新初中地理老師教學計劃〔二〕

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7新初中地理老師教學計劃二一、基本情況通過七年級上一學期的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，對世界概況有了一定的了解.但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠重視，知識還沒有形成系統(tǒng)，沒有達到應有的水平.我將本著認真，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本期教學工作，在新的學期里希望揚長避短，深入學生，力爭取得更有效的教學效果.二、教學目標：教完人教版七年級地理下冊，使學生掌握必要的地理知識，讓學生具備必要的基本技能，對我們所處的世界有一個明晰的了解，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握.三、本冊教材：本冊教

2、材共五章：第六章、我們生活的大洲亞洲了解亞洲的位置、地形、氣候等自然環(huán)境特點，人文環(huán)境特點，第七章、我們鄰近的國家和地區(qū)突出日本自然災害及其形成的主要原因，及日本經(jīng)濟與其他國家的聯(lián)系，了解東南亞地勢變化、地形結(jié)構(gòu)特點與人類活動的關(guān)系等.了解印度人口的特點.了解俄羅斯地理位置的特點.第八章、東半球其它國家和地區(qū)了解中東地理位置的特點，石油資源，_，歐洲西部，歐盟，畜牧業(yè)，旅游，撒哈拉以南的非洲，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，文化習俗.澳大利亞因地制宜發(fā)展經(jīng)濟.第九章、西半球的國家了解美國移民國家，農(nóng)業(yè)地域?qū)I(yè)化，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，巴西，民俗.第十章、極地地區(qū)自然環(huán)境的特殊性，科考與環(huán)保的重要性等.四、教學目標（一）知識

3、與技能1.鞏固掌握地球的基本知識，掌握閱讀和使用地圖、地理圖表的基本技能.學會簡單的地理觀測、調(diào)查統(tǒng)計以及運用其他手段獲得地理知識信息的基本技能.2.運用學過的地形、氣候等世界地理的知識要素在地理環(huán)境中的形成的作用，以及對人類活動的影響，認識分析世界個區(qū)域的人口、經(jīng)濟、文化發(fā)展的區(qū)域差異，以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢.3.學會根據(jù)一個地區(qū)的地理信息，歸納其他地理特征.4.了解人類所面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等重大問題，初步認識環(huán)境與人類的相互關(guān)系，認識自身與環(huán)境的關(guān)系.（二）過程與方法1.通過各種途徑感知身邊的地理事物，并形成地理表象，初步學會根據(jù)收集到的地理信息，通過比較抽象，概括等思維過

4、程，形成地理概念，進而理解地理事物的分布和發(fā)展變化的基本規(guī)律.2.嘗試運用已獲得的地理概念，地理基本原理，對地理事物進行分析.3.嘗試從學習和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題，提出探究思路，搜集相關(guān)信息，運用有關(guān)知識和方法，提出看法或解決問題的思路.4.運用適當?shù)姆椒ê褪侄?，表達自己的學習的體會、看法和成果，并與別人交流.（三）情感態(tài)度與價值觀1.初步對地理的好奇心和學習地理的興趣，初步養(yǎng)成求真、求實的科學態(tài)度和地理審美情趣.2.尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)，增強民族自尊、自信的情感，懂得地區(qū)之間的合作價值，初步形成合作意識.3.增強對環(huán)境、資源的保護意識和法制意識，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念，逐步養(yǎng)成關(guān)心和愛護

5、環(huán)境的行為習慣.五、本學期教材重點、難點：1、各大洲的地形特征和氣候特征；2、幾個大國的人文特征；六、教學措施和建議1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課.A、課前準備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識邏輯，適當補充有關(guān)資料，培養(yǎng)學生興趣、愛好，考慮教法.B、組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，激發(fā)情感.2、積極參加聽課、評課活動，博采眾長，提高水平.3、進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備.同時，在本學期的教學過程中穿插回憶上學期的世界地理基本知識，讓學生對世界地理能有一個系統(tǒng)

6、的了解和掌握，也為他們今后地理知識的學習打好基礎(chǔ).4、教學中要充分發(fā)揮雙主體的作用，采用各種形式，給學生一個學習探究、合作的空間，培學習地理的興趣、積極性和主動性，在加強“雙基”的基礎(chǔ)上，注重過程和方法，情感態(tài)度和價值觀的形成與培養(yǎng).5、教師要有計劃、有步驟地指導學生學閱讀低體等信息資源，提高讀圖能力，并且要大力開發(fā)課程資源，豐富學生的地理知識，學習生活中的地理，學習有用的地理.6、教學中教師要做到精講，重知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學技巧和藝術(shù)，提高課時效益.訓練題要做到精選、精練，鼓勵微型試題.做到講練結(jié)合，努力提高復習效率.7、重點熱點抓輻射

7、重點據(jù)生活實際中的具體問題，運用地理知識解決問題，學以致用、活學活用，切忌將教材內(nèi)容重復復習一遍，應在所例舉的重點熱點專題復習中，運用探究性、自主性的學習方法，相互研討、歸納，讓學生從教材內(nèi)容中挖掘有一定思維深度的問題，激活學生思維，培養(yǎng)學生思維能力，并做到“寬口徑、粗線條、廣輻射.”七、教學進度教學內(nèi)容課時安排周次第六章第一節(jié)自然環(huán)境 3 2第二節(jié)人文環(huán)境 2 3第七章第一節(jié)日本 2 4第二節(jié)東南亞 2 4-5第三節(jié)印度 2 5第四節(jié)俄羅斯 3 6-7段考復習 3 7-8五一放假 9第八章第一節(jié)中東 2 10第二節(jié)歐洲西部 2 11第三節(jié)撒哈拉以南的非洲 3 11-12第四節(jié)澳大利亞 2 1

8、3第九章第一節(jié)美國 3 13-14第二節(jié)巴西 2 15第十章極地地區(qū) 2 15-16期考復習 4 16-17 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7新初中地理老師教學計劃二2一、指導思想在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，參考、推行杜郎口中學的課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標.積極參加教科研活動，加強集體備課，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高.同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”.二、教學任務1、初二：本學期新授好義務教育課程標準實驗教材（湘

9、教版）中國地理（八年級上、下冊）.2、初一：新授好義務教育課程標準實驗教材七年級上冊地理（湘教版）三、學生情況分析總體上講，初二學生經(jīng)過初一一年的學習，地理學習積極性比較高，課堂討論較激烈，具備一定的學習自覺性，求知欲較高.課堂氣氛好，學生思維靈活；當然，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確，成績不理想.四、教材分析1、八年級地理上冊（湘教版）教材內(nèi)容是中國地理為主，分為中國的疆域、中國的自然環(huán)境、中國的自然資源和中國的區(qū)域差異四大部分.八年級地理上冊表現(xiàn)出對各種能力的培養(yǎng)，教材篇幅的圖片和活動的訓練.我國地域遼闊，資源豐富，但存在巨大的地域差異，這就需要在教學上處理好整體與差異的關(guān)系.例如：我國

10、的疆域面積居世界第三，但東西和南北都跨度很大，帶來了冬季氣候上的南北差異也帶來了東西的時間差異.例如：我國地形以山地為主，但地形復雜多樣.自然環(huán)境存在南北氣溫的差異、東西降水的差異.自然環(huán)境的差異帶來了各區(qū)經(jīng)濟、文化等方面的不同.因此北方地區(qū)的能源與工業(yè)，南方地區(qū)的商業(yè)與農(nóng)業(yè)，西北地區(qū)礦產(chǎn)資源與畜牧業(yè)，青藏地區(qū)的高寒景觀各具特色形成了四大地區(qū)差異.又例如：我國自然資源豐富，許多資源的總量都居世界前列.由于人口眾多，經(jīng)濟發(fā)展東西差距較大，許多重要的資源分布不均，在利用的過程中出現(xiàn)極大的浪費.以可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，如何因地制宜地開發(fā)可更新能源，保護好現(xiàn)有的能源是我們在這一章節(jié)不可忽略的主題思想.2、八年級地理下冊主要學習中國的經(jīng)濟與文化內(nèi)容，介紹了中國的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、交通運輸業(yè)以及三十四個省級行政區(qū).分為經(jīng)濟發(fā)展與區(qū)域地理兩大板