對同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練的重要內(nèi)容,感恩訓(xùn)練的目的是要求同學(xué)樹立良好的道德觀,學(xué)會關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,有一顆感恩的心。 為了做好這次感恩訓(xùn)練主題活動,我細(xì)心設(shè)計(jì)了主題活動的流程,還播放了感謝這首歌曲,隨著歌曲
28、旋律的響起,字幕的現(xiàn)實(shí),同學(xué)很快地投入到了一種關(guān)注安靜觀賞的情境之中,有的還跟著歌曲輕聲的唱著。讓同學(xué)真正意識到人應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心。我做了一下簡潔的,感恩讓我們歡樂,感恩讓我們幸福,感恩需要敬重,感恩需要理解,懂得了感恩就要學(xué)會珍惜,學(xué)會關(guān)心,從敬重自己,敬重他人,理解父母,理解老師,關(guān)心同學(xué)做起吧,努力使自己成為一個(gè)懂得感恩的人。 高校生創(chuàng)業(yè)心得體會通用版1060字 當(dāng)我們在對一件事產(chǎn)生新的想法時(shí),我們可以將心中的千言萬語用筆記錄下來。寫心得體會可以將自己的感悟條理化,關(guān)于心得體會如何下筆呢?我收集并整理了“高校生創(chuàng)業(yè)心得體會通用版1060字”,僅供參考,盼望可以關(guān)心到您。 高校生創(chuàng)業(yè)心得
29、體會【篇一】 創(chuàng)業(yè)是什么?對于高校生來說,創(chuàng)業(yè)有什么意義?我覺得這是我們創(chuàng)業(yè)之初就面對的問題,然后我們依據(jù)我們所想的去付諸實(shí)踐,不管勝利與否,我們總會收獲我們想要的。 創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)布滿挑戰(zhàn)的事業(yè),一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的高校生能否最終走上勝利創(chuàng)業(yè)之路,與他是否信任自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是高校生通過發(fā)覺和識別商業(yè)機(jī)會,組織各種資源供應(yīng)產(chǎn)品和服務(wù),以制造價(jià)值的過程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是高校生,客體是商業(yè)機(jī)會和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí),高校生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探究的過程,在這個(gè)過程中可能會遇到挫折和失敗,所以高校生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對
30、于創(chuàng)業(yè)能否勝利至關(guān)重要。高校生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)力量。 幾堂課聽下來,受益匪淺,包括了如何更好地為人處世,更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的道理之外,我最大的感受是想到了在過不久后即將完全踏入.的我們該如何去面對種種的挑戰(zhàn),特殊是現(xiàn)在的高校生面臨巨大的競爭壓力,我們都有創(chuàng)業(yè).,但我們應(yīng)當(dāng)踏實(shí)仔細(xì)的看待這一問題。不少高校生創(chuàng)業(yè)把握不住方向,很簡單走入誤區(qū)。其實(shí),在就業(yè)競爭如此激烈的時(shí)代,高校生應(yīng)當(dāng)首先樹立第賺一分錢,而不是一創(chuàng)業(yè)就必需挖到一桶金的觀念。 作為當(dāng)代高校生,我們在學(xué)校里學(xué)到了許多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望;我
31、們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及初生牛犢不怕虎的精神,對將來布滿盼望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素養(yǎng),這也往往造成為了高校生創(chuàng)業(yè)的動力源泉和勝利創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。 我想高校生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的力量、增長閱歷,以及學(xué)以致用;最大的迷人之處是通過勝利創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),證明自己的價(jià)值,但是正如講師說的創(chuàng)業(yè)的道路是困難的,我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的勝利與否不肯定與學(xué)問的積累量成正比,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),找準(zhǔn)市場的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾,就是由于他看到了計(jì)算機(jī)在人類的生活中會起到很大的作用,這個(gè)市場有無限的潛力,也就是需求會無限增大。 但是在身邊一些高校
32、生創(chuàng)業(yè)失敗的例子可以映射出,作為高校生往往急于求成,缺乏市場意識和商業(yè)管理閱歷,經(jīng)常盲目樂觀,對創(chuàng)業(yè)的理解還僅停留在一些奇妙的想法與概念上,沒有做好心理預(yù)備,對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗感動茫然與苦痛。真正的市場是有勝利也有失敗的,只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者更理智。 就我個(gè)人觀點(diǎn),我也是高校生,提倡高校生創(chuàng)業(yè)無可厚非,但是需建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。許多的高校生創(chuàng)業(yè)后就整體只懂跑商家,荒廢了學(xué)業(yè),這是不行取的。比較不爽所以的人都是比爾蓋茨。學(xué)習(xí)就像老鷹的飛行練習(xí),只有把翅膀練硬了,才能飛得更高,僅靠熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,也意味這失敗和挫折。王選為此付出了十八年在試驗(yàn)室里沒有節(jié)假日
33、的艱辛,比爾蓋茨苦熬了十七年才有今日的成就。高校生創(chuàng)業(yè)中不乏勝利者,但確定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn),在經(jīng)受了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后,信任越來越多的高校生走向了成熟和冷靜,對創(chuàng)業(yè)有了更深的理解。能夠擁有更多的資本踏入.,不在復(fù)雜多變的.和創(chuàng)業(yè)形勢面前望而卻步。 所以我們高校生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),也要深刻地思索清晰,思索自己的人生方向和自我定位,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己、提高自己。正確估量自己,同時(shí)發(fā)揮自身優(yōu)勢去充分適應(yīng).對人才的需求,正確估量自己就需要做到既不心高氣傲,認(rèn)為只有最好的工作條件和工作酬勞才適合自己;也不能妄自菲薄認(rèn)為自己沒有力量去擔(dān)當(dāng)任何工作。正確評估自己,是更好創(chuàng)
34、業(yè)的前提,只有給自己一個(gè)良好的定位,就業(yè)選擇才會順當(dāng)。讓我們在新時(shí)代的蔚藍(lán)天空下上演最好的自己。 當(dāng)然,時(shí)代是永久向前進(jìn)展的,我們都知道誰懂了我的奶酪這個(gè)寓言故事,它告知我們所擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的,也就是我們在.上鎖擁有的籌碼是不斷變化的.,不更新就會被用完,不留意保存就會變質(zhì)。所以這也時(shí)刻提示著我們高校生要隨時(shí)更新自己所把握的學(xué)問與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,增加自己的.競爭力這也才有利于我們更好地立足于.,更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)抱負(fù)。切記,無論做什么事情都是一個(gè)自我提升的過程,不管是失敗的或者勝利的,只要從中獲得看珍貴的閱歷,都將是你人生的財(cái)寶。 高校生面對基層創(chuàng)業(yè)、
35、就業(yè)是大有可為的,特殊是在學(xué)校為我們供應(yīng)優(yōu)待的政策的狀況下,客觀上給高校生創(chuàng)業(yè)供應(yīng)了好的土壤,高校生“在市場經(jīng)濟(jì)的大潮里暢游一番”,可以將課堂上學(xué)到的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際中去,提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐力量。提高商業(yè)力量。由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)覺一個(gè)好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的人,因此創(chuàng)業(yè)者必需具備一些特定力量,如捕獲機(jī)會的力量、領(lǐng)導(dǎo)及合作力量、整合資源力量等。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,在創(chuàng)業(yè)過程中能否正確、高效地整合各種資源對于創(chuàng)業(yè)能否勝利是很關(guān)鍵的。而在對資源的整合過程中,最為關(guān)鍵的又是能否與合融洽合作。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)中的高校生應(yīng)把握方向、堅(jiān)持原則,懂得選擇、學(xué)會放棄。在市場競爭中,要懂得如何進(jìn)行放棄和選擇 體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)
36、創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè),是高校生勝利創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明,高校生有益的創(chuàng)業(yè)活動,將會成為真正發(fā)揮自己的才華、呈現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分熟悉.的一個(gè)大好機(jī)會。創(chuàng)業(yè)高校生所具有的品質(zhì)、素養(yǎng),完全可以勝任一般狀況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,能創(chuàng)業(yè)者肯定可以順當(dāng)就業(yè)! 高校生創(chuàng)業(yè)心得體會【篇二】 時(shí)間總是在不經(jīng)意間消逝,昨天還在偌大的教室參與創(chuàng)業(yè)的動員大會,今日卻悄無聲息地接近了尾聲。駐足、回想,整個(gè)創(chuàng)業(yè)過程時(shí)間并不長,短暫而又充實(shí),勞碌而又歡快。 曾幾何時(shí),老師聲情并茂的講課,富有特色的教學(xué)方式,至今給我留下深刻印象,也讓我了解到了創(chuàng)業(yè)路途的艱辛。或許,過去你還是一個(gè)不諳世事的孩子,或許
37、你對創(chuàng)業(yè)還一無所知,但是,創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)卻可以讓你成熟。創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn),雖說是模擬,卻也涵蓋了一些正規(guī)公司所需要預(yù)備的一切手續(xù)與過程,在這里,我們一起成立公司,一起策劃 ,一起搜集資料,一起計(jì)算成本,一起市場調(diào)研。這一切的一切,都在告知我們,創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)人的事情,他需要的努力付出的人,需要的團(tuán)結(jié)一心的團(tuán)隊(duì),需要的是不拘小節(jié),樂于奉獻(xiàn)的人。在這里,我要感謝我的導(dǎo)師,是您在我們創(chuàng)業(yè)的路途中給了我們耐心的訓(xùn)練,悉心的教育與培訓(xùn)。 不同的模塊,不同的熟悉,不同的環(huán)節(jié),不同的感悟。或許,昨天的你未曾想過創(chuàng)業(yè),或許你認(rèn)定自己本就不是創(chuàng)業(yè)的料,那都沒關(guān)系,過了今日,將是一個(gè)嶄新的你重新站在創(chuàng)業(yè)的起跑線上,帶著高校時(shí)的模
38、擬創(chuàng)業(yè)閱歷,帶著自己的創(chuàng)業(yè).,去開拓一片屬于自己的領(lǐng)域,讓你的名字在創(chuàng)業(yè)的舞臺上亮起! 加油!信任自己,我可以,I can! 高校生創(chuàng)業(yè)心得體會【篇三】 隨著時(shí)代的步伐,高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練方案的實(shí)施是國家改革人才培育模式,強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力量訓(xùn)練,培育適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才的重大舉措。 在現(xiàn)今的高校生就業(yè)困難,需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),需要新的市場。隨著我國高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形式日益嚴(yán)峻占到新增就業(yè)崗位的一多半,在如此嚴(yán)峻的狀況下,我們必需創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。 通過上這門課給我的感想,讓我明白了高校生創(chuàng)業(yè)不等于賺錢,我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣,是一種學(xué)習(xí)的過程,一個(gè)熬煉力量,獵
39、取閱歷的過程。創(chuàng)業(yè)不是只靠一腔熱血,要有肯定的基礎(chǔ),預(yù)備充分做起事來才能事辦功倍。俗話說:不打無預(yù)備之仗戰(zhàn)。要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就要做好充分的預(yù)備和學(xué)問不斷的積累。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課,我學(xué)會了如何選擇行業(yè)的多項(xiàng)選擇,必需是自己喜愛的產(chǎn)品;所選產(chǎn)品的市場寬闊性;能發(fā)揮自己的天賦和特長;如何選擇門室空間。 我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是艱辛的,我有思想預(yù)備,目標(biāo)不能太高,大部分人都把目標(biāo)定向太高,直至后期沒有耐心,導(dǎo)致放棄。美國有一學(xué)者說過,走好每一步,這就是你的人生。人的努力就猶如地下的煤,需要去發(fā)覺和去開發(fā),這樣它才會發(fā)光發(fā)熱。生命由于有限所以珍貴,由于有限,所以才要不懈努力。努力過后,我們才有理由信任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沒有那么難。
40、不要有所畏懼,大膽去開拓。勝利總會屬于我們的。 由此可見,高校生創(chuàng)業(yè)有許多的優(yōu)勢。他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。其次高校生有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。并且現(xiàn)代高校生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了高校生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為勝利創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。 然而,即使擁有這些優(yōu)勢,也不意味著全部高校生創(chuàng)業(yè)都能獲得勝利,有些高校生創(chuàng)業(yè)過程中 由于高校生.閱歷不足,經(jīng)常盲目樂觀,沒有充分的心理預(yù)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,感到非??嗤疵H唬踔涟脝氏?。其次急于求
41、成、缺乏市場意識及商業(yè)管理閱歷的缺乏,也是影響高校生勝利創(chuàng)業(yè)的重要因素。有些同學(xué)雖然把握了肯定的書本學(xué)問,但終究缺乏必要的實(shí)踐力量和經(jīng)營管理閱歷。而且,由于高校生對市場營銷等缺乏足夠的熟悉,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。 所以,這些想要創(chuàng)業(yè)的高校生就像是故事中的男孩,他們都不想依靠別人來獵取生存的機(jī)會,都是盼望能夠自力更生。他們的想法都是好的,但是光有想法還不夠,要想幻想成真,還需要敏捷多變的思維以及堅(jiān)持不懈的毅力。 創(chuàng)業(yè)需要的不僅是膽識,還需要運(yùn)籌帷幄的力量。因此,想要創(chuàng)業(yè)的高校生先要有一個(gè)詳盡清楚的方案。首先就要打算要從事哪一種行業(yè),哪一類項(xiàng)目?在下打算之前,最好了解自己在哪方面較有創(chuàng)意
42、、潛力,哪方面的事業(yè)較能吸引自己的留意力、并鞭策自己奮往直前等。一旦做好選擇,接下來的很多課題便需要創(chuàng)業(yè)者一步步地去執(zhí)行,才能漸漸地邁向勝利之路。無論在何時(shí)都不能遺忘自我充實(shí),當(dāng)然創(chuàng)業(yè)也不例外,有了完整的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子,下一步驟便是盡量讓自己多接觸各種信息與資源管道;諸如專業(yè)協(xié)會及團(tuán)體等組織機(jī)構(gòu)。這些團(tuán)體、組織不僅可以關(guān)心你評估自己的創(chuàng)業(yè)機(jī)會與潛力,并可以盡早讓創(chuàng)業(yè)方案就位。當(dāng)然創(chuàng)業(yè)過程中難免會遇到挫折,這時(shí)肯定要以好的心態(tài)正確的面對困難,正確處理這些困難能夠關(guān)心你成長,讓你真正的成為企業(yè)經(jīng)理人。 人無論何時(shí)都不能迷失了自己,不能由于看到別人創(chuàng)業(yè)勝利就一味的也要創(chuàng)業(yè),沒有規(guī)劃和力量,只空有一腔熱血,
43、這樣只能失敗。所以,無論是高校生還是想要創(chuàng)業(yè)的其他人,除非對自己將要做的事情有一個(gè)清醒的熟悉,那么,我建議還是先充實(shí)自己,拿著漁具學(xué)好釣魚的技術(shù),這樣才會釣到源源不斷的魚,能夠真正的依靠自己過上自己想要的生活。 對老師的評價(jià),怎么說的我覺得老師對我們大家有的時(shí)候過于嚴(yán)峻,但我知道他都是為了我們大家好,他說的每上課說的每一句話都讓我覺得特殊才智,上這門課,老師會經(jīng)常給我們講做人做事的道理。我很感謝我的這門課老師,他教會了我許多。 高校生創(chuàng)業(yè)心得體會【篇四】 在這個(gè)競爭激烈的.,許多人都選擇自主創(chuàng)業(yè)。受到直接沖擊的高校生也不例外,反而是后起之秀。 在高校的時(shí)候,班上有個(gè)同學(xué)是浙江溫州的,我們當(dāng)時(shí)都
44、在想著畢業(yè)后到哪里去找工作時(shí),她卻說她畢業(yè)后要回去幫家里開服裝店。我們都知道溫州人十個(gè)里有九個(gè)是做生意的,但是這個(gè)做生意的理念也使得他們成為中國最富有的人群。我那位同學(xué)說,他們那里的人常常掛在嘴邊的一句話就是:寧愿睡地板,也要當(dāng)老板。正是這樣的理念,才讓溫州出了許多企業(yè)家,也讓那里的人成為最富有的人群。他們把握著最好的經(jīng)商技能,也讓他們的后輩擺脫了貧困,走上了不同的致富道路。 所以就溫州人的這個(gè)理念來說,高校生創(chuàng)業(yè)是一種很好的想法。我從來都信任只要你找對了方向,一份付出就肯定會有屬于你的那份收獲。創(chuàng)業(yè)之初,我們要充分熟悉自己創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的飽和度,要考慮多個(gè)方面的影響。如.環(huán)境,市場環(huán)境以及自身的一
45、些狀況。當(dāng)然,最主要的就是心態(tài)問題,我們往往簡單眼高手低,太過于心急。所以在創(chuàng)業(yè)的過程中要一步一個(gè)腳印來,不能想著一步登天。在創(chuàng)業(yè)的過程中,我們作為創(chuàng)業(yè)者,要具有危機(jī)意識。下面總結(jié)了幾點(diǎn)創(chuàng)業(yè)中最常見的問題: 首先,作為高校生,在他們的心目中,看到的更多的是創(chuàng)業(yè)勝利的例子。覺得自己創(chuàng)業(yè)就是不用受老板的氣,可以隨便的去指揮他人。具有很大的盲目性,脫離了現(xiàn)實(shí),太過于稚嫩。正是由于沒有熟悉到創(chuàng)業(yè)過程中可能出現(xiàn)的問題,太過于抱負(fù)化,所以一旦遇到挫折和失敗就會感到苦痛和迷茫,就簡單產(chǎn)生放棄的想法。 其次,高校生假如不是富二代,那么資金就不會那么充裕。這會造成高校生創(chuàng)業(yè)的瓶頸,由于再好的技術(shù)也沒法成為現(xiàn)實(shí)生
46、產(chǎn)力?,F(xiàn)在.投資也很難吸引過來,由于一般的投資家不會投資一個(gè)沒有任何前景的小公司。所以在選擇項(xiàng)目的時(shí)候就要看清晰,你有沒有這個(gè)資金可以支撐你的公司的日常運(yùn)營。 最終,就是高校生自身的素養(yǎng)還有待提高。我們的創(chuàng)業(yè)意識要加強(qiáng),要樹立自己的.服務(wù)意識和堅(jiān)決信念。還有就是自身的力量的提高,比如說創(chuàng)業(yè)者人格的魅力,性格的成熟提升等。 高校生創(chuàng)業(yè)心得體會【篇五】 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè),眾說紛紜,有“困難論”,有“簡單論”,見仁見智,不一而足。但對于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者,要有自己的主見。 其實(shí),沒有哪里創(chuàng)業(yè)是簡單的,無論是網(wǎng)上還是網(wǎng)下。關(guān)鍵在于對“創(chuàng)業(yè)”和“勝利”的理解。在網(wǎng)下,擺個(gè)小攤,賺幾個(gè)錢,就能算勝利?也能算創(chuàng)業(yè)? 縱
47、觀網(wǎng)上網(wǎng)下,誠意而論,還是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)比較簡單。尤其在我國今日,物價(jià)、房價(jià)都很高的背景下,網(wǎng)下創(chuàng)業(yè)的成本已經(jīng)很高,非一般人所能承受。所以,網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)際已經(jīng)成為個(gè)人創(chuàng)業(yè)的最佳選擇。一臺電腦,“揭竿而起”!互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為最適合個(gè)人創(chuàng)業(yè)的場所。再說,在網(wǎng)絡(luò)飛速進(jìn)展的今日和將來,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)呈現(xiàn)了很多的機(jī)遇,是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大好時(shí)間。 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)勝利的個(gè)人特別多,尤其很多不見經(jīng)傳的勝利者,要比出名者多得多。 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)將成為將來人的必修課,由于將來是全面的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,是連接時(shí)代,是云時(shí)代,任何事業(yè)都將與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)。所以要從現(xiàn)在做起,打基礎(chǔ),懂得互聯(lián)網(wǎng),駕馭互聯(lián)網(wǎng),做互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的仆人。 我們認(rèn)為,高校生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)
48、業(yè),應(yīng)依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況來定。假如缺乏資金,最好是先工作,再考慮創(chuàng)業(yè),也可以在工作之余兼搞創(chuàng)業(yè)。 至于在校高校生,創(chuàng)業(yè)可以暫緩,但可以做一些網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的先期預(yù)備工作,例如對互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行了解,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)學(xué)問的了解,別人勝利創(chuàng)業(yè)閱歷的了解,創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的考慮,網(wǎng)站的籌劃、構(gòu)建等等,在畢業(yè)后再大張旗鼓、用心致志地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)在任何時(shí)候都不為晚,由于機(jī)會在任何時(shí)候都存在。 值得參考!工程測量實(shí)習(xí)心得體會通用版(7篇) 在我們對一些事情受到啟迪時(shí),我們可以將自己的所思所感寫下來。心得體會是對自己經(jīng)受的一種反思,關(guān)于心得體會如何下筆呢?下面是我細(xì)心收集整理,為您帶來的值得參考!工程測量實(shí)習(xí)心得體會通用版(7篇
49、),僅供參考,歡迎大家來閱讀。 工程測量實(shí)習(xí)心得體會(篇一) 在實(shí)習(xí)過程中,我從技術(shù),專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說,這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)學(xué)問進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會,在實(shí)習(xí)過程中,很多原來并不嫻熟的學(xué)問漸漸被清楚的理解,很多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)覺及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,為以后參與實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在實(shí)習(xí)中所提到的要求之外,我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會: 1、由于是合作,所以在工作程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要,首先要擬訂精確的方案,分工明確,在測量過程中我們不但要做好自己的工作,還要考慮同組人的工作,盡量要為別人帶來便利。和其他成員
50、的合作很重要,工作過程中的氣氛很大程度上影響試驗(yàn)的進(jìn)度; 2、業(yè)內(nèi)計(jì)算必需要特別認(rèn)真,由于沒一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤,誤差的檢驗(yàn)也是很重要的,一切數(shù)據(jù)都必需掌握在可允許的范圍內(nèi); 3、測量的時(shí)候肯定要留意要把實(shí)地中的每條棱線都測出來,只有這樣才能真實(shí)的反映出實(shí)際表面,才能為后期數(shù)據(jù)處理以及月底結(jié)算供應(yīng)有效依據(jù); 4、通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對實(shí)習(xí)儀器的操作更加?jì)故?,學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的力量,同時(shí)也拓展了與同事的交際、合作的力量。 實(shí)踐是高校生活的其次課堂,是學(xué)問常新和進(jìn)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石
51、,也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個(gè)人的學(xué)問和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進(jìn)展。高校生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段珍貴經(jīng)受,而這次實(shí)習(xí)的意義,對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),而是我們真正在實(shí)踐中開頭接觸.、了解.的一次重要機(jī)會,讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,增長了見識,開闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 工程測量實(shí)習(xí)心得體
52、會(篇二) 為期一個(gè)星期的工程測量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,通過這次實(shí)習(xí),讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區(qū)是我們院校區(qū),雖然測區(qū)比較大,基本上是半個(gè)學(xué)校,測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,不過,讓我們值得慶幸的是,在這個(gè)已經(jīng)步入雨季的季節(jié),在我們測量的時(shí)間里,并沒有多少雨,并且天氣涼快。 測量學(xué)首先是一項(xiàng)特別精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是用來討論地球的外形和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的
53、變化。在現(xiàn)在這個(gè)信息的.里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),供應(yīng)了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠,最精確的手段。測量學(xué)的分類也有許多種,比如一般測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為城建的同學(xué),我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。我們所學(xué)的測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)。 通過這次實(shí)習(xí),不僅學(xué)到了測量的實(shí)際力量,更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更熬煉了自己許多測繪的力量。首先,我們是熟識
54、了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途,嫻熟了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法,把握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所打算,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動中而難以掌握,屬于可變動誤差來源)。知道了如何避開測量的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,最大限度的削減測量誤差的方法,要作到:(1)要選擇精度高的測量儀器。(2)提高自己的測量水平。(3)多次測量取平均值。第三,除了熟識儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施之外,還應(yīng)把握
55、一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循肯定的測量原則,如:“從整體到局部、先掌握后碎部”的工作原則,并做到“前一步工作未做檢核,不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率。通過工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐,真正學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加?jì)故?,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的力量。 我們在這次的實(shí)習(xí)中,也了解到了要想很好地進(jìn)行測量,首先必需要把握過硬的基本理論學(xué)問,要有實(shí)干精神,每個(gè)組員都必需親自實(shí)踐,而且要分工明確,工作也可以交換來做,還需要知道失敗乃勝利之母,在實(shí)習(xí)測量的過程中,不行
56、能完全的沒有錯(cuò)誤,我們應(yīng)當(dāng)不氣餒,連續(xù)一次又一次的重測,重計(jì)算,一次次地練習(xí),一次次得提高測量水平,我們不斷在閱歷中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo),我們實(shí)習(xí)之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題。 我們在實(shí)習(xí)過程中,不行避開的遇到了一些困難,在我們實(shí)習(xí)之初,我還有點(diǎn)擔(dān)憂自己不會測,測不好,擔(dān)憂只有兩個(gè)星期的測量時(shí)間,自己不能按時(shí)的完成任務(wù),但是,經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量,我們的團(tuán)結(jié)、默契,克服了測量中的種種問題,最終按時(shí)完成了任務(wù)。在測量實(shí)習(xí)的過程中,我們也遇到了各種各樣的困難。比如: (1)立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外,還應(yīng)選在重要的地方。因此,選點(diǎn)就特別
57、重要,點(diǎn)肯定要選在有代表性的地方,同時(shí)要留意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量,計(jì)算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時(shí)間,而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。 (2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中,有的過程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測量計(jì)算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。 (3)還有就是計(jì)算問題,計(jì)算必需由兩個(gè)人完成,一個(gè)初步的計(jì)算,一個(gè)檢驗(yàn),不過,在此過程當(dāng)中,也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題,我們在不斷的重復(fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值,盡量讓誤差削減到了最少。比較難的還是檢驗(yàn)校核,不過,我之所以認(rèn)為它難,也是由于在此之前不是很會計(jì)算它,在這次實(shí)習(xí)中,我又重新了解它的計(jì)算方法,現(xiàn)在也能
58、自己把它計(jì)算檢驗(yàn)出來了,立刻覺得校核也并不如自己想像中的那么難。 (4)最終的困難就是畫圖的部分了,雖然畫圖是交給一個(gè)同學(xué)完成的,但是我們整個(gè)組也不能掉以輕心,由于只要一個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò),圖就不行能畫出來。我們畫圖之初,最先是把九個(gè)掌握點(diǎn)的坐標(biāo)畫出來,然后繪圖員就畫的三食堂,當(dāng)我們還在沾沾自喜的時(shí)候,卻被告之需要重畫,而且有的坐標(biāo)也有肯定的誤差,我們就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復(fù),不斷精益求精,測繪圖的一點(diǎn)一滴也漸漸浮出了水面。 通過這次學(xué)習(xí),讓我知道了團(tuán)隊(duì)精神是如此的重要,無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù),任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié),都少不了,也出不得錯(cuò),一步錯(cuò)步步錯(cuò),因此,測量學(xué)才是“從
59、整體到局部、先掌握后碎部”的工作原則,并做到“步步有檢核”。因此,測量離不開我們每個(gè)人的努力,團(tuán)隊(duì)的合作。 就整個(gè)實(shí)習(xí)測量來說,我們從中學(xué)到了不少學(xué)問,不過這其中也體現(xiàn)了我們還有很多的不足,盼望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的閱歷教訓(xùn),精益求精,力求能最到更好! 工程測量實(shí)習(xí)心得體會(篇三) 20 xx年x月xx號,我們正式開頭了為期兩周的“工程測量實(shí)習(xí)”,在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的預(yù)備工作。首先,說明白測量任務(wù)和測量的實(shí)際意義及重要性。 在這個(gè)盛夏季節(jié),天氣雖然不是很好,高溫酷暑,但我們還是安安心心的測量,抓緊時(shí)間實(shí)習(xí),為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可
60、我們還是克服了種種困難,同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí)。在此之前,我們通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),了解了測量的理論學(xué)問,但那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,實(shí)際操作對我們來說還是模糊的,所以,這次實(shí)習(xí)就是對我們整個(gè)學(xué)期以來本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的學(xué)問與實(shí)際聯(lián)系起來,從實(shí)踐中發(fā)覺自己的不足,彌補(bǔ)我們的缺陷。 測量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,半點(diǎn)馬虎都不行,我們在測量實(shí)習(xí)中必需保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性,我們得反復(fù)校核對各個(gè)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不行避開的犯下一些錯(cuò)誤,比如讀數(shù)不夠精確,氣泡沒居中等等,都會引起一些誤差。因此,我們在測量中
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