2022-2022學(xué)年第一學(xué)期一二班級(jí)組半期德育工作總

1、20222021學(xué)年第一學(xué)期一二班級(jí)組半期德育工作總_一二班級(jí)美術(shù)老師個(gè)人總結(jié) 20222021學(xué)年第一學(xué)期一二班級(jí)組半期德育工作總。 時(shí)間如電一般的疾馳，這一階段的工作即將劃上一個(gè)句號(hào)。此時(shí)就該對(duì)這段時(shí)間的工作進(jìn)行一次回顧總結(jié)。寫好工作總結(jié)，可以為這一階段工作圓滿地畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。那么一篇優(yōu)秀的工作總結(jié)畢竟該怎么寫呢？請(qǐng)您閱讀我輯為您編輯整理的20222021學(xué)年第一學(xué)期一二班級(jí)組半期德育工作總，歡迎您參考，盼望對(duì)您有所助益！ 本學(xué)期，一二班級(jí)老師以學(xué)校部德育工作方案為指針，以全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和本年組老師的支持下，工作

2、勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，盡力把自己的本職工作做好。 一、本班級(jí)組現(xiàn)狀 本組共有老師11名，每位老師都能仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，工作聽(tīng)從支配，努力做到教書(shū)育人、為人師表；在訓(xùn)練教學(xué)工作中，老師們能遵循訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，喜愛(ài)同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)，為了同學(xué)的進(jìn)展，不斷提高自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量；老師們能樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 二、本學(xué)期班級(jí)組工作的特色 常規(guī)訓(xùn)練是班級(jí)管理的重要組成部分，常規(guī)訓(xùn)練的好差反映了班級(jí)管理的水平。這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就特別重視一班級(jí)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。一班級(jí)兩個(gè)班利用課間操的時(shí)間，練習(xí)站隊(duì)、廣

3、播操、禮儀訓(xùn)練，達(dá)到了良好的效果。各班都針對(duì)自己班級(jí)的實(shí)際狀況制訂了切實(shí)可行的班規(guī)，并在平常的日常工作中加以落實(shí)，取得了明顯的成效現(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)組工作特色總結(jié)如下： 1、開(kāi)學(xué)初，二班級(jí)兩個(gè)班進(jìn)行了寒假作業(yè)展評(píng)。 2、一班級(jí)兩個(gè)班在第三周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 3、第五周，二班級(jí)在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行的寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)展現(xiàn)。 4、一二班級(jí)禮儀訓(xùn)練見(jiàn)成效。 5、一二班級(jí)在少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)時(shí)一班級(jí)每班十人入隊(duì)，二班級(jí)剩余同學(xué)全部入隊(duì)，并且一二班級(jí)組演出節(jié)目時(shí)集體背誦弟子規(guī)。 6、一二班級(jí)組九月、十月共出兩次板報(bào)，兩個(gè)班級(jí)辦板報(bào)的形式各不相同，一班級(jí)的多為老師和同學(xué)一起辦，二班級(jí)的多為孩子們和家長(zhǎng)共同完成，充分的熬煉了同學(xué)的

4、力量。 7、每周大掃除，由于本班級(jí)組同學(xué)太小，都是由老師帶領(lǐng)同學(xué)完成衛(wèi)生大掃除。 8、第十周一二班級(jí)組進(jìn)行了“故事大王”競(jìng)賽，孩子太小，組織很困難，但是臺(tái)上的同學(xué)表現(xiàn)力量強(qiáng)，家長(zhǎng)委員會(huì)成員全程參加。 三、班主任班級(jí)管理有妙招 一班級(jí)是學(xué)校的起始班級(jí)，同學(xué)的管理難度很大，但是 班主任老師卻有好方法： 一班級(jí)（1）班： 1、班主任支配家近的同學(xué)帶鑰匙，培育同學(xué)的責(zé)任心。 2、進(jìn)班后先交作業(yè)后打掃衛(wèi)生，老師檢查衛(wèi)生準(zhǔn)時(shí)。 3、中午小班會(huì)，老師帶領(lǐng)同學(xué)誦讀弟子規(guī)。 一班級(jí)（2）班： 1、班主任時(shí)刻緊跟班，早到校為同學(xué)樹(shù)立榜樣，一個(gè)月后，由同學(xué)帶鑰匙。 2、早晨同學(xué)到校后能準(zhǔn)時(shí)的打掃衛(wèi)生，老師檢查到位，

5、作業(yè)收繳速度快。 3、中午小班會(huì)，老師帶領(lǐng)同學(xué)誦讀弟子規(guī)。 二班級(jí)（1）班： 1、班主任每天早晨到校后，能快速組織同學(xué)進(jìn)入早讀，課代表領(lǐng)讀，值日生快速打掃衛(wèi)生，作業(yè)收繳有序。 2、堅(jiān)持每天檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行講評(píng)。 3、始終鼓舞同學(xué)自己辦黑板報(bào)，從寫字到繪畫(huà)都是由同學(xué)完成，雖然板報(bào)的名次不抱負(fù)，但都是由同學(xué)獨(dú)立完成，熬煉了同學(xué)的力量。 4、中午小班會(huì)，由魏昱嵩同學(xué)領(lǐng)讀弟子規(guī)。 5、同學(xué)制作自己的“個(gè)人成長(zhǎng)檔案”，記錄自己的成長(zhǎng)過(guò)程。 6、班主任為班級(jí)制作“彩虹之家班級(jí)成長(zhǎng)檔案”，記錄班級(jí)的活動(dòng)。 7、班級(jí)實(shí)行小組競(jìng)賽制度，每周一次評(píng)獎(jiǎng)。 二班級(jí)（2）班： 1、班主任每天按時(shí)到校，快速組織同

6、學(xué)交作業(yè)，支配值日生打掃衛(wèi)生，早讀有序。 2、中午到校，能夠快速組織同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生打掃。 3、課間操跟班準(zhǔn)時(shí)，講評(píng)準(zhǔn)時(shí)。 4、實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制（試行）實(shí)現(xiàn)了事事有人管，既調(diào)動(dòng)了班干部的樂(lè)觀性，又培育了他們的人際交往和管理力量。 5、實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制（試行）實(shí)現(xiàn)了事事有人管，既調(diào)動(dòng)了班干部的樂(lè)觀性，又培育了他們的人際交往和管理力量 6、實(shí)行班干部輪崗，讓一些膽識(shí)較小或性格內(nèi)秀的孩子擔(dān)當(dāng)小組長(zhǎng)或課代表，讓他們?nèi)谌氚嗉?jí)大家庭中，熬煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)力量班干部的職則促使他們和別的孩子交往，孩子的各方面的力量有了顯著提高，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和大力支持。 四、存在的問(wèn)題及改正的措施 存在的問(wèn)題： 1、德育活動(dòng)

7、：還需要在德育活動(dòng)中查找新的創(chuàng)意，找尋適合同學(xué)的新奇活動(dòng)。多制定適合同學(xué)身心進(jìn)展的活動(dòng)。 2、常規(guī)方面：一日常規(guī)常抓不懈，特殊是起始班級(jí)。 改正措施： 1、多與本班級(jí)組的老師溝通，多了解同學(xué)，組織適合同學(xué)的新奇的德育活動(dòng)，找創(chuàng)新點(diǎn)。 2、加強(qiáng)一日常規(guī)工作，班主任做到緊跟、勤跟班。 3、多與家長(zhǎng)溝通，從多方面多角度了解同學(xué)，制定適合同學(xué)的特色活動(dòng)。 更多工作總結(jié).延長(zhǎng)閱讀 20222022學(xué)年度第一學(xué)期高二班級(jí)組工作總結(jié)本學(xué)期中，高二班級(jí)以學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以強(qiáng)化老師的角色意識(shí)，危機(jī)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)為重點(diǎn)，以同學(xué)的良好習(xí)慣為突破口，充分行使班級(jí)組在訓(xùn)練教學(xué)、勞動(dòng)紀(jì)律、

8、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面的獨(dú)立管理職能，狠抓班主任、備課組長(zhǎng)兩條主線，制造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，在期末的統(tǒng)考中，取得了較好的成果，同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成，青年老師成熟較快。一、主要工作1、進(jìn)一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試目標(biāo)和工作重點(diǎn)，在XX年的黃岡市期末統(tǒng)一測(cè)試中，我們高二班級(jí)的同學(xué)考試成果大幅度上升，絕大多數(shù)學(xué)科成果位居武穴市普高第一，圓滿完成了上級(jí)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。2、落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)的內(nèi)容，著力提高教學(xué)質(zhì)量各備課組以備課組長(zhǎng)為核心、骨干老師為中堅(jiān)，仔細(xì)落實(shí)了集體備課（尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)備課組），細(xì)心預(yù)備、周密組織了校公開(kāi)課60余節(jié)次，并樂(lè)觀組織推舉骨干老師參與區(qū)

9、里組織的評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)。3、老帶新工作得到充分重視。針對(duì)高二班級(jí)新老師較多的特點(diǎn)，我們?yōu)槊课恍吕蠋熍鋫淞酥笇?dǎo)老師即師傅，讓他們從備、教、改、導(dǎo)、輔、測(cè)、評(píng)、研等方面得到全方位的指導(dǎo)，少走彎路，各備課組新老老師取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)，工作氛圍和諧，溝通合作的態(tài)勢(shì)較好。4、對(duì)期中、期末考試細(xì)心組織，周密布署，作好了全班級(jí)及備課組、班級(jí)質(zhì)量分析，召開(kāi)了學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)（班級(jí)）、表彰暨閱歷溝通大會(huì)（班級(jí)）、家長(zhǎng)座談會(huì)等。各方面反響良好。二、本學(xué)期工作的主要特色及閱歷1、每月除定期召開(kāi)一次班主任及高二全體老師工作例會(huì)外，還隨時(shí)據(jù)狀況召開(kāi)班主任會(huì)議，細(xì)致支配本月日常工作，爭(zhēng)論工作方法。針對(duì)班主任提出的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)討論

10、解決。我們認(rèn)為，高二同學(xué)在高中的階段中，高二班級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，各方面都有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，班主任工作應(yīng)從點(diǎn)滴作起，班級(jí)管理工作無(wú)小事，一片紙屑，同學(xué)一個(gè)經(jīng)意的表情，同學(xué)周記中表露出的一點(diǎn)點(diǎn)心情變化，教寢室微小的變故都應(yīng)一一納入班主任的管理視野，工作肯定要做細(xì)做實(shí)。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題解決問(wèn)題，多多關(guān)愛(ài)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，實(shí)施人性化、制度化管理。營(yíng)造良好的人際氛圍，努力提高同學(xué)自我管理的水平，力避粗暴簡(jiǎn)潔。班主任能因時(shí)而變，樂(lè)觀討論，應(yīng)對(duì)同學(xué)中出現(xiàn)的新?tīng)顩r、新問(wèn)題。2、同學(xué)訓(xùn)練工作中，多從同學(xué)角度動(dòng)身，多啟發(fā)、多誘導(dǎo)，少說(shuō)教、少指責(zé)。注意同學(xué)學(xué)習(xí)的“動(dòng)力、習(xí)慣、方法”三位一體的全方位指導(dǎo)，使同學(xué)能真正收益。3

11、、注意老師訓(xùn)練觀念，教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。樹(shù)立關(guān)注全體同學(xué)，關(guān)注同學(xué)全面進(jìn)展的觀念，教學(xué)中注意討論性學(xué)習(xí)的探討，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，盡力發(fā)掘同學(xué)潛能，留意教學(xué)內(nèi)容貼近.生產(chǎn)、生活實(shí)際，課堂教學(xué)以培育同學(xué)力量為第一要?jiǎng)?wù)。三、不足及努力方向1、同學(xué)中上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象較為嚴(yán)峻，屢教不改者較多，需樂(lè)觀探討有效的引導(dǎo)方式、方法。2、班主任及其他老師的思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)、工作力量的提高缺乏敏捷的形式，有效的方式；特殊是少數(shù)老師課堂教學(xué)水平、訓(xùn)練管理水平亟待提高，危機(jī)意識(shí)優(yōu)患意識(shí)急待加強(qiáng)；同學(xué)的各種習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的效果有待加強(qiáng)；4、校本培訓(xùn)、老帶新工作在部分老師中未得到很好落實(shí)。5、課外活動(dòng)的開(kāi)展，心理訓(xùn)練詢問(wèn)等方面

12、的工作，有待大力探究。6、班級(jí)量化考核工作有待加強(qiáng)。高二班級(jí)組20221112022年第一學(xué)期高二班級(jí)組工作總結(jié)本學(xué)期中，高二班級(jí)以學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以強(qiáng)化老師的角色意識(shí)，危機(jī)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)為重點(diǎn)，以同學(xué)的良好習(xí)慣為突破口，充分行使班級(jí)組在訓(xùn)練教學(xué)、勞動(dòng)紀(jì)律、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面的獨(dú)立管理職能，狠抓班主任、備課組長(zhǎng)兩條主線，制造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，在期末的統(tǒng)考中，取得了較好的成果，同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成，青年老師成熟較快。一、主要工作1、進(jìn)一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試目標(biāo)和工作重點(diǎn)，在xx年的黃岡市期末統(tǒng)一測(cè)試中，我們高二班級(jí)的同學(xué)考試成果

13、大幅度上升，絕大多數(shù)學(xué)科成果位居武穴市普高第一，圓滿完成了上級(jí)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。2、落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)的內(nèi)容，著力提高教學(xué)質(zhì)量各備課組以備課組長(zhǎng)為核心、骨干老師為中堅(jiān)，仔細(xì)落實(shí)了集體備課（尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)備課組），細(xì)心預(yù)備、周密組織了校公開(kāi)課60余節(jié)次，并樂(lè)觀組織推舉骨干老師參與區(qū)里組織的評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)。3、老帶新工作得到充分重視。針對(duì)高二班級(jí)新老師較多的特點(diǎn)，我們?yōu)槊课恍吕蠋熍鋫淞酥笇?dǎo)老師即師傅，讓他們從備、教、改、導(dǎo)、輔、測(cè)、評(píng)、研等方面得到全方位的指導(dǎo)，少走彎路，各備課組新老老師取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)，工作氛圍和諧，溝通合作的態(tài)勢(shì)較好。4、對(duì)期中、期末考試細(xì)心組織，周密布署，作好了全班

14、級(jí)及備課組、班級(jí)質(zhì)量分析，召開(kāi)了學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)（班級(jí)）、表彰暨閱歷溝通大會(huì)（班級(jí)）、家長(zhǎng)座談會(huì)等。各方面反響良好。二、本學(xué)期工作的主要特色及閱歷1、每月除定期召開(kāi)一次班主任及高二全體老師工作例會(huì)外，還隨時(shí)據(jù)狀況召開(kāi)班主任會(huì)議，細(xì)致支配本月日常工作，爭(zhēng)論工作方法。針對(duì)班主任提出的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)討論解決。我們認(rèn)為，高二同學(xué)在高中的階段中，高二班級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，各方面都有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，班主任工作應(yīng)從點(diǎn)滴作起，班級(jí)管理工作無(wú)小事，一片紙屑，同學(xué)一個(gè)經(jīng)意的表情，同學(xué)周記中表露出的一點(diǎn)點(diǎn)心情變化，教寢室微小的變故都應(yīng)一一納入班主任的管理視野，工作肯定要做細(xì)做實(shí)。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題解決問(wèn)題，多多關(guān)愛(ài)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，實(shí)

15、施人性化、制度化管理。營(yíng)造良好的人際氛圍，努力提高同學(xué)自我管理的水平，力避粗暴簡(jiǎn)潔。班主任能因時(shí)而變，樂(lè)觀討論，應(yīng)對(duì)同學(xué)中出現(xiàn)的新?tīng)顩r、新問(wèn)題。2、同學(xué)訓(xùn)練工作中，多從同學(xué)角度動(dòng)身，多啟發(fā)、多誘導(dǎo)，少說(shuō)教、少指責(zé)。注意同學(xué)學(xué)習(xí)的“動(dòng)力、習(xí)慣、方法”三位一體的全方位指導(dǎo)，使同學(xué)能真正收益。3、注意老師訓(xùn)練觀念，教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。樹(shù)立關(guān)注全體同學(xué)，關(guān)注同學(xué)全面進(jìn)展的觀念，教學(xué)中注意討論性學(xué)習(xí)的探討，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，盡力發(fā)掘同學(xué)潛能，留意教學(xué)內(nèi)容貼近.生產(chǎn)、生活實(shí)際，課堂教學(xué)以培育同學(xué)力量為第一要?jiǎng)?wù)。三、不足及努力方向1、同學(xué)中上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象較為嚴(yán)峻，屢教不改者較多，需樂(lè)觀探討有效的引導(dǎo)方式、

16、方法。2、班主任及其他老師的思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)、工作力量的提高缺乏敏捷的形式，有效的方式；特殊是少數(shù)老師課堂教學(xué)水平、訓(xùn)練管理水平亟待提高，危機(jī)意識(shí)優(yōu)患意識(shí)急待加強(qiáng)；同學(xué)的各種習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的效果有待加強(qiáng)；4、校本培訓(xùn)、老帶新工作在部分老師中未得到很好落實(shí)。5、課外活動(dòng)的開(kāi)展，心理訓(xùn)練詢問(wèn)等方面的工作，有待大力探究。6、班級(jí)量化考核工作有待加強(qiáng)。高二班級(jí)組2021學(xué)年度高二班級(jí)組工作總結(jié) 20 xx飄然而去，20 xx蔥蔥而來(lái)，轉(zhuǎn)瞬之間一個(gè)學(xué)期又與我們拜拜了?；仡櫼粚W(xué)期走過(guò)的歷程，有讓人心情愉悅、歡欣鼓舞的時(shí)候，也有讓人心灰意冷、心煩意亂之時(shí)，喜也有、憂也有，在喜與憂中工作，在苦與樂(lè)中做事。無(wú)論在怎

17、樣的環(huán)境下，我們一如既往的不受各種干擾，盡心盡力的完成學(xué)校和班級(jí)組的工作，有些工作個(gè)人認(rèn)為還完成的是特別精彩的。 當(dāng)然，有些工作確定完成的不是那么盡如人意的。下面從不同的方面對(duì)本期的工作作一個(gè)回顧。 一、同學(xué)思想工作： 同學(xué)思想工作對(duì)我們來(lái)講，其重要性是不言而喻的。教書(shū)不育人是訓(xùn)練的失敗，我們的訓(xùn)練方針就是既教書(shū)又育人。所以，我們組里對(duì)同學(xué)的思想工作始終是特別重視，無(wú)論何時(shí)何地，把同學(xué)思想工作始終作為首要任務(wù)來(lái)抓。在平常的工作中，我們要求組里全部的班級(jí)肯定嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校及上級(jí)的要求，利用政教及班會(huì)時(shí)間，仔細(xì)做好政治思想工作。利用家長(zhǎng)會(huì)或與家長(zhǎng)溝通溝通的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)幫助班級(jí)組作同學(xué)的思想工作工作。

18、共同來(lái)完成對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。同時(shí)，我們幫助班主任和任課老師，和個(gè)別同學(xué)溝通談心，舉事例、講道理，做好個(gè)別同學(xué)思想熟悉工作。平常我們對(duì)同學(xué)思想訓(xùn)練的內(nèi)容是相當(dāng)?shù)亩?，形式也豐富多彩，有愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練、愛(ài)黨訓(xùn)練、喜愛(ài)家鄉(xiāng)訓(xùn)練、喜愛(ài)學(xué)校訓(xùn)練、喜愛(ài)班集訓(xùn)練，愛(ài)惜公物訓(xùn)練。另外，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明與進(jìn)步訓(xùn)練、也是必不行少的內(nèi)容。訓(xùn)練的形式除了政教班會(huì)等形式外，課堂也是德育訓(xùn)練一大有利陣地。結(jié)合形勢(shì)進(jìn)行思想訓(xùn)練也是我們工作中的一大亮點(diǎn)，在本學(xué)期的文明進(jìn)步訓(xùn)練中，結(jié)合洋浦保稅港封關(guān)動(dòng)運(yùn)作的大好時(shí)機(jī)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行主題班會(huì)訓(xùn)練，讓同學(xué)暢談保稅港區(qū)的建設(shè)對(duì)洋浦將來(lái)進(jìn)展的影響，從中受到啟發(fā)和鼓舞政，從而熟悉到國(guó)家建設(shè)政策

19、的正確性，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)喜愛(ài)祖國(guó)。 二、各項(xiàng)管理工作： 對(duì)老師的管理工作，組里一如既往地嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求去做，仔細(xì)履行考勤制度和請(qǐng)假制度，不偏不倚、臨時(shí)外出實(shí)行登記制度，無(wú)論公私差，一律履行請(qǐng)假手續(xù)。調(diào)換課必需有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意，由于執(zhí)行嚴(yán)格、管理到位，所以班級(jí)組的勞動(dòng)紀(jì)律表現(xiàn)比較好。 對(duì)于同學(xué)管理，強(qiáng)化管理力度，加強(qiáng)管理和監(jiān)督的次數(shù)，實(shí)行定期和不定期的檢查，從開(kāi)學(xué)到期末不間斷，對(duì)檢查中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決和訂正，對(duì)于一時(shí)難以解決的麻煩問(wèn)題，想方法想對(duì)策也要解決。同學(xué)管理工作從班級(jí)組到班級(jí)實(shí)行分層管理。另外，實(shí)行誰(shuí)上班級(jí)課，誰(shuí)就負(fù)責(zé)班級(jí)的管理工作。通過(guò)一學(xué)期的努力奮斗，同學(xué)的表現(xiàn)有肯定的變化，尤其

20、是晚修的表現(xiàn)變化最大，大多數(shù)時(shí)候晚都是秩序井然，氣氛良好。為了做好管理工作，我們充分發(fā)揮高中同學(xué)會(huì)的作用，讓同學(xué)會(huì)組織人員，每天對(duì)各個(gè)班的勞動(dòng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、儀容儀表等方面進(jìn)行檢查，并對(duì)檢查結(jié)果上報(bào)班級(jí)組，在班級(jí)組內(nèi)根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。班級(jí)組每天定期檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、整體表現(xiàn)，對(duì)檢查中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，馬上賜予批判指正。另外，也協(xié)作學(xué)校相關(guān)部門對(duì)班級(jí)組的各項(xiàng)表現(xiàn)進(jìn)行檢查?？傊瑢W(xué)的管理工作是比較到位的。 三、教學(xué)工作： 在日常的教學(xué)工作中，組里按學(xué)校的要求仔細(xì)對(duì)待教學(xué)活動(dòng)。要求每位老師準(zhǔn)時(shí)上好課，不能任何半點(diǎn)馬虎和失誤。要求老師仔細(xì)鉆研教材，認(rèn)真書(shū)寫教案、學(xué)案。上課應(yīng)仔細(xì)負(fù)責(zé)、對(duì)得起老師這

21、個(gè)職業(yè)。為了落實(shí)教學(xué)工作的要求，組里進(jìn)行了不定時(shí)、不定點(diǎn)檢查，查教案，查作業(yè)批改狀況，走進(jìn)課堂，進(jìn)行短暫的觀聽(tīng)課。另外，實(shí)行每天查巡早讀的制度，每天記錄的制度。為了適時(shí)了解把握教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，隨機(jī)找同學(xué)了解掌狀況，將了解的狀況適時(shí)的反饋給班主任或課老師，以利更好的溝通和搞好教學(xué)。為了鞏固教學(xué)成果，組里要求老師們仔細(xì)對(duì)待同學(xué)的作業(yè)，加強(qiáng)課堂訓(xùn)練和課外訓(xùn)練，同時(shí)按學(xué)校的布置及組里的實(shí)際狀況，組織了數(shù)次規(guī)模不同的考試。 四、衛(wèi)生工作： 班級(jí)組在開(kāi)學(xué)初就對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了責(zé)任劃分，由八個(gè)班各自擔(dān)當(dāng)肯定的清潔區(qū)，每天對(duì)清潔區(qū)三次打掃。班級(jí)組每天對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行檢查，發(fā)覺(jué)有不潔凈或做的不到位之處，立即要求重

22、新去做，直到達(dá)到要求為止。本學(xué)期高二班級(jí)各班的走廊衛(wèi)生始終做得較好。但是廁所衛(wèi)生始終做得相當(dāng)不好，下學(xué)期肯定要想法解決這一問(wèn)題。 五、學(xué)期內(nèi)主要大事： 1、新校區(qū)搬遷工作：09年8月25日，班級(jí)組根據(jù)學(xué)校的整體要求從老校區(qū)遷往新校區(qū)，由于事先做了具體周密的支配，各項(xiàng)工作分工明確到位，高二班級(jí)的搬遷工作特別順當(dāng)。用了不到一天的時(shí)間，將整個(gè)班級(jí)的全部辦公設(shè)施和用品搬遷完畢。 2、考試工作：本學(xué)期高二班級(jí)共組織了兩次月考，一次期中考試，和兩次模塊結(jié)業(yè)考試，五次考試的組織工作都特別到位，考試工作進(jìn)行都很順當(dāng)。每次考試后，在班級(jí)內(nèi)我們都進(jìn)行了考試成果分析。 3、學(xué)校體育文化節(jié)：根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置，組織全

23、體師生參與了特別有意義的體育文化節(jié)，為此各班都設(shè)計(jì)了手抄報(bào)，并作了展覽。同時(shí)各班組織了拔河隊(duì)、接力隊(duì)、跳繩隊(duì)、進(jìn)行了友好的競(jìng)賽。通過(guò)競(jìng)賽增加了同學(xué)的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化了班級(jí)的凝聚力。 4、大型勞動(dòng)工作：本學(xué)期共外出勞動(dòng)三次，參加洋浦保稅港區(qū)的驗(yàn)收工作，每次都做得相當(dāng)精彩。參與校內(nèi)大型大掃除工作三次，對(duì)新樓進(jìn)行清掃。 本學(xué)期的工作小結(jié)就到此。 20222021學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí)組工作總結(jié) 時(shí)間荏苒，緊急而又勞碌的一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了?；厥走@四個(gè)多月的時(shí)間，我們?nèi)M老師真是起早貪黑、忙勞碌碌。捫心自問(wèn)，我們問(wèn)心無(wú)愧。無(wú)愧于同學(xué)、無(wú)愧于學(xué)校由于我們努力實(shí)踐著自己的抱負(fù)，由于我們仔細(xì)地履行著神圣的使命。 一

24、、德育工作與教學(xué)工作并重 學(xué)校是培育人才的搖籃，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)校培育出來(lái)的人才應(yīng)當(dāng)是德才兼?zhèn)涞模刹氖紫缺匦璩扇?這是我們對(duì)訓(xùn)練和教學(xué)二者關(guān)系的詮釋。只有兩手都要抓，兩手都要硬，才能打造出我們的優(yōu)質(zhì)品牌。 德育工作 本學(xué)期，同學(xué)處于青春期，思想上的萌動(dòng)，行為上成熟與稚嫩的沖突表現(xiàn)，都給我們的訓(xùn)練教學(xué)工作帶來(lái)了肯定的困難。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們?nèi)M老師群立群策，細(xì)心設(shè)計(jì)體現(xiàn)時(shí)代性的訓(xùn)練方法，深化討論同學(xué)青春期心理特點(diǎn)，討論不同同學(xué)的個(gè)性特征，不斷擴(kuò)大和深化訓(xùn)練內(nèi)容，力求把德育有機(jī)滲透到各科教學(xué)和各項(xiàng)日?；顒?dòng)中。 1、利用班會(huì)課與同學(xué)共同探討人生、談抱負(fù)，讓同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)； 2、政治課老師向同

25、學(xué)介紹青春期的特點(diǎn)，交給同學(xué)迎接青春期的方法，引領(lǐng)同學(xué)自己克服青春期出現(xiàn)的各種困難； 3、與表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別溝通，談深、談透，讓他們時(shí)刻感覺(jué)到老師對(duì)他們的關(guān)懷； 4、與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，取得家長(zhǎng)的理解與協(xié)作，把同學(xué)的思想轉(zhuǎn)移到為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而奮斗上來(lái)； 5、常常進(jìn)行同學(xué)儀容儀表的檢查整頓,實(shí)施各班自查,班級(jí)總督查，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)定，特殊強(qiáng)調(diào)同學(xué)的留長(zhǎng)發(fā)，染發(fā)，女生披發(fā)，戴首飾問(wèn)題。把同學(xué)的經(jīng)受盡量遷移到學(xué)習(xí)上來(lái) 教學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們清醒的熟悉這一點(diǎn)。所以我們樂(lè)觀推行“自主高效”的教學(xué)模式，確保提高我們的教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)同學(xué)都學(xué)有所得。要想做到這一點(diǎn)，就必需抓住每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，不能有絲毫的懈怠。 1、做好常規(guī)教學(xué)工作。我們?nèi)M老師都能夠做到超周備課， 做到?jīng)]有教案不上課，提前候課等，杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生。 2、集體備課深化細(xì)致，備課既備教材又備同學(xué)，留意以同學(xué)為主體，從同學(xué)自身動(dòng)身，提高他們的學(xué)習(xí)熱忱，每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的潛能，促使同學(xué)從思想上明白學(xué)習(xí)的重要性，從而不