《臘八粥》-完整版PPT

1、沈從文 春節(jié)風俗歌謠： 二十三，糖瓜粘 ；二十四，寫大字 ； 二十五，掃塵土 ；二十六，來煮肉 ； 二十七，殺公雞 ；二十八，把面發(fā) ； 二十九，蒸饅頭 ；三十晚上守一宿； 初一起來走一走。臘八節(jié)傳說： 農(nóng)歷十二月初八（農(nóng)歷十二月被稱為臘月），是我國漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)，這天我國大多數(shù)地區(qū)都有吃臘八粥的習俗。 據(jù)說，佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此臘八也是佛教徒的節(jié)日，又稱“佛成道節(jié)”。 1、認識10個生字，會寫7個生字。2、能有感情地朗讀課文。3、學習文中人物的對話描寫。4、 通過人物動作、語言和心理活動的描寫，體會“八兒”一家的其樂融融。學習目標 生字學習粥 任 沸 匙 灶 腫

2、 脹 燜 擱 揀任 沸 匙 唾 腫 脹 揀詞語學習臘月 挑揀 濃稠腫脹 沸騰 紅棗唾手可得 仁至義盡初讀課文要求： （1）標清自然段。 （2）讀準字音。 （3） 讀通句子。默讀課文，思考： 作者圍繞臘八粥講了一件什么事？ 講了臘八粥很誘人，吸引著饞嘴的八兒，著急要吃，最后得到了一枚大棗的事。深入探究：1、想一想是如何寫“八兒”嘴饞的。2、畫出描寫“八兒”動作、神態(tài)、和心理的句子。默讀課文，圈畫批注：1、文中的主要人物是誰？2、“八兒”這個人物并不是一層不變的，請默讀圈畫相關(guān)語句。 他的心理活動變化構(gòu)成了本課的線索，從“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“親見時的驚訝”。 從哪可以看出

3、八兒急切地想吃臘八粥？ “媽，媽，要到什么時候才” “那我餓了！” “媽，媽，等一下我要吃三碗！我只準大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆吃甜的也行媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準吃一碗；一共八碗，是嗎？” “要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半” “媽，媽，你抱我起來看看吧！” “哦”他驚異得喊起來了，鍋中的一切已經(jīng)進入了他的眼中。八兒看見了什么？ 母親熬成的臘八粥，也是自己期盼已久的臘八粥。 整篇課文圍繞八兒等著吃媽媽熬的臘八粥的神態(tài)和心情，表現(xiàn)了八兒天真、童趣，展現(xiàn)了一幅淳樸、和諧、溫馨的圖景，表達作者對普通百姓生活的熱愛和對家庭親情的眷戀之情。主題思想 假如你就是八兒，當你看到母親的身影在灶前忙碌，當你面對這一大鍋香氣撲鼻的臘八粥，你有什么樣的感受？ 感受一家人的其樂融融 感受母親對孩子的寵愛