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金色的腳印金色的腳印有感情的朗讀課文，思考下列問(wèn)題：1、注意文中的生字詞。2、復(fù)述課文內(nèi)容。3、找出課文中最讓你感動(dòng)的句子，標(biāo)記出來(lái)。傭人 柞樹 嗥叫哆嗦 惦記 踱來(lái)踱去喀嚓識(shí)記生字yngzuhodusudinduk課文探究1、只見一只大狐貍正沖著秋田狗大搖大擺地走過(guò)來(lái)，它嘴里叼著一只哆哆嗦嗦的雞。、這只狐貍在自己的天敵面前有怎樣的表現(xiàn)？、狐貍是不是犯糊涂了，竟然如此大膽？它有什么目的呢？請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槔蠋熃忾_心中的謎團(tuán)？、有感情的朗讀句子。2、他費(fèi)力地睜開眼睛，蒙朧中看見一只大狐貍正在不停地舔著他的臉頰，另一只狐貍蹲在他的胸脯上，溫暖著他的身體。、他指誰(shuí)？、這兩只狐貍對(duì)正太郎怎樣呢？、兩只大狐貍是不是一開始就對(duì)正太郎這樣的友善呢？文中哪些句子能體現(xiàn)出來(lái)呢？、從不友善到友善，為什么有如此大的反差呢？理解課文標(biāo)題的含義 金色的腳印24、金色的腳印老狐貍小狐貍正太郎愛比較探究老人與海鷗、金色的腳印在表達(dá)的思想上有什么相似之處？

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