1.5科學(xué)探究 同步練習(xí)（解析）-1

1、Word文檔，下載后可任意編輯 .5科學(xué)探究 同步練習(xí)（解析）科學(xué)探究一、單項(xiàng)選擇題1.300年前，意大利科學(xué)家做了這樣一個實(shí)驗(yàn)：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛行，第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了。下列問題中不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是（ ）A. 蝙蝠飛行時是靠什么躲避障礙物的 B. 眼睛對蝙蝠飛行是否起作用C. 耳朵對蝙蝠飛行是否起作用 D. 鈴鐺是怎樣發(fā)聲的2.有人說：“由于地球自轉(zhuǎn)的原因，在南北半球，馬桶下水的旋轉(zhuǎn)方向不同?！毙】茷轵?yàn)證這個觀點(diǎn)是否正確，以下做法屬于獲取證據(jù)的是( )相信這種說法建立新的假

2、設(shè)查找資料研究親自動手實(shí)驗(yàn)向南半球的朋友求證A. B. C. D. 3.科學(xué)已經(jīng)與我們的生活密不可分，下列不屬于科學(xué)研究的是 ( )A. 小明到椒江的大陳島旅游，為“甲午巖”的雄偉而嘆服B. 麥哲倫航海探險，發(fā)現(xiàn)地球是圓的C. 蘋果落在牛頓身上，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了萬有引力D. 天空布滿了烏云，小明覺得特別悶熱，由此他認(rèn)為天快要下雨了4.保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，那么霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢？某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究（如表），有關(guān)敘述正確的是（ ）組別 甲 乙 丙實(shí)驗(yàn)處理 將烤干的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口， 放在 25 環(huán)境中 將新鮮的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口， 放在 25 環(huán)境

3、中 將新鮮的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口， 放在 0 環(huán)境中實(shí)驗(yàn)結(jié)果 不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉A. 甲與乙兩組實(shí)驗(yàn)探究的問題是溫度對霉菌生活的影響B(tài). 甲與丙兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度C. 該實(shí)驗(yàn)提示我們，低溫和干燥有利于食品的儲存D. 霉菌和細(xì)菌結(jié)構(gòu)上的不同是霉菌沒有成形的細(xì)胞核5.科學(xué)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方法，請閱讀下列資料：小婷的媽媽從超市買回兩袋食鹽，一袋標(biāo)明是加碘鹽，另一袋標(biāo)明為低鈉鹽（一種含有氯化鉀的鹽）。小婷看了包裝問：這兩種鹽哪一種更咸？，媽媽也不知道，于是她開始了探究。小婷認(rèn)為可以將兩種鹽配成鹽水，然后分別嘗一下，就可以知道哪一種更咸了。對于小婷的這種想法屬于科學(xué)探究

4、基本環(huán)節(jié)中的（ ）A. 提出問題 B. 猜想與假設(shè) C. 設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案 D. 得出結(jié)論6.小明肚子疼到醫(yī)院里看醫(yī)生時，通常醫(yī)生問哪里疼、有無拉肚子、是否感覺疲勞，然后用手去觸摸一下，并叫他去測體溫、化驗(yàn)血液、大便等，醫(yī)生采取這些行動的直接目的是為了（ ）A. 建立假設(shè) B. 提出問題 C. 收集證據(jù) D. 制定計劃7.小研家有一盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，現(xiàn)在卻開出了紫色的花，有人認(rèn)為這是土壤中缺水引起的，但小研經(jīng)過一段時間補(bǔ)充水分后，還是開紫色的花。這說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來的假設(shè)是不符合的，最好的處理方法是（ ）A. 修改假設(shè)，重新實(shí)驗(yàn) B. 修改實(shí)驗(yàn)過程，使之與假設(shè)相符C. 修改結(jié)果，使之

5、與假設(shè)相符 D. 實(shí)驗(yàn)不成功，停止實(shí)驗(yàn)8.問題是探究之源，課堂上我們一般會根據(jù)情景及生活經(jīng)驗(yàn)，提出明確而科學(xué)的問題。在探究“鳥的生殖和發(fā)育”時，提出的不屬于科學(xué)問題的是（ ）A. 養(yǎng)雞場孵化箱里的蛋是種蛋，為什么種蛋能孵化出小雞B. 鳥蛋顏色、大小不一，但結(jié)構(gòu)都一樣，我想知道鳥蛋是怎樣孵出小鳥的C. 假如樹林中沒有鳥，誰來捉害蟲D. 剛孵出的小雞毛茸茸的，到處亂跑，可剛孵出的小燕子全身無毛，為什么會如此不同9.法拉第曾以蠟燭的故事為題為青少年連續(xù)開展了多次報告下列列舉了報告中涉及的問題及對問題的回答，其中“對問題的回答屬于“設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案”的是( )選項(xiàng) 問題 對問題的回答A 吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白

6、煙是什么 主要成分是燭油蒸氣B 火焰為什么向上 熱氣流上升，形成對流C 火焰明亮的原因是什么 與火焰中有碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會影響火焰明亮程度D 火焰不同部位溫度高低如何比較 可以用一張紙在火焰中心掠過，觀察紙上留下的火痕A. A B. B C. C D. D10.為了解不同濃度的酒精對水蚤心率的影響，生物小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，得到如表數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表（ ）酒精濃度 0（清水） 025% 1% 10% 20%每10秒水蚤心跳次數(shù)（平均值） 35 45 30 23 死亡A. 水蚤心率隨酒精濃度升高而升高B. 酒精濃度對水蚤心率沒有影響C. 酒精濃度太高會導(dǎo)致水蚤死亡D. 水蚤心率隨酒精濃度降低而降低1

7、1.某同學(xué)在校園里發(fā)現(xiàn)了一只潮蟲。他和同學(xué)們對潮蟲的生活環(huán)境產(chǎn)生了興趣，便一起去尋找探索。他們記錄了找到潮蟲的地點(diǎn)與數(shù)量，如右表所示。根據(jù)探索結(jié)果，可推測適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是( )地點(diǎn) 潮蟲只數(shù)籃球場上 0水槽下 26濕花盆下 19干草地中 3A. 陽光充足 B. 陰暗潮濕 C. 空氣新鮮 D. 高溫干燥12.某同學(xué)家有一批盆栽的杜鵑，過去一直開深紅色的花，今年卻開出了淺紅色的花。有人認(rèn)為這是土壤中缺水引起的，但經(jīng)過一段時間補(bǔ)充水分后，還是開淺紅色的花。這說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來的假設(shè)是不相符合的，最好的處理方法是（ ）。A. 修改假設(shè)，重新實(shí)驗(yàn) B. 修改實(shí)驗(yàn)過程，使之與假設(shè)相符C. 修改結(jié)果

8、，使之與假設(shè)相符 D. 實(shí)驗(yàn)不成功，停止探究二、填空題13.經(jīng)常熬夜會導(dǎo)致人體“生物鐘”紊亂，“生物鐘”紊亂的人記憶力是否會下降呢 帶著這個問題，科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下探究。將32只健康老鼠（年齡、大小等條件均相似）隨機(jī)平均分成兩組，飼養(yǎng)在兩個相同的鼠籠中，分別標(biāo)上A組、B組。利用遮光布和燈光等方法打亂A組老鼠的“生物鐘”，B組老鼠保持自然晝夜節(jié)律不變。保持其他條件都相同進(jìn)行飼養(yǎng)。 飼養(yǎng)四個星期后，讓A、B兩組老鼠走同一迷宮，記錄老鼠從入口到達(dá)出口所用的時間。5小時后讓A、B兩組老鼠第二次走原來的迷宮。獲得數(shù)據(jù)如下表。組別 老鼠走迷宮所用平均時間（S）第一次 第二次A 9022 8353B

9、 324 2025（1）B組實(shí)驗(yàn)的作用是_ 。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們可以發(fā)現(xiàn)_（填“A”或“B”)組老鼠記憶力比較差。（3）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，請你對青少年形成健康的生活方式提出一條建議。_14.取一條活蚯蚓，放在玻璃板上，觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動。（1）用手觸摸蚯蚓的腹部，會有凹凸不平的感覺。用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起，這些小突起就是_。（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)該經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表，這是因?yàn)轵球臼强縚呼吸。（3）實(shí)驗(yàn)后應(yīng)該如何處理蚯蚓？_。三、解答題15.草履蟲是常見的單細(xì)胞生物，常被用作生物學(xué)以及環(huán)境科學(xué)的研究材料。科研工進(jìn)行了光照條件對草履蟲數(shù)量影響的實(shí)驗(yàn)研究。請回

10、答下列問題:（1）將等量的草履蟲分別放人6支盛有200毫升培養(yǎng)液的三角瓶中，3支放置放在光照下培養(yǎng)，3支放在黑暗處培養(yǎng)，其他條件應(yīng)_且適宜。（2）實(shí)驗(yàn)連續(xù)進(jìn)行9天，每天記錄各三角瓶中草履蟲的數(shù)量，并計算 _ ，最終得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們可以看到無論光照還是黑暗條件下，草履蟲數(shù)量的變化趨勢基本相同。在培養(yǎng)初期，其數(shù)量快速增多，是由于草履蟲以_方式進(jìn)行生殖的結(jié)果；但數(shù)量達(dá)到一定的值后，又會下降。根據(jù)圖1、圖2判斷， _條件下容易獲得更多數(shù)量的草履蟲（4）草履蟲常以水體中的細(xì)菌為食，食物通過圖3的口溝進(jìn)入細(xì)胞，形成_ ，經(jīng)消化后排出體外，從而達(dá)到凈化水體的作用，因此它們常用于環(huán)

11、境科學(xué)的研究。四、實(shí)驗(yàn)探究題16.小明利用礦泉水瓶等器材制作了“會旋轉(zhuǎn)的瓶子”。將礦泉水瓶去掉頂部，在靠近底部同一高度的側(cè)壁上等距打若干個相同的小孔，小孔中插入吸管，再用細(xì)線將其懸掛起來，如圖甲所示?！緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄康V泉水瓶旋轉(zhuǎn)快慢的影響因素?！緦?shí)驗(yàn)過程】往瓶中加水至一定水位，同時拔出吸管口的蓋子，水從吸管中噴出，瓶子發(fā)生旋轉(zhuǎn)。通過調(diào)節(jié)注水速度使瓶內(nèi)水位保持不變。記錄礦泉水瓶旋轉(zhuǎn)5周所需時間?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)果】如表所示。編號 水位深度 吸管數(shù)量/根 礦泉水瓶旋轉(zhuǎn)5周所時間/秒第1次 第2次 第3次1號 15 2 15.1 15.3 16.12號 4 7.9 7.3 8.23號 6 4.9 4.5 4

12、.74號 7.5 2 5.0 5.3 5.55號 4 2.4 2.6 3.1（1）根據(jù)圖乙中吸管的出水方向，可判斷礦泉水瓶沿_時針旋轉(zhuǎn)。（選填“順”或“逆”）（2）實(shí)驗(yàn)中，1號礦泉水瓶旋轉(zhuǎn)1周所需時間_秒。（3）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可獲得的結(jié)論是_。答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】 D【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)探究的一般過程包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論和表達(dá)交流?！窘獯稹緼、通過這三次實(shí)驗(yàn)可以研究蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物，是該實(shí)驗(yàn)所研究 ，A不符合題意；B、通過第一次和第二次實(shí)驗(yàn)可以研究眼睛對蝙蝠飛行是否起作用，是該實(shí)驗(yàn)所研究 ， B不符合題意；C、通過第一次和第三次實(shí)驗(yàn)可

13、以研究耳朵對蝙蝠飛行是否起作用，是該實(shí)驗(yàn)所研究 ， C不符合題意；D、鈴鐺是怎樣發(fā)聲的題目中并未涉及，D不符合題意。故答案為：D2.【答案】 D【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)研究也稱為實(shí)驗(yàn)性研究，是收集直接數(shù)據(jù)的一種方法。【解答】 相信這種說法，對結(jié)論的認(rèn)可，不是獲取證據(jù)；故 錯誤；建立新的假設(shè)， 不是獲取證據(jù)，而是建立假設(shè)；故 錯誤；查找資料研究，屬于獲取證據(jù)的過程；故 正確；親自動手實(shí)驗(yàn)，屬于獲取證據(jù)的過程；故 正確；向南半球的朋友求證，屬于獲取證據(jù)的過程；故 正確；故答案為：D。3.【答案】 A【解析】【分析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流， 從科

14、學(xué)探究的一般過程切入解題即可?！窘獯稹緼、小明到椒江的大陳島旅游，為“甲午巖”的雄偉而嘆服，這是欣賞風(fēng)景后的感慨，不屬于科學(xué)探究，A符合題意；B、麥哲倫航海探險，發(fā)現(xiàn)地球是圓的，屬于科學(xué)探究，B不符合題意；C、蘋果落在牛頓身上，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了萬有引力，屬于科學(xué)探究，C不符合題意；D、觀察到天空布滿了烏云，小明提出問題為什么會感覺特別悶熱，由此他建立假設(shè)：天快要下雨了，這屬于科學(xué)探究，D不符合題意。故答案為：A4.【答案】 C【解析】【分析】對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，控制變量法，只有實(shí)驗(yàn)變量不同，對變量進(jìn)行處理，為實(shí)驗(yàn)組，不做

15、任何處理的為對照組，其他條件為相同的理想狀態(tài)，便于排除其他因素的干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！窘獯稹緼甲乙兩組中橘皮含水量不同，其他條件都是相同，所以探究的是水分對霉菌生活的影響，霉菌的生長需要水；B甲丙有水分和溫度兩個變量，多個變量不能構(gòu)成對照組；C甲和乙、乙和丙組兩組實(shí)驗(yàn)，一個研究的是水分變量，一個是溫度，通過結(jié)論，對我們保存的食品需要注意，食品保存時應(yīng)注意低溫、干燥，故C正確；D 霉菌和細(xì)菌結(jié)構(gòu)上的不同是霉菌沒有成形的細(xì)胞核，霉菌是真菌，有細(xì)胞核，而細(xì)菌是沒有成形細(xì)胞核，故D錯誤。故答案為：C。5.【答案】 C【解析】【分析】科學(xué)探究的基本過程包括：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、

16、得出結(jié)論?！窘獯稹啃∶髡J(rèn)為可以將兩種鹽配成鹽水，然后分別嘗一下，就可以知道哪一種更咸了，是研究問題的想法，因此屬于科學(xué)探究的環(huán)節(jié)中的設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案，C符合題意。故答案為：C6.【答案】 C【解析】【分析】科學(xué)探究的步驟有：提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案、收集事實(shí)與證據(jù)、檢驗(yàn)與評價、表達(dá)與交流；【解答】由題中信息“醫(yī)生問哪里疼、有無拉肚子、是否感覺疲勞，然后用手去觸摸一下，并叫他去測體溫、化驗(yàn)血液、大便等”可知，這些是醫(yī)生在收集小明肚子疼的原因的一些證據(jù)，屬于收集證據(jù)，C選項(xiàng)正確。A、B、D錯誤。故選C7.【答案】 A【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)探究的目的并不是在于得到一個統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果，反而是

17、重視學(xué)生真正參加的過程，從過程中獲取具體的經(jīng)驗(yàn)和方法：觀察仔細(xì)、客觀；根據(jù)觀察提出問題一定具有研究的價值；假設(shè)是經(jīng)過周密的思考，針對問題得出的一種結(jié)論；實(shí)驗(yàn)要設(shè)計正確的方法和步驟，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果才可靠；得出結(jié)論需要有充分的事實(shí)依據(jù)?！窘獯稹緼、當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來假說不符合時，應(yīng)該修改猜想，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)論證， A正確B、假設(shè)和猜想有可能是錯誤的，不能為了假設(shè)而去修改過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果， B錯誤C、我們在做實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)該尊重實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不可以隨意更改結(jié)果， C錯誤D、實(shí)驗(yàn)應(yīng)該進(jìn)行多次，得到的結(jié)論需要去尊重， D錯誤故答案為：A8.【答案】 C【解析】【分析】具有探究價值的科學(xué)問題主要是指來自于對自然現(xiàn)象的

18、觀察產(chǎn)生的疑問。學(xué)生在解決問題的過程中能夠提高科學(xué)的素養(yǎng)?！窘獯稹緼： 養(yǎng)雞場孵化箱里的蛋是種蛋，為什么種蛋能孵化出小雞。是來自現(xiàn)象觀察的科學(xué)問題，A錯誤；B： 鳥蛋顏色、大小不一，但結(jié)構(gòu)都一樣，我想知道鳥蛋是怎樣孵出小鳥的。是來自現(xiàn)象觀察的科學(xué)問題，B錯誤；C： 假如樹林中沒有鳥，誰來捉害蟲。這個不是科學(xué)需要考慮的問題，是社會問題，不屬于科學(xué)問題，C正確；D： 剛孵出的小雞毛茸茸的，到處亂跑，可剛孵出的小燕子全身無毛，為什么會如此不同，屬于科學(xué)問題，D錯誤。故選C9.【答案】 D【解析】【分析】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?！窘獯稹緼、吹

19、滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么？這屬于結(jié)論，A不符合題意；B、火焰為什么向上？屬于解釋原因，B不符合題意；C、與火焰中有碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會影響火焰明亮程度，屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，C不符合題意；D、用一張紙在火焰中心一掠，觀察紙上留下的火痕特點(diǎn)屬于設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案，D符合題意。故答案為：D 10.【答案】 C【解析】【分析】探究實(shí)驗(yàn)主要是對照實(shí)驗(yàn)，對照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)，即只有一個量不同，其它的量都相同，根據(jù)表格中的酒精濃度不同，即變量是酒精濃度，變量就是要探究的問題。【解答】由表可知，當(dāng)酒精的濃度分別是0(清水)、0.25%、1%、10%、20%，對應(yīng)的水蚤心跳次數(shù)為35、45、30、23、死亡，表明

20、水蚤心率很容易受酒精濃度的影響，低濃度的酒精能促進(jìn)水蚤的新陳代謝，一定程度地提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因此低濃度的酒精對水蚤的心率有促進(jìn)作用，高濃度的酒精對神經(jīng)系統(tǒng)起麻醉作用，因此高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。酒精濃度太高還會導(dǎo)致水蚤死亡。故答案為：C11.【答案】 B【解析】【分析】分析表格中的數(shù)據(jù)，對照實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以科學(xué)探究方式切入解題。【解答】通過表格可以分析：在水槽邊的石頭下和種花的濕花盆下鼠婦的數(shù)量最多，而水泥路上、干草地中鼠婦的數(shù)量很少，比較這兩種環(huán)境的差別，可以發(fā)現(xiàn)主要區(qū)別條件是：光照和水分，而鼠婦大多集中在陰暗、潮濕的環(huán)境中，而光亮、干燥的環(huán)境中鼠婦的數(shù)量很少，可推知：鼠婦的適宜

21、生存的環(huán)境條件是：陰暗潮濕，B符合題意。故答案為：B12.【答案】 A【解析】【分析】如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來的猜想不符，說明猜想是錯的，應(yīng)該變自己的猜想，重新實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹拷?jīng)實(shí)驗(yàn)論證，發(fā)現(xiàn)猜想錯誤，應(yīng)修改猜想，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)論證，應(yīng)尊重實(shí)驗(yàn)結(jié)論（實(shí)驗(yàn)事實(shí)），猜想有可能是錯誤的，不能為了猜想而修改過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A符合題意。故答案為：A二、填空題13.【答案】 （1）對照（2）A（3）合理休息、不熬夜等【解析】【分析】根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，第一組的老鼠在迷宮中花費(fèi)了更多的時間，記憶力較差，說明熬夜對于記憶能力會有一定的影響?！窘獯稹?1)分析資料可知，利用遮光布和燈光等方法打亂A組老鼠的“生物鐘”，B組老鼠

22、保持自然晝夜節(jié)律不變。保持其他條件都相同進(jìn)行飼養(yǎng)。則A組是實(shí)驗(yàn)組，B組是對照組，起對照作用。(2)分析表格可知，A組老鼠記憶力比較差。(3)通過對老鼠的實(shí)驗(yàn)可知，打破“生物鐘”，作息不規(guī)律，影響記憶力，影響健康，因此我們要選擇健康的生活方式，尤其是青少年，要合理休息、不熬夜等。故答案為：(1)對照 (2)A (3)合理休息、不熬夜等14.【答案】 （1）剛毛（2）溫濕的體壁（3）放回適合它生存的自然環(huán)境中【解析】【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，由體節(jié)構(gòu)成，靠剛毛運(yùn)動，靠濕潤的體壁呼吸，據(jù)此解答?！窘獯稹浚?）用手觸摸蚯蚓近腹面處，有粗糙的感覺，用放大鏡觀察發(fā)現(xiàn)有許多突起，這是剛毛，它能協(xié)助蚯蚓運(yùn)動。（2）蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的，蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。（3）蚯蚓是動物，實(shí)驗(yàn)完成后，不要虐待它，讓它回歸自己生長的自然環(huán)境中。故答案為：（1）剛毛（2）溫濕的體壁（3） 放回適合它生存的自然環(huán)境中三、解答題15.【答案】 （1）相同（2）平均值（3）分裂；黑暗（4）；食物泡【解析】【分析】（1）