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1、歡迎觀看刮臉我會認(rèn)。bi t b jng 擺 剃 鼻 鏡 d dng ji shng遞 等 接 剩我來教你認(rèn)。din m f gi店 瞇 扶 改jng bn q h凈 半 其 胡 rn t m m 嚷 道 剃 頭 笑 瞇 瞇 lin si shn 鼻 梁 臉 腮 剩 下gi 改 口 動靜課文主要講了件什么有趣的事呢? 小貝當(dāng)走進(jìn)( ),先請理發(fā)師給他( ),再讓理發(fā)師給他( )。理發(fā)師卻悠閑自得地( ),因?yàn)樗暗取毙∝惍?dāng)( )。理發(fā)店 理個小分頭刮臉看報長胡子默讀課文,用波浪線畫出描寫小貝當(dāng)可愛的句子。你覺得小貝當(dāng)是個怎樣的孩子? 小貝當(dāng)大搖大擺地走進(jìn)理發(fā)店。他嚷道:“我要剃頭!” 小貝當(dāng)
2、扶了扶鼻梁上的眼鏡,對理發(fā)師說:“我是大人了,你該叫我貝當(dāng)先生?!?小貝當(dāng)才讀二年級,報上許多字他還不認(rèn)識,但是他讀得很認(rèn)真,把報紙翻得嘩嘩響。 理好頭發(fā),小貝當(dāng)又讓理發(fā)師給他刮臉。他指指邊上那位臉腮光凈的先生說:“我要像他一樣?!?那位理發(fā)師自己坐到一邊看報去了,店里其他客人都一個接一個走了,只剩下小貝當(dāng)一個人,傻乎乎地躺在椅子上。 小貝當(dāng)大聲喊道:“理發(fā)員,你怎么還不放下報紙,讓我等到什么時候才刮臉呀?” 小貝當(dāng)大搖大擺地走進(jìn)理發(fā)店。他嚷道:“我要剃頭!” 小貝當(dāng)扶了扶鼻梁上的眼鏡,對理發(fā)師說:“我是大人了,你該叫我貝當(dāng)先生?!毕胂笳f話:聽了理發(fā)師的話,小貝當(dāng)扶了扶鼻梁上的眼鏡,_地想:_
3、 小貝當(dāng)才讀二年級,報上許多字他還不認(rèn)識,但是他讀得很認(rèn)真,把報紙翻得嘩嘩響。試一試:(1)雪下得很大,但是我還是出門了。(2)小明生病了,但是小明仍然堅持到學(xué)校上課。(3)上課了,但是他還沒有進(jìn)教室。 輪到小貝當(dāng)剃頭了。他坐到椅子上,叫理發(fā)師給他理個小分頭。 理好頭發(fā),小貝當(dāng)又讓理發(fā)師給他刮臉。他指指邊上那位臉腮光凈的先生說:“我要像他一樣。” 理發(fā)師把椅子放平,讓小貝當(dāng)仰面躺下,自己坐到一邊看報去了。 小貝當(dāng)?shù)攘撕冒胩於疾灰妱屿o。店里其他客人都一個接一個走了,只剩下小貝當(dāng)一個人,傻乎乎地躺在椅子上。 小貝當(dāng)大聲喊道:“理發(fā)員,你怎么還不放下報紙,讓我等到什么時候才刮臉呀?”理發(fā)師說:“等到
4、你長出胡子來。” 從理發(fā)師的言行中,我們又可以看出他是一個怎樣的人呢? 拓展: 課文中的小貝當(dāng)有著一顆渴望長大的心,關(guān)于“長大”這個話題,你有什么心里話想對天真可愛、渴望成為大人的小貝當(dāng)說呢? 火眼金睛找錯字。剃頭 境子 討論 光 靜環(huán)鏡 車輪 傳剃 調(diào)換鏡凈境遞 收集小笑話,可以是生活中遇到的,可以是聽別人說的,也可以是書報雜志上看來的,然后在班級里交流。大家覺得誰講得笑話好笑,就授予他“小笑星”的稱號。請你記住我大搖大擺 商店 笑瞇瞇 請坐 眼鏡 扶手報紙 改口 先生許多 半天 剃頭 椅子 頭發(fā) 光凈 仰面 動靜 其他 客人 剩下 胡說一、讀拼音寫詞語。l f din xio m m f q li( ) ( ) ( )zhng h zi gung jng gi ku( ) ( ) ( )q zhng h shu m yn( ) ( ) ( )二、照樣子,組詞寫句。擺 (大搖大擺)(小貝當(dāng)大搖大擺地走進(jìn)理發(fā)店。)瞇()凈()半()三、查字典,填空。1、“改”字應(yīng)查音序(),再查音節(jié)(),在字典的()頁?!案摹弊值牡?筆是(),右邊的“攵”
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