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1、7課習(xí)題講評(píng)課前準(zhǔn)備:1、物質(zhì)準(zhǔn)備:7課導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)案+必修四教材、整理本;2、精神準(zhǔn)備:調(diào)整狀態(tài),自主、激情、高效學(xué)習(xí);3、知識(shí)儲(chǔ)備:必修四哲學(xué)相關(guān)知識(shí);4、問(wèn)題準(zhǔn)備:練中、練后講前在自我糾錯(cuò)中出現(xiàn)的疑問(wèn)。 知識(shí)目標(biāo) 能力目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀 提高自己分類總結(jié)的能力、獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力,做好錯(cuò)題整理。 全力以赴,激情投入,高效學(xué)習(xí),在反思中不斷進(jìn)步。 自查自糾,翻閱課本,掃清有關(guān)聯(lián)系知識(shí)的理解障礙,做到考后100分。學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn):1、修補(bǔ)知識(shí)缺陷,夯實(shí)細(xì)節(jié)。2、訓(xùn)練邏輯思維能力,提高規(guī)范解題技能。 本課 考點(diǎn):知考綱 1、唯物辯證法的聯(lián)系觀:聯(lián)系普遍性、聯(lián)系客觀性
2、、聯(lián)系的多樣性2、用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題:整體和部分的關(guān)系、系統(tǒng)優(yōu)化方法 (選、主) 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)整體與部分既相互區(qū)別,又相互聯(lián)系。整體由部分構(gòu)成,部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能。要搞好局部,用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。企業(yè)知名品牌是國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分,打造企業(yè)知名品牌是提升國(guó)家形象的重要方式。2011年初,隨著“中國(guó)國(guó)家形象片”人物篇和角度篇在一些國(guó)家的熱播,“中國(guó)形象”成為媒體熱議的話題。 在現(xiàn)實(shí)生活中,提到奔馳轎車,人們會(huì)聯(lián)想到德國(guó)制造業(yè)的高品質(zhì);提到海爾電器,人們會(huì)聯(lián)想到中國(guó)商品的高性價(jià)比知名品牌不僅能使企業(yè)盈利,而且有利于提升國(guó)家形象。這表明企業(yè)知名品牌在提升國(guó)家形象
3、中具有獨(dú)特作用。用整體與部分關(guān)系的知識(shí)說(shuō)明打造企業(yè)知名品牌對(duì)提升國(guó)家形象的作用。(8分)系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物要著眼于事物的整體性,立足整體,統(tǒng)籌考慮產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、環(huán)境等諸多要素。要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性,精心組織、合理安排,形成良好的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行秩序。要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向,不斷優(yōu)化組合影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各要素,以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的更大功能。1978年至2010年,我國(guó)GDP總量從3645億元增長(zhǎng)到397983億元,年均增長(zhǎng)987%。“十二五”規(guī)劃確定我國(guó)年均經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率為7%。溫家寶總理對(duì)此曾指出,“7%的發(fā)展速度也不算低了”,“真正實(shí)現(xiàn)有質(zhì)量和效益的7%的增長(zhǎng)速度,并非是
4、一件容易的事情?!睂?shí)現(xiàn)有質(zhì)量和效益的7%的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程,用系統(tǒng)優(yōu)化的方法說(shuō)明怎樣實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)? 答案要點(diǎn)化;要點(diǎn)段落化; 段落序號(hào)化; 卷面整潔化。注重構(gòu)思編寫提綱語(yǔ)言簡(jiǎn)煉化表述術(shù)語(yǔ)化答題完整化卷面規(guī)范語(yǔ)言規(guī)范思路規(guī)范非選擇題得高分攻略2014年11月,國(guó)家主席習(xí)近平在亞太經(jīng)濟(jì)論壇峰會(huì)上再次提到“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”,各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)此深表贊同,給予高度評(píng)價(jià)。該經(jīng)濟(jì)帶被認(rèn)為是世界上最長(zhǎng)、最具有發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)大走廊。東邊牽著活力四射的亞太經(jīng)濟(jì)圈,西邊系著發(fā)達(dá)的歐洲經(jīng)濟(jì)圈。但這條大走廊在中國(guó)西部和中亞地區(qū)之間存在一個(gè)“經(jīng)濟(jì)凹陷帶”,該區(qū)域交通不便、自然環(huán)境差、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平落后,與兩端的經(jīng)濟(jì)圈存
5、在巨大落差,使整個(gè)經(jīng)濟(jì)帶呈現(xiàn)出“兩邊高,中間低”的現(xiàn)象。運(yùn)用唯物辯證法聯(lián)系的觀點(diǎn)談?wù)勗诮z綢之路經(jīng)濟(jì)帶的建設(shè)中如何突破“經(jīng)濟(jì)凹陷帶”的制約。(12分)聯(lián)系是普遍的,要堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。沿線各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同,要加強(qiáng)聯(lián)系,互通有無(wú),實(shí)現(xiàn)合作共贏。整體居于主導(dǎo)地位、統(tǒng)率著部分,整體的功能狀態(tài)及其變化會(huì)影響部分,要樹立全局觀念、立足整體、統(tǒng)籌全局,實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)。建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶要從整體著眼,通過(guò)兩端較發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)?dòng)“經(jīng)濟(jì)凹陷帶”的崛起,實(shí)現(xiàn)共同繁榮。整體是由部分構(gòu)成的,部分功能及其變化會(huì)影響整體功能,關(guān)鍵部分功能對(duì)整體有決定作用,所以要重視部分的作用,搞好局部,用局部的發(fā)展推動(dòng)整體發(fā)展?!?/p>
6、經(jīng)濟(jì)凹陷帶”國(guó)家和地區(qū)要努力實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展,不斷縮小差距,推動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)帶的發(fā)展。(答到系統(tǒng)優(yōu)化法,著眼于事物的整體性、注意系統(tǒng)內(nèi)部的優(yōu)化趨向也可給分)(每點(diǎn)4分)小組討論8、15,3分鐘左右。選擇題學(xué)生答題情況分析8.2012年10月,國(guó)務(wù)院總理溫家寶主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì),部署四季度經(jīng)濟(jì)工作。他指出,把結(jié)構(gòu)調(diào)整和節(jié)能減排作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要途徑,依靠科技進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)提高,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量。這說(shuō)明()要善于透過(guò)事物的外部聯(lián)系把握事物的內(nèi)部聯(lián)系事物的發(fā)展是無(wú)條件的要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向,學(xué)會(huì)優(yōu)化結(jié)構(gòu)搞好局部可以使整體功能得到
7、最大發(fā)揮 A、 B、 C、 D、分析問(wèn)題 總結(jié)方法錯(cuò)題原因方法總結(jié)易混易錯(cuò)知識(shí),對(duì)題干的理解不到位B要善于透過(guò)現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律;加強(qiáng)解讀信息能力,推動(dòng)“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)”提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量”,體現(xiàn)了系統(tǒng)優(yōu)化,識(shí)別的關(guān)鍵詞:結(jié)構(gòu)調(diào)整系統(tǒng)工程資產(chǎn)重組優(yōu)化組合)分析問(wèn)題 總結(jié)方法錯(cuò)題原因方法總結(jié)整體和部分的關(guān)系在一定意義就是系統(tǒng)和要素的關(guān)系,系統(tǒng)的基本特征是整體性、有序性、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。不能正確區(qū)分整體與部分、系統(tǒng)與要素的辯證關(guān)系A(chǔ)15“珠穆朗瑪峰和喜馬拉雅山脈”與“學(xué)生、教師構(gòu)成教育部門”,從辯證法聯(lián)系角度看,對(duì)兩句正確的理解是A都體現(xiàn)整體與部分關(guān)系,要求我們著眼整體B都要求我們注重
8、系統(tǒng)內(nèi)部的整體性C兩者的聯(lián)系在于內(nèi)部要素是否相互作用 D前者反映系統(tǒng)與要素關(guān)系,后者反映整體與部分關(guān)系1.中國(guó)好聲音緣起于荷蘭的The Voice,由浙江衛(wèi)視與燦星制作公司雙方合作,引進(jìn)該節(jié)目版權(quán),從而實(shí)現(xiàn)本土化運(yùn)作。雙方共同投資、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共同招商、均分收益,也就是燦星能直接參與浙江衛(wèi)視廣告分成。這種合作模式 ()體現(xiàn)了人為的聯(lián)系 說(shuō)明整體功能總是大于部分功能之和優(yōu)化了系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu) 表明矛盾雙方的統(tǒng)一推動(dòng)事物發(fā)展A B C DC變式訓(xùn)練 鞏固提高2 隨著網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展,在一些地方政府和部門,“網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言”逐漸成為時(shí)尚。某市政府首位“網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人”說(shuō),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息,就是要使政府
9、與網(wǎng)民零距離接觸。這體現(xiàn)的聯(lián)系的觀點(diǎn)是( )A聯(lián)系是普遍的,人們可以在任何兩個(gè)事物之間創(chuàng)造聯(lián)系B聯(lián)系是客觀的,人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系C聯(lián)系是多樣的,我們應(yīng)該更加重視間接聯(lián)系而不應(yīng)只重視直接聯(lián)系D聯(lián)系是有條件的,人們可以創(chuàng)造條件,主觀臆造出原來(lái)沒(méi)有的聯(lián)系B變式訓(xùn)練 鞏固提高4.2014年3月27日,“南京發(fā)布”微信從信息發(fā)布躍升為信息服務(wù),從單一政務(wù)平臺(tái)拓展到多功能聚合平臺(tái),創(chuàng)建了政府與群眾溝通的新形式。這表明系統(tǒng)功能等于各要素功能之和 南京市努力擴(kuò)大政府職能 人們依據(jù)固有聯(lián)系建立新的聯(lián)系 南京市積極打造服務(wù)型政府A B C DD變式訓(xùn)練 鞏固提高 備考啟示牢固的掌握理解運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)是 做好選擇題的前提。特別是易錯(cuò)易混點(diǎn)。 認(rèn)真審題是解決題目的關(guān)鍵。 “抓
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