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文檔簡介

1、中班綜合活動會跳舞的小紙人教案這是中班綜合活動會跳舞的小紙人教案，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。目標：1、借助為紙人設計舞蹈的情境，運用折疊紙人的方法，直觀地記錄幼兒的創(chuàng)作痕跡，進展幼兒的動手力量。2、能專注地觀看紙人的動作圖譜，并在圖譜的提示下合作表演木偶舞。3、體驗師幼共同表演的愉快。準備：1、小紙人若干2、條形KT板四塊3、音樂光盤、VCD一架過程一、隨音樂帶動跳進活動室?guī)煟盒『糜褌儯銈兿矏畚璧竼?？那就跟音樂跳起來吧！師：在奇妙的音樂聲中，我們來到了紙人王國，紙人王國就要進行一場音樂舞會，小紙人們正在發(fā)愁，不明白編什么動作好，我們那小好友都很喜愛舞蹈，愿不情愿幫他們編

2、舞蹈，設計好看的動作？（情愿）瞧！他們來了二、幼兒創(chuàng)編紙人的動作1、出示紙人師：小紙人身體的各個部分都可以動起來，你想讓他怎么跳，就把動作折出來，折好以后擺在背景板上，然后把這個動作跳給小紙人看看，聽明白了嗎？（老師邊講解并描述邊動作提示）好，如今到這里找一個位置。2、幼兒創(chuàng)編單個動作師：小好友真愛動腦經，編出這么多不同的動作，你這個動作很好玩，是怎么樣的？（幼兒學）3、幼兒分組折，老師提供條形KT板，幼兒折好后四人一組將折好的紙人展現(xiàn)出來。師：接下來，我們再給小紙人變一個好看的動作.（幼兒操作）師：變好了嗎？好把你們的小紙人粘在背景板上，四個人一組擺成一排，瞧，我們四個人變的動作連起來，就是一組很美的搭配了。（以小組為單位，隨音樂學一學）4、看圖譜接龍動作我們把設計好的動作拿出來，我們按著它的挨次，伴著音樂一起表演吧！看，我這里有一根音樂小魔棒，你們要留意聽他的指揮哦，我指到誰，誰就來表演自己設計的動作，我們一個接著一個，留意聽音樂哦！5、第二次接龍了解夏季人們的活動；了解夏季安全常

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