粵教粵科版二年級上冊科學第 3 課“百合與朱瑾”教學設計

1、第 3 課“百合與朱瑾”教學設計一、教材分析“百合與朱槿”是科學二年級上冊第 1 單元“身邊的植物”中的第 3 課。本課主要讓學生通過對百合花與朱槿花的觀察比較，能從顏色、形狀、大小、氣味、數(shù)量、厚薄等外部特征對植物的花進行描述。在掌握了觀察和描述花的外部特征的方法后，再去觀察、描述和認識更多其他常見植物的花，并選擇一種自己喜歡的花做詳細觀察和記錄，然后將自己的觀察成果與同學們分享。通過一系列的課堂活動，幫助學生能從觀察花的角度認識更多常見的植物，說出身邊這些植物的名稱和特征。本課由兩個活動組成。活動 1 是觀察、比較百合花和朱槿花，通過觀察、比較并描述百合花與朱槿花的外部特征，使學生掌握觀察

2、、比較和描述花的特征的方法和能力?；顒?2 是觀察多姿多彩的花，在活動 1 的基礎上展開觀察更多植物的花的活動，體會觀察花也是觀察植物特征的一個組成部分。課后讓學生選擇一種熟悉的帶花植物進行觀察，為植物的花制作小卡片，豐富學生對花的認識。二、學情分析在日常生活的接觸中，學生對花非常熟悉。但是，大部分的學生卻很少認真地觀察過一朵花的特征。學生在一年級已經(jīng)學習運用不同的感覺器官觀察物體，但他們的觀察能力還不強，如何科學地描述花的大小、形狀、厚薄、氣味、數(shù)量等是學生較為薄弱的。當學生進入課堂，開始用科學的方法觀察身邊常見的百合花與朱槿花，繼續(xù)用科學的方法觀察從家里帶來的花朵，學生的學習是有目的的，學

3、習過程是積極和投入的。三、教學目標1. 能從顏色、形狀、大小、氣味、花瓣的厚薄與質(zhì)感等方面觀察花的外部特征。2. 能說出一些常見植物的名稱，并能描述這些植物的花的特征。3. 從觀察花的活動中感受和欣賞大自然之美。4. 樂于與同學相互溝通，共享活動的樂趣。四、教學重、難點教學重點：能從顏色、形狀、大小、氣味、花瓣的厚薄與質(zhì)感等方面觀察花的外部特征。教學難點：能說出一些常見花的名稱，并能描述這些花的特征。五、教學準備教具準備：百合花、朱槿花、非洲菊、三色堇、大花馬齒莧、桂花、山茶花、多媒體教學儀器、實物投影、教學 PPT 課件。學具準備：提前布置學生選帶一朵植物的花。六、教學過程（一）任務驅(qū)動設置

4、情境：四個主題人物去公園郊游，琪琪和波波對花壇里種植的植物產(chǎn)生了興趣，圍在花壇邊進行觀察。問題：大家知道這兩種花的名稱嗎？百合花很香，朱槿花也有香味嗎？講述：百合與朱槿是常見的觀賞花卉，我們可以通過對百合花和朱槿花的觀察，知道如何觀察花的特征，能用哪些準確的語言描述。媒體：出示本課課題 “百合與朱槿”。（二）活動探究（1）活動 1：百合花和朱槿花問題：百合花與朱槿花有什么不同呢？交流：學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行交流。問題：你打算用什么辦法觀察？討論：分小組討論觀察百合花和朱槿花的方法。匯報：分享小組討論的情況，教師對學生的匯報進行指導和整理。任務：觀察百合花和朱槿花。要求：運用多種感官去觀察和

5、發(fā)現(xiàn)，先引導學生觀察和比較花的顏色和氣味，然后再從花瓣的數(shù)量、形狀、質(zhì)感等多方面觀察、比較百合花和朱槿花的特征，并能用合適的詞匯進行描述?；顒樱悍中〗M觀察百合花和朱槿花，并圍繞科學學生活動手冊第 3 頁的圖示描述它們的特征。匯報：分享小組的發(fā)現(xiàn)，教師對學生的匯報進行指導和整理。小結(jié)：百合花的花瓣是白色的，花瓣深處淡綠色，花呈喇叭形，花瓣有 6 片，有香味；朱槿花是紅色的，花呈漏斗形，花瓣有 5 片，沒有香味。百合花的花瓣比朱槿花的厚而大。（2）活動 2：觀察多姿多彩的花媒體：出示教科書第 8 頁活動 2 中的非洲菊、三色堇、大花馬齒莧、桂花、山茶花五種植物的花的圖片。問題：你認識這些植物嗎？能

6、不能說出這些植物的名稱？交流：學生口述自己認識的植物名稱，豐富學生的植物知識。問題：這些植物的花都一樣嗎？它們有哪些不同？任務：觀察幾種常見植物的花，并比較它們的不同之處。要求：先對這五種花進行觀察，描述它們各自的特征，接著比較這五種植物的花，發(fā)現(xiàn)它們的不同之處?；顒樱悍中〗M對五種花進行觀察和比較，并描述其特征，找出它們的不同之處。匯報：分享小組活動的結(jié)果，介紹自己的發(fā)現(xiàn)。整理：不同植物的花都有自己的特征，它們的顏色、大小、形狀、氣味、數(shù)量都各不相同。觀察和描述花的特征，也是認識植物的一個好方法。任務：選擇花的種類并說出它的特征，然后請同學猜一猜這是哪種植物的花。要求：在這五種花里選一朵你最喜歡的花，向你的同學進行介紹，看看同學能不能猜出這是哪種植物的花。活動：分小組進行活動，選擇花的種類并說出它的特征，請同學猜是哪種植物的花。小結(jié)：我們認識了一些花的名稱，它們的顏色、大小、形狀、氣味各不相同，多姿多彩。（3）拓展活動任務：為自帶的花制作