中班語(yǔ)言感恩教案反思

1、中班語(yǔ)言感恩教案反思這是中班語(yǔ)言感恩教案反思，是優(yōu)秀的中班語(yǔ)言教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?！驹O(shè)計(jì)思路】感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人之所以為人的重要道德基石，是家庭和諧的根基，是社會(huì)和諧的根本道德價(jià)值取向。幼兒是將來(lái)社會(huì)的主人，開(kāi)展感恩教育應(yīng)從娃娃抓起，尤其應(yīng)從學(xué)前教育抓起。感恩是一篇看圖講解并描述，我將幼兒熟識(shí)的人物以幻燈片的形式出示，設(shè)置與幼兒生活貼近的情境，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，使他們想說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)、有時(shí)機(jī)說(shuō)。同時(shí)以讀兒歌，聽(tīng)音樂(lè)，歌表演等形式開(kāi)展活動(dòng)使幼兒懂得感恩，明白如何用感恩的心去回報(bào)于己有恩的人及幫忙需要幫忙的人，體驗(yàn)感恩的歡樂(lè)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、懂得感謝關(guān)懷和幫

2、忙過(guò)自己的人。2、體驗(yàn)感恩的歡樂(lè)。3、學(xué)習(xí)有序、認(rèn)真的觀看圖片，理解圖片，并用較清晰的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容。4、培育幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完好話的好習(xí)慣?！净顒?dòng)重點(diǎn)】懂得感謝關(guān)懷和幫忙過(guò)自己的人。【活動(dòng)難點(diǎn)】結(jié)合生活實(shí)際理解感謝、幫忙?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】多媒體課件【活動(dòng)過(guò)程】一、幼兒表演手指游戲毛毛蟲(chóng)，引入主題。1、請(qǐng)幼兒表演手指游戲毛毛蟲(chóng)小手拿出來(lái)（做手指游戲毛毛蟲(chóng)），小蟲(chóng)蟲(chóng)膽子小，不敢爬出洞，它就始終呆在洞里嗎？這群毛毛蟲(chóng)真可愛(ài)，都明白伙伴之間相互幫忙。那么，在平常的生活中，有誰(shuí)幫忙過(guò)你、關(guān)懷過(guò)你呢？2、初步引導(dǎo)幼兒講解并描述關(guān)懷和幫忙過(guò)自己的人，他們都為自己做了哪些事情。二、依據(jù)幻燈片感恩遷移生活情景。

3、1、圖一：請(qǐng)幼兒講解并描述父母是怎樣關(guān)懷和幫忙自己的。出示第一張圖片。小好友猜一猜這兩個(gè)人是誰(shuí)？小好友都上中班了，從生下來(lái)到如今，平常爸爸媽媽是怎樣關(guān)懷你的，幫忙你的？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)）你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么？做什么？2、圖二：老師是怎樣關(guān)懷幫忙小好友的？你最想對(duì)老師說(shuō)什么？出示第二張圖片。小好友從上小班到如今，許多時(shí)間都和老師在一起。想一想，老師是怎樣關(guān)懷和幫忙你的？（聯(lián)系實(shí)際引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)）你想對(duì)老師說(shuō)什么？3、圖三：圖片上的小好友在做什么？小伙伴是怎樣幫忙自己的？你最想對(duì)他們說(shuō)什么？小好友猜一猜，這幅圖上都有誰(shuí)？他們之間發(fā)生了什么事？（引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)）三、結(jié)合生活實(shí)際理解感謝、幫忙的意思。引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際從家里、幼兒園生活的各個(gè)方面說(shuō)說(shuō)關(guān)懷和幫忙過(guò)自己的人，用感謝、幫忙各說(shuō)一句話，感知和體會(huì)感恩。四、學(xué)習(xí)兒歌感恩。感恩感謝友愛(ài)的父母，感謝敬愛(ài)的老師，感謝我的小伙伴，感謝幫忙過(guò)我的人。五、播放歌曲感恩的心，老師和幼兒一起表演。說(shuō)了這么多，小好友都累了吧，接下來(lái)，咱們一起來(lái)賞識(shí)歌曲感恩的心（老師帶動(dòng)幼兒一起做動(dòng)作）。六、活動(dòng)延長(zhǎng)。幼兒自由選擇，用自己喜愛(ài)的方式對(duì)關(guān)懷和幫忙過(guò)自己的人表示感謝。教學(xué)反思：利用