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分類 比較【學習目標】1通過觀察，使學生知道“快與慢”、“遠與近”、“高與低”“輕與重”、“大與小”、“多與少”、“薄與厚”等都是數(shù)學研究解決的問題。2培養(yǎng)學生用數(shù)學眼光觀察生活的意識。3使學生感受到數(shù)學就在我身邊?！緦W習重點】通過觀察知道遠近、高低等都是數(shù)學研究的問題?！緦W習難點】通過觀察、游戲等活動，使學生了解比較同類事物的一些基本方法?！緦W習過程】一、學習探索1學習按順序觀察觀察這兩頁圖，說說你都看到了哪些體育活動，注意按順序匯報（可以從左向右說，也可以從上向下說）2快與慢（觀察賽跑的同學）（1）說說圖中有誰，幾個人，他們都在干什么？誰跑的快？誰跑的慢？（2）跑第一的同學用多長時間？跑的慢的同學用的時間比他用的時間長還是短？3長與短（觀察跳遠圖） （1）在跳遠中，怎樣測定成績？要想知道準確的距離得用皮尺量一量。（2）一個同學跳4米，另一個同學跳2米，誰的成績好？4高與低（觀察爬桿圖）（1）誰爬得高，誰爬得低？（2）如果他們是同時開始爬的，誰爬得最快？5大與小、輕與重，（觀察植樹小組活動圖）（1）說說輕與重、大與小體現(xiàn)在哪里？（2）飼養(yǎng)小組飼養(yǎng)的兔子大小一樣不一
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