中班美術(shù)活動(dòng)裙子裝飾教案反思

1、中班美術(shù)活動(dòng)裙子裝飾教案反思中班美術(shù)活動(dòng)裙子裝飾教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔夸張、變形的動(dòng)植物或點(diǎn)、線作紋樣加以裝飾，培育幼兒運(yùn)用鮮亮的、柔軟的顏色進(jìn)行裝飾的力量，合適幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看裙子裝飾教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔夸張、變形的動(dòng)植物或點(diǎn)、線作紋樣加以裝飾。2、培育幼兒運(yùn)用鮮亮的、柔軟的顏色進(jìn)行裝飾的力量。3、培育幼兒對(duì)裝飾美和顏色美的感受力。4、激勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。5、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)顏色和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、范畫。2、蠟筆、畫紙人手一份。活動(dòng)過程：一、出示圖片

2、裙子，引導(dǎo)幼兒觀看裙子的圖案和顏色。老師：這些裙子上的圖案好看嗎？圖案上畫了些什么？用了什么顏色？這些圖案和花邊裝飾在裙子的什么地方？幼兒商量后，老師小結(jié)：有的裙子上散開的花，整條裙子上都有，認(rèn)真看，它是上下左右有規(guī)章的對(duì)稱的。有的裙子裙擺有花邊，它是左右對(duì)稱的圖案。圖案上有動(dòng)物、植物和一些圖形。這些圖案都是用簡(jiǎn)潔的幾筆線條畫成的。還有的用點(diǎn)，線等幾何圖形進(jìn)行裝飾。有的裙子用艷麗的顏色搭配在一起，很鮮亮醒目，有的裙子顏色淺淡，用各種色搭配在一起，顯得柔軟和淡雅。二、交代作業(yè)老師：請(qǐng)小好友把這些白色小裙子裝飾成漂亮的小花裙，老師：可以選用老師老師提供的花紋，也可以把你自己最喜愛的、印象最深入的紋樣搭配成圖案裝飾裙子，可以用比照或同種顏色搭配運(yùn)用，使裙子顏色豐富。三、幼兒做作業(yè)，老師巡回指導(dǎo)。激勵(lì)幼兒大膽制作和用色。四、將幼兒作品布置成裙子展現(xiàn)會(huì)，引導(dǎo)幼兒賞識(shí)伙伴的作品。活動(dòng)反思：由于幼兒初次接觸裝飾畫，因此在本次活動(dòng)中，我比擬重視了幼兒對(duì)線條、圖形和花紋的搭配，還在裙子上作了范例，雖然我在幼兒作畫前反復(fù)提示幼兒要畫出和老師不一樣的裙子，但仍然有一部分孩子與范例比擬相象。有一部分幼兒則制造地裝飾了裙子。在評(píng)價(jià)時(shí)，我特地表?yè)P(yáng)了這些有制造的孩子，激勵(lì)其他幼