滬科版八年級上冊物理 第1章 打開物理世界的大門 單元全套課后習(xí)題練習(xí)課件_第1頁
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文檔簡介

1、滬科版八年級上冊初中物理第一章 打開物理世界的大門單元全套課后習(xí)題練習(xí)第一章 打開物理世界的大門第一節(jié) 走進神奇1自然界中的神奇完全來自于大自然,沒有任何_制造或利用的痕跡。人工2彩虹是一種美麗的自然現(xiàn)象,它常出現(xiàn)在()A陰天 B下雨之前 C雨后初晴 D下雨時C3天公“發(fā)怒”時,狂風(fēng)暴雨常伴有電閃雷鳴,下列說法中正確的是()A閃電在前,雷聲在后 B閃電和雷聲同時產(chǎn)生C閃電在后,雷聲在前 D以上說法都不對B4下列自然現(xiàn)象中,人類可以利用的是()A巍巍雪山,高聳入云,響動會引起雪崩B流淌的江河,既能輸運航船,又能灌溉良田C江河水奔騰、咆哮,沖垮江堤,摧毀房屋D龍卷風(fēng)B5生活中的神奇現(xiàn)象是人們因為衣

2、、食、住、行等需要而_制造的,它與人類的日常生活密切相關(guān)。人工6在國務(wù)院正式頒布的“海綿城市”建設(shè)技術(shù)指標中,海綿城市是指降雨時能吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用。下列做法不符合建設(shè)海綿城市要求的是() A植樹種草,增加城市綠地面積 B采用透水材料鋪裝城市的綠道、廣場C疏浚河道、溝渠,建設(shè)并保護濕地D大量建設(shè)水泥道路,改善城市交通D7把一根筷子斜放入裝有水的碗中,從水面上看,筷子在水中的部分被水“折”斷了??曜邮窍騙(填“上”或“下”)彎折的。上8地球不但在自轉(zhuǎn),同時還在繞著太陽公轉(zhuǎn),那么當你站在操場上使勁豎直往上跳,在你落下時,_(填“能”或“不能”)落到原地。能9

3、將兩張紙懸掛起來,使它們處于同一高度,相距1 cm左右,對著兩張紙中間吹氣,它們會相互_(填“靠攏”或“遠離”)??繑n10小明的爸爸給他買了一雙新鞋,在鞋底為什么有凹凸不平的花紋呢?田徑場上的運動員為什么穿釘鞋呢?它們的道理相同嗎?試解釋。解:道理相同;新鞋和釘鞋都是通過增加接觸面的粗糙程度而增大摩擦,用來防止打滑。11小宇對著蠟燭一吹,蠟燭就熄滅了。小宇猜想:如果在蠟燭前放一個玻璃瓶,隔著玻璃瓶吹蠟燭,蠟燭能熄滅嗎?如圖所示,試一試,并解釋其中的原因?!窘馕觥科綍r多觀察、多思考,遇到問題最好親自做一下實驗,用實驗來得出結(jié)論。對著蠟燭吹,氣流將燭焰熄滅,隔著玻璃瓶吹蠟燭,玻璃瓶后面仍有氣流,這

4、就是人們不到大柱子后面躲寒風(fēng)的原因,那里反而會被吹得更冷。解:蠟燭能熄滅,因為對著玻璃瓶吹,瓶子的后面會產(chǎn)生低壓,周圍的空氣試圖去平衡低壓,這時產(chǎn)生的氣流將會把燭焰熄滅。12區(qū)別自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象的方法是_??船F(xiàn)象是否有人為制造或利用的痕跡13下列現(xiàn)象中屬于自然現(xiàn)象的是()A山洪暴發(fā),沖垮河堤,摧毀糧田B在高山上用高壓鍋煮飯,飯容易熟C夏天室內(nèi)開空調(diào)可以降低室溫D用平面鏡反射陽光可以照亮井底A14下列各物理現(xiàn)象中,屬于自然界中的物理現(xiàn)象的是_;屬于生活中的物理現(xiàn)象的是_。A電閃雷鳴B夏天用棉被蓋棒冰,棒冰熔化得慢C夕陽西下常伴有紅色的霞光D人們常說的下雪不冷化雪冷E龍卷風(fēng)直沖云霄F自行車輪胎制

5、有花紋,第一章 打開物理世界的大門第二節(jié) 探索之路1如圖所示,雕刻玉版是中國古人_宇宙觀的早期展現(xiàn)。天圓地方2中華民族是勤勞智慧的民族,納西族的東巴象形文字已含有科學(xué)思索的成分。如圖甲所示是東巴文字“曬干”,字的上部:太陽光線;字中部:水氣;字下部:大地。包含有太陽光致使地表_的科學(xué)思索;如圖乙所示是甲骨文“殸”字,它說明古人很早的時候便知道聲音與_有關(guān)。如圖丙所示是古人的宇宙模型之一,有古人認為地球是平的,日月星辰在大氣中運行,其上方扣著穹頂,這表明僅憑我們的眼睛的觀察來認識事物有時是有_的。水分蒸發(fā)碰擊很大局限性3下列各選項中,屬于物理學(xué)先驅(qū)哥白尼的成就的是()A提出“相對論”B提出“日心

6、說”C構(gòu)建了運動學(xué)三大定律D用實驗駁斥了亞里士多德的落體觀點B4在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻。創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論體系并發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學(xué)家是()A焦耳 B牛頓C阿基米德 D托里拆利B5下述科學(xué)家和其主要貢獻連線正確的是()A哥白尼萬有引力 B伽利略量子力學(xué)C牛頓運動定律 D愛因斯坦歐姆定律C【解析】哥白尼的主要貢獻是創(chuàng)立了“日心說”,伽利略的主要貢獻是開創(chuàng)了以實驗為基礎(chǔ)并具有嚴密邏輯體系和數(shù)學(xué)表達形式的近代科學(xué),牛頓的主要貢獻是建立了三大運動定律、發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,愛因斯坦的主要貢獻是創(chuàng)立了相對論。6一個觀點是否正確,一定要看其是否經(jīng)得起實踐的檢驗,科學(xué)實驗是驗證假設(shè)的

7、有效方法。他通過斜塔實驗找到了自由落體運動規(guī)律,他還率先用望遠鏡觀察天空,觀察的事實有力地支持了哥白尼的“日心說”,被后人譽為實驗物理學(xué)的先驅(qū)者,他是()A牛頓 B伽利略 C焦耳 D普朗克【解析】經(jīng)典力學(xué)和實驗物理學(xué)的先驅(qū)伽利略率先使用望遠鏡觀察天空,由此得到的關(guān)于天體運動的結(jié)果有力地支持了哥白尼的“日心說”。【答案】B7有這樣一位科學(xué)家,他在經(jīng)典力學(xué)方面做出了卓越貢獻,對力的概念給出了較為定性、科學(xué)的定義,指出:力是物體對物體的作用,力是使物體改變靜止或勻速直線運動狀態(tài)的原因;自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理這部科學(xué)巨著更是匯集了他一生的主要成果,他是()A焦耳 B安培 C歐姆 D牛頓D8在日常生活中,“

8、開”字常用來表述一些物理名詞或現(xiàn)象,例如:水“開”了這一生活用語在物理學(xué)中叫做_;把電燈打“開”表示的是把開關(guān)_;汽車“開”了表示的是物理學(xué)中的_。沸騰閉合機械運動9物理發(fā)展經(jīng)歷了這樣幾個重要階段:第一階段,自然科學(xué)先驅(qū)_否定了托勒密體系,經(jīng)典力學(xué)和實驗物理學(xué)先驅(qū)_用望遠鏡觀察天空,其觀察所得數(shù)據(jù)進一步支持了哥白尼的理論;第二階段,_在前人的基礎(chǔ)上構(gòu)建了經(jīng)典力學(xué)體系;第三階段是現(xiàn)代物理的產(chǎn)生和發(fā)展,在該階段的主要突破則是_的相對論和_等人的量子力學(xué)?!窘馕觥坎枌α孔恿W(xué)有重要貢獻,是突出的代表人物?!敬鸢浮扛绨啄?;伽利略;牛頓;愛因斯坦;玻爾10閱讀短文,回答下列問題。公元前三百多年,古希臘

9、的學(xué)者亞里士多德認為:“從高空落下的物體,重的要比輕的下落得快!”以后兩千多年,人們對亞里士多德的話都深信不疑。16世紀末,伽利略對這位學(xué)者的話產(chǎn)生了懷疑。有不少人諷刺嘲笑伽利略的無知與輕狂,伽利略便在比薩斜塔上進行了公開實驗。他登上斜塔,一只手拿一個10磅(1磅約等于0.453 6 kg)的鐵球,另一只手拿一個1磅的鐵球,喊了一聲:“請各位注意!”隨后他兩手一松,兩球同時落下,“啪”的一聲,兩球同時著地了。實驗的結(jié)果使原來迷信亞里士多德的人目瞪口呆!(1)閱讀后你最深的一點感受是什么?(2)根據(jù)你的感受,你認為在今后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣去做?解:憑感覺得出的結(jié)論往往是錯誤的。勤于思考,積極用

10、實驗探索自己不明白的物理問題?!窘馕觥窟@是歷史上有名的比薩斜塔實驗,人類在認識自然的過程中,僅憑感覺得出的結(jié)論往往是錯誤的,要改正錯誤,得出正確的科學(xué)結(jié)論,需要進行艱苦的實驗和執(zhí)著的探索。第一章 打開物理世界的大門第三節(jié) 站在巨人的肩膀上1物理學(xué)是研究自然界的_、_和運動規(guī)律的自然科學(xué)。物質(zhì)相互作用2人類已進入信息化時代,物理學(xué)的知識和研究方法已被廣泛應(yīng)用到_、_、_、_和_等領(lǐng)域?,F(xiàn)代通信交通航天材料能源3我們在科學(xué)探究的活動中,一般應(yīng)遵循的過程是:_,進行_,然后_,再進行_與_證據(jù),然后進行_,對得出的結(jié)論進行_或提出新的問題,整個過程中應(yīng)提倡同學(xué)之間的_。提出問題猜想與假設(shè)設(shè)計實驗與制

11、訂計劃實驗收集分析與論證評估交流與合作4一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認為它可能是由鐵制成的,在討論時,有的同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,這時,有位同學(xué)拿一塊磁鐵吸了一下硬幣,就“一些同學(xué)認為它可能是由鐵制成的”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的()A分析 B實驗 C猜想 D評估C5一個雞蛋從餐桌上掉到地上一般會破碎,但有時也會不破碎。老師要求同學(xué)們通過討論對這一現(xiàn)象進行分析,并提出一個科學(xué)問題,同學(xué)們提出的以下四個問題中,通過探究最能揭示這一現(xiàn)象物理本質(zhì)的是()A雞蛋落地后在什么情況下會破碎?B雞蛋落地后是否破碎與哪些因素有關(guān)?C物體落地后受到地面向上的壓力大小與哪些因素有關(guān)

12、?D雞蛋落地后破碎還是不破碎的原因是什么?【解析】分析選項可知:A、B、D項即使沒有經(jīng)過物理學(xué)習(xí)的人,根據(jù)生活中發(fā)現(xiàn)的問題,也能提出問題,屬于問題的表面現(xiàn)象,沒有可探究的價值,也不能揭示現(xiàn)象的本質(zhì);而C項是從對生活現(xiàn)象的質(zhì)疑中提煉出科學(xué)問題,這樣的問題更具有探究性、可操作性?!窘馕觥緾6以下是伽利略著名的自由落體實驗,請你嘗試填寫各探究環(huán)節(jié)的名稱:(1)古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)提出重的物體下落快,輕的物體下落慢,而伽利略提出:如果將重的物體和輕的物體綁在一起是由于更重下落更快,還是由于受到輕的物體的牽引下落更慢?( )提出問題(2)伽利略認為物體下落速度與物體的輕重?zé)o關(guān)。()(3)伽利略找來

13、助手準備在比較高的斜塔進行實驗,要求兩球同時離開手自由下落。(兩個球都是鐵球,只是一個大,一個小)( )(4)結(jié)果兩個鐵球同時落地。( )(5)人們認為伽利略的實驗方法是合理的,只是做一次沒有很好的說服力。( )猜想與假設(shè)設(shè)計實驗與制訂計劃進行實驗與收集證據(jù)分析與論證、評估7到商店購買乒乓球時,小明總要將幾個乒乓球從同一高度處_(填“用力扔”或“自由釋放”),觀察乒乓球反彈的高度,從中挑選出反彈較高的乒乓球,小明的行為類似于科學(xué)探究中的_(填序號)。發(fā)現(xiàn)并提出問題;進行實驗、收集證據(jù);交流與合作。自由釋放8小寧與小明同學(xué)做了一個實驗:“探究聲音是怎樣從發(fā)聲的物體傳播到遠處的”。猜想聲音傳播可能

14、需要什么東西來作為媒介。便設(shè)計并按如下做法實驗:(1)把兩張課桌緊緊地挨在一起,小寧把耳朵貼在一張課桌桌面上,小明用手輕擊另一張課桌。(2)把兩張課桌分開一點,重復(fù)實驗。在實驗同時記錄實驗現(xiàn)象和其他信息。問:在這個探究過程中,他們經(jīng)歷了探究的哪幾個主要環(huán)節(jié)?解:提出問題;猜想與假設(shè);設(shè)計實驗與制訂計劃;進行實驗與收集證據(jù)。9下列不屬于科學(xué)精神的是()A敢于堅持真理B孜孜不倦地進行科學(xué)研究C不迷信權(quán)威 D始終堅持自己的觀點D10面對羅馬教會的強權(quán),哥白尼堅持認為地球是在運動的。這體現(xiàn)了科學(xué)家們的_、_、_的精神。不迷信權(quán)威敢于堅持真理尊重客觀規(guī)律11居里夫人(M.S.Curie,18671934

15、),曾兩次獲得諾貝爾獎。這些偉大的成功皆源于她對真理的執(zhí)著追求,以及她長期勤勤懇懇的努力工作等。她和丈夫共同發(fā)現(xiàn)的“鐳”是在簡陋的棚屋里辛苦工作多年才提煉出來的。這體現(xiàn)了科學(xué)家們_、_、_的精神。孜孜不倦刻苦認真鍥而不舍12愛因斯坦和玻爾等人進行了長達20余年的量子力學(xué)大論戰(zhàn),而這種學(xué)術(shù)之爭并未影響兩位科學(xué)泰斗的友誼。在解答愛因斯坦提出的一個個難題的過程中,玻爾等人逐漸完善了量子力學(xué)體系。這體現(xiàn)了科學(xué)家們善于_,敢于提出與眾不同的見解,也敢于_自己的錯誤觀點。交流與合作修正或放棄13智能手環(huán)可隨時記錄佩戴人的運動數(shù)據(jù),且能將數(shù)據(jù)無線傳輸?shù)绞謾C上顯示,將數(shù)據(jù)從智能手環(huán)無線傳輸?shù)绞謾C是利用()A光

16、纖 B電磁波C超聲波 D次聲波B14【中考益陽】北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國自主研制的全球衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng),已經(jīng)初步具備區(qū)域?qū)Ш?、定位和授時功能。完全建成后可在全球范圍內(nèi)全天候、全天時為用戶提供高精度、高可靠定位、導(dǎo)航、授時服務(wù),并具有短報文通信功能。下列關(guān)于北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)說法正確的是()A北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)傳送信息的速度與光速相同B北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的空間段采用光纖傳送信息C北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)采用超聲波為汽車導(dǎo)航D北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)現(xiàn)已全面建成A15王老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)精神不振、臉色緋紅,同時伴有咳嗽,于是她估計該同學(xué)可能在發(fā)燒,要求該同學(xué)測量體溫。從科學(xué)探究的角度上講,老師的“估計”屬于()A

17、提出問題 B制訂實驗方案C建立猜想和假設(shè) D獲取事實與證據(jù)C16小軍周六在家燒水時,發(fā)現(xiàn)在火焰大小相同時,用同一個水壺,將一壺水燒開與將半壺水燒開,所用的時間是不同的。根據(jù)此現(xiàn)象,善于探究的小軍提出了以下四個問題,你認為最具探究價值又易于探究的問題是()A為什么燒開一壺水比燒開半壺水所用時間多?B燒開水所用時間多少與物質(zhì)質(zhì)量有什么關(guān)系?C物質(zhì)吸收熱量的多少與物質(zhì)質(zhì)量有什么關(guān)系?D物質(zhì)吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有什么關(guān)系?【解析】火焰大小相同,即相同時間放出的熱量相同,用同一個水壺,將一壺水燒開與將半壺水燒開,即水的初溫和末溫相同,而水的質(zhì)量不同,所用的時間是不同的,即吸收的熱量不同,根據(jù)此現(xiàn)象,

18、最具探究價值又易于探究的問題是:物質(zhì)吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有什么關(guān)系?【答案】C17物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫自由落體運動,這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地視為自由落體運動。為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關(guān),小王同學(xué)有如下猜想。猜想一:物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān)。猜想二:物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)。為驗證猜想的正確性,小王同學(xué)用四個金屬球做了一系列實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:實驗次數(shù)材料物體質(zhì)量/kg下落高度/m下落時間/s1鐵球1202.022鐵球1302.473鉛球1202.024鉛球2202.02(1)通過比較實驗3和4,結(jié)論是:_。物體下落的時間與物體的質(zhì)量無關(guān)【方法規(guī)律】實驗3和4相比,物體材料相同,下落高度相同,質(zhì)量不同,下落

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