一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-2.4 整理和復(fù)習(xí)（7）-人教版

1、100以內(nèi)加法與減法（一）課題：100以內(nèi)的加減法的整理復(fù)習(xí) 課型 ：復(fù)習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容課本78頁至79頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能學(xué)生進(jìn)一步掌握100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加減一位和整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法，加深對(duì)其計(jì)算方法的理解。過程與方法通過對(duì)100以內(nèi)的加減法進(jìn)行回憶整理，讓學(xué)生體驗(yàn)分類總結(jié)。歸納整理的方法。3.情感與價(jià)值觀通過生動(dòng)有趣的“數(shù)學(xué)王國(guó)”的活動(dòng)，使學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)的日常生活的密切聯(lián)系，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察和認(rèn)識(shí)周圍的事物，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)將知識(shí)融入游戲中，在玩中學(xué)，學(xué)中玩。四、教學(xué)準(zhǔn)備課件、獎(jiǎng)品五、教學(xué)過程1、激發(fā)興趣，引入復(fù)習(xí)（1）做游戲，人有兩件寶：學(xué)生

2、動(dòng)手、動(dòng)腦。（2）談話引入，第一站是知識(shí)王國(guó)。2、整理復(fù)習(xí)100以內(nèi)的加法。（1）整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)。讓舉例說出一個(gè)整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的算式，提問：你是怎樣計(jì)算的（板書）。兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)讓舉例說出一個(gè)兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的算式，并提問：你是怎樣計(jì)算的（板書）。兩位數(shù)加一位數(shù)，不進(jìn)位加和進(jìn)位加。讓舉例說出一個(gè)兩位數(shù)加一位數(shù)，不進(jìn)位加和進(jìn)位加的算式，并提問你是怎樣計(jì)算的（板書）師小結(jié)：相同數(shù)位上的數(shù)相加。3、整理復(fù)習(xí)100以內(nèi)的減法。（1）整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)讓舉例說出一個(gè)整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)的算式，并問你是怎樣計(jì)算的，師板書。兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)讓舉例說出一個(gè)兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的算式，并問你是怎樣計(jì)算的，師板書。兩位數(shù)減一位數(shù)，不

3、退位減和退位減。舉例說出一個(gè)兩位數(shù)減一位數(shù)，不退位減和退位減的算式，并問你是怎樣計(jì)算的，師板書。小結(jié)：小朋友真會(huì)動(dòng)腦筋，100以內(nèi)的加減掌握的真棒！好了，知識(shí)王國(guó)我已經(jīng)游覽完，我們?cè)谥R(shí)王國(guó)了認(rèn)識(shí)很多的知識(shí)朋友，以后我們經(jīng)常跟它們做游戲，所以不要把它們給忘了。那我們就到一下個(gè)王國(guó)里看一下吧，在哪兒我們又會(huì)遇到什么有趣的事呢？重點(diǎn)練習(xí)，強(qiáng)化提高第二站，數(shù)學(xué)王國(guó)（一）、導(dǎo)入老師聽說，在數(shù)學(xué)王國(guó)里發(fā)生過一件非常大的事情，到底是什么事呢？我們通過下面的這個(gè)視頻來了解一下。（激發(fā)學(xué)生的興趣）。提問：發(fā)生了一件什么事情呢？引導(dǎo)學(xué)生說出小公主被壞女巫偷走了。國(guó)王和皇后找了十年也未能救我們的小公主，國(guó)王和皇后

4、可傷心了。（激發(fā)學(xué)生們的同情之心）師：你們想不想幫國(guó)王和皇后，救出他們的小寶貝啊？（二）闖關(guān)訓(xùn)練第一關(guān) 打怪獸（1）只要你正確地計(jì)算出怪獸的計(jì)算題，怪獸才會(huì)被你消滅。（2）讓學(xué)生獨(dú)立思考。（3）指名回答，集體訂正。第二關(guān) 攀巖（1）讓學(xué)生獨(dú)立思考。（2）指名回答，集體訂正。第三關(guān) 過獨(dú)木橋（1）讓學(xué)生獨(dú)立思考。（2）指名回答，集體訂正。第四關(guān) 猜一猜誰重看一看，這幾組雙胞胎誰更重？（1）讓學(xué)生獨(dú)立思考。（2）指名回答，集體訂正。第五關(guān) 智慧屋（1）讓學(xué)生獨(dú)立思考。（2）指名回答，集體訂正。師：同學(xué)們表現(xiàn)真棒！在小朋友們的共同的努力下，救出了公主，他們一家人終于可以團(tuán)聚了，從此過上了幸福的生活。小結(jié)：今天小朋友們表現(xiàn)的真勇敢，老師希望你們以后能像今天一樣勇敢、機(jī)智。四、課堂小結(jié)今天，我們一起游玩了兩個(gè)王國(guó)，你們有什么收獲呢？五、板書設(shè)計(jì)整理復(fù)習(xí)加法： 整十?dāng)?shù)加整十