幼兒園月重點(diǎn)工作計(jì)劃10篇

1、第 第 頁幼兒園月重點(diǎn)工作計(jì)劃10篇幼兒園月重點(diǎn)工作計(jì)劃1 一、到了六月份，學(xué)期工作己接近尾聲，繼續(xù)抓好日常教學(xué)、后勤保育保教工作及暑假前的各項(xiàng)預(yù)備工作。 1、全面開展“慶六一”活動，力求活動繪聲繪色，做到發(fā)覺每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)。 2、中、小班開展“家長開放日”，大班開展“畢業(yè)典禮”。 3、督促老師對半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析，力求精確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的進(jìn)展?fàn)顩r，在些基礎(chǔ)上，趕寫幼兒在園狀況匯報(bào)單。 4、老師要有針對性地對幼兒進(jìn)暑假安全教育及生活常規(guī)教育。 5、做好年終工作總結(jié)，在老師、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開園務(wù)會，仔細(xì)總結(jié)爭論分析一學(xué)期以來幼兒園各方面的工作狀況。 6、依據(jù)平常的

2、考核、測查狀況以及學(xué)期總結(jié)狀況，合理地評比優(yōu)秀班級，以調(diào)動全園教職工的積極性。 二、加強(qiáng)夏季衛(wèi)生保健工作 1、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育，以及防暑降溫等工作。 2、加強(qiáng)空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病，如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液，避開蒼蠅蚊子等危害。 三、抓好幾項(xiàng)安排 1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時(shí)間、收費(fèi)狀況等，預(yù)備好所需用品、玩具。 2、安排好暑假活動日程。包括老師輪番值班時(shí)間、交總結(jié)的時(shí)間、返園的時(shí)間等。 四、家長工作要點(diǎn) 1、援助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強(qiáng)與家長的溝通，援助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園全都培育幼兒良好的習(xí)慣。 2、實(shí)時(shí)向家長反饋幼兒在園狀

3、況。 幼兒園月重點(diǎn)工作計(jì)劃2 一、班級狀況分析： 本學(xué)期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是幼兒對幼兒園又會產(chǎn)生肯定的不適應(yīng)，會由于入園焦慮涌現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，更會影響大面積幼兒的心情。所以做好開學(xué)前班級和家長的預(yù)備特別重要。在常規(guī)方面，幼兒完全是從未知開始，我們會依據(jù)本班的實(shí)際狀況，擬訂本月更為完善的工作計(jì)劃。 二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。 三、本月教育教學(xué)目標(biāo) 健康領(lǐng)域 1、身體健康，在集體生活中心情穩(wěn)定、開心，堅(jiān)持上幼兒園。 2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，學(xué)會正確的洗手、進(jìn)餐、睡覺又側(cè)臥。 3、喜愛體育運(yùn)動

4、，能夠按老師口令列隊(duì)，跟老師的信號走。 4、喜愛做早操、律動、手指游戲。 語言領(lǐng)域 1、情愿與人交談，講話禮貌。 2、留意傾聽對方說話，能理解日常用語。 幼兒園月重點(diǎn)工作計(jì)劃3 新的一月已經(jīng)開始了，為了更好的做好各方面的工作，現(xiàn)做以下計(jì)劃： 一、教育教學(xué)工作： 1、協(xié)作老師培育幼兒生活自理技能，并予以示范和援助。 2、幫助老師組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動，做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作。 3、 二、衛(wèi)生保健工作： 1、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅(jiān)持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。 2、頑強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持巡察兒童進(jìn)餐狀況，對挑食、偏食的幼兒給與個(gè)別指導(dǎo)和鼓舞。 3、天氣較熱，對幼兒

5、的被褥、床單實(shí)時(shí)更換，半月清洗床單一次。 4、積極協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作 三、安全工作： 1、加強(qiáng)兒童安全教育工作，培育兒童自我愛護(hù)技能。 2、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)覺狀況實(shí)時(shí)妥當(dāng)處理。 3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有肯定危急的活動，要予以愛護(hù)。 4、防止開水、食物等燙傷兒童。 四、家園共育： 1、近期傳染病較為嚴(yán)峻，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。 2、請家長為寶寶帶一小背心、小短褲，在幼兒午睡時(shí)穿。 3、召開一對一家長會，聽聽家長的建議,滿意家長的需求。 幼

6、兒園月重點(diǎn)工作計(jì)劃4 一、主題實(shí)施 本月主題是小鬼顯身手彎彎繞繞 在小鬼顯身手這個(gè)主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身進(jìn)展的養(yǎng)料，讓他們在仿照成人的過程中顯示自己的潛能，為促進(jìn)幼兒主動進(jìn)展制造良機(jī)。 在彎彎繞繞這一主題中，主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開始，讓他們面對各種物體，饒有愛好地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，然后用他們的想象去制造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂園，在這個(gè)樂園中一起用敏銳的心靈去體驗(yàn)，用靈活的雙手去制造。 二、幼兒生活與學(xué)習(xí) 1、加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

7、2、提示幼兒按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到園。 3、提示幼兒勤剪手指甲，記得每天帶手帕或餐巾紙。 4、做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病(流感、手足口病)。 5、天氣比較熱，提示孩子運(yùn)動后服，多喝開水。 三、家長工作 1、請積極協(xié)作老師進(jìn)行常規(guī)教育。 2、鼓舞確定幼兒關(guān)懷四周人或事的行為。 3、對孩子進(jìn)行自理技能和動手技能的培育，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。 4、和孩子一起外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中查找更多彎曲纏繞的攀緣植物，并花時(shí)間與幼兒一起觀測戶外的環(huán)境的改變，感受到季節(jié)更替。 四、其他工作 1、豐富區(qū)域游戲的環(huán)境及材料。 2、加強(qiáng)常規(guī)教育。 幼兒園月重點(diǎn)工作計(jì)劃5 一、繼續(xù)做好保教

8、工作，讓孩子們過一個(gè)既充盈又歡樂的暑期，并確保孩子的安全與健康(留意強(qiáng)調(diào)多給孩子喝水，尤其是年齡小的孩子); 二、實(shí)時(shí)檢查老師們的教學(xué)計(jì)劃與教案，并保證按計(jì)劃實(shí)施一日活動。 三、家園練習(xí)冊要保證實(shí)時(shí)收發(fā)，并不定期抽查各班的完成狀況; 四、每周例會照常開，確保老師指導(dǎo)計(jì)劃和安排。 五、每周五晚按例全園大掃除(尤其留意洗手，廁所便池衛(wèi)生，做到平常臟了立刻刷，切斷傳染源); 六、每天組織孩子們有序的游戲，活動;例如：美工區(qū)，表演區(qū)，語言區(qū)，建筑區(qū)的開放。 七、引導(dǎo)家長看每天的今日所學(xué)及溫馨提示，讓越來越多的家長參加幼兒的學(xué)習(xí)活動中。保證各班幼兒的出勤。 八、做好學(xué)前班家長的工作，讓盡可能多的孩子利用

9、一個(gè)月的時(shí)間做好幼小連接工作，順當(dāng)上學(xué)校;創(chuàng)口碑，提高園內(nèi)知名度。 幼兒園月重點(diǎn)工作計(jì)劃6 九月份是開學(xué)的第一個(gè)月，孩子們過了一個(gè)歡樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們設(shè)計(jì)并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動，使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動的狀態(tài)，新學(xué)期的第一周，按班務(wù)計(jì)劃中預(yù)設(shè)主題安排活動。 本月目標(biāo) (1)九月份的主題是我長大了 (2)過我有第第妹妹了別說我小我的名字，我們都是好伙伴等活動，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的歡樂與驕傲，對自己有初步的認(rèn)識，情愿與四周的伙伴一起玩，學(xué)習(xí)解決游戲中的糾紛與沖突 (3)九月份有兩個(gè)節(jié)日老師節(jié)，中秋節(jié)，讓幼兒知道9月10日是老師節(jié)是老師的節(jié)日，培育幼兒

10、愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，及中秋節(jié)的由來。 個(gè)別教育 這學(xué)期有三個(gè)新生，我們對新生進(jìn)行了家訪，了解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)狀況，也對他們進(jìn)行了個(gè)別教育，通過家訪我們了解到許多孩子在家不好好吃飯，針對吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進(jìn)行個(gè)別教育并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。 主題活動 九月份里有四周，我們設(shè)計(jì)了我升中班了、我自己、我們都是好伙伴等主題，再穿插了老師節(jié)、中秋節(jié)等活動。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、在主題欄我長大了我們布置了“伙伴樹”，將好伙伴畫下來，剪出來，粘貼在“伙伴樹”上。 2、老師布置照片墻飾：“我和好伙伴”，看看、比比誰最棒

11、。 3、師幼布置教室，可采納不同材料、不同風(fēng)格，來感受和體驗(yàn)“老師節(jié)、中秋節(jié)”的歡樂氛圍。 幼兒園月重點(diǎn)工作計(jì)劃7 1、加強(qiáng)幼兒的安全意識及自我愛護(hù)的教育工作。 2、加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，協(xié)作幼兒的接送工作，并做好幼兒過渡學(xué)校的心理教育。 3、排練畢業(yè)匯演節(jié)目。 4、通過觀測、制作、試驗(yàn)等多種活動，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象，并了解相關(guān)的科學(xué)常識，體驗(yàn)科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān)，同時(shí)，在實(shí)踐中，激發(fā)幼兒對科學(xué)小試驗(yàn)的愛好，促使他們想去發(fā)覺、想去實(shí)踐，想去解快樂中一個(gè)又一個(gè)問號，順當(dāng)完成本月主題小小科學(xué)迷。 5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園常規(guī)工作，協(xié)作完成六一游園活動預(yù)備工作。 6、加強(qiáng)班級衛(wèi)生消毒工作，培

12、育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好手足口病防控工作。 7、培育幼兒的自理技能，加強(qiáng)幼兒學(xué)會整理自己的物品，妥當(dāng)保管好自己的物品，會主動表達(dá)自己的需求。 主題活動目標(biāo)： 1、通過在觀測、制作、試驗(yàn)、體驗(yàn)等多種活動中，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象，并了解相關(guān)的科學(xué)常識，體驗(yàn)科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān)。 2、在實(shí)踐的過程中，激發(fā)幼兒對科學(xué)小試驗(yàn)的愛好，同時(shí)培育他們獨(dú)立探究、仔細(xì)思索、勇于創(chuàng)新的精神。 環(huán)境教育： 2、春夏交替，讓幼兒知道春每天氣的特點(diǎn)，時(shí)暖時(shí)冷，同時(shí)懂得增減衣物，知冷熱。 3、依據(jù)主題小小科學(xué)迷，更換主題墻的內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒參加到環(huán)境布置中去。 生活教育： 1、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)技能，學(xué)會整理

13、自己的物品，妥當(dāng)保管好自己的物品。 2、培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)在洗手、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。 3、天氣多變，引導(dǎo)幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。 個(gè)別教育： 1、教育個(gè)別幼兒洗手不玩水，搞濕了衣服著涼會感冒的。 2、教育幼兒不能在公共場合尖叫，懂得尊敬別人。 3、教育幼兒在午睡時(shí)不能影響別人，就算睡不著也不去打攪別人。 區(qū)域活動： 1、依據(jù)主題小小科學(xué)迷，在各區(qū)域中添加相關(guān)的教育資料，特別是語言區(qū)。 2、在益智區(qū)增加數(shù)學(xué)操作材料。 3、加強(qiáng)幼兒入?yún)^(qū)常規(guī)管理。 家長工作： 1、用理解的心態(tài)與家進(jìn)步行溝通，耐煩傾聽。 2、了解家長的需求，解答家長的疑問。 3、進(jìn)行家長學(xué)?；?/p>

14、動的安排工作。 本月重點(diǎn)工作 1. 編排隊(duì)列和操節(jié)練習(xí)，開展陽光體育活動。 2. 引導(dǎo)幼兒觀測秋天的改變，學(xué)習(xí)記錄氣溫。 3. 加強(qiáng)對幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)的培育，樹立榜樣。 4. 進(jìn)行安全演練。 教育目標(biāo)健康領(lǐng)域 1.學(xué)習(xí)依據(jù)氣溫改變及自己冷熱主動增減衣服。 2.在操作簡約的工具、用具中有初步的安全意識。 3.遵守交通規(guī)章。 4.會正確多樣化地跑，能敏捷協(xié)調(diào)地掌握身體。 5.會變換形式、有節(jié)奏地走。 語言領(lǐng)域 1.主動提出問題，能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行爭論，積極回答下列問題，能做到輪番發(fā)言，理解并尊敬別人的觀點(diǎn)。 2.自然、有禮貌地與人溝通，能大膽地運(yùn)用各種語言表達(dá)方式(各種句式、語氣等)清晰表達(dá)自己的想法

15、。 3.學(xué)習(xí)根據(jù)肯定句子的形式仿編詩句。 4.對圖形、符號有初步的觀測和辨別技能，嘗試根據(jù)需要設(shè)計(jì)簡約的圖形、符號。 社會領(lǐng)域 1.了解中國是一個(gè)多民族、多文化的國家，懂得應(yīng)當(dāng)尊敬少數(shù)民族。 2.理解和遵守與幼兒關(guān)系親密的社會行為規(guī)章，能夠做到初步自律，有初步的社會公德意識。 3.認(rèn)識常見的交通標(biāo)識，知道它們的含義和作用。 4.能和同伴友好相處，引導(dǎo)幼兒自己解決問題。 科學(xué)領(lǐng)域 1.感知、觀測秋季的季節(jié)特點(diǎn)，喜愛大自然。 2.學(xué)習(xí)認(rèn)識溫度計(jì)，并嘗試在生活中觀測、記錄室外溫度。 3.認(rèn)識常見的家用小電器，初步知道其用途，感受他們給我們生活帶來的便利，知道運(yùn)用他們是要留意安全。 4.練習(xí)正確書寫1

16、0以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字，書寫時(shí)努力做到仔細(xì)、干凈。 5.學(xué)習(xí)辨別以自身為中心的左右。 幼兒園月重點(diǎn)工作計(jì)劃8 時(shí)間過得真快!即將迎接來新學(xué)期的第一個(gè)月九月，現(xiàn)在就要跟八月說再見了。九月份工作計(jì)劃如下： 一、教育教學(xué)工作 本月我們開展“伙伴見面真快樂”這個(gè)主題的教學(xué)活動。“伙伴見面真快樂”引領(lǐng)幼兒學(xué)會結(jié)交伙伴，學(xué)會融入群體，為自己、為他人共同營造一個(gè)友愛的情感氛圍，把微笑送給伙伴，從伙伴那兒吸取快樂，給伙伴帶去快樂。在語言活動“微笑”中，幼兒懂得只要有愛心，不管技能大小都可以援助別人;在美術(shù)活動“手拉手”中，幼兒嘗試用記號筆沿虛線描畫并涂上自己喜愛的顏色，表現(xiàn)出好伙伴間的親切關(guān)系。我們開設(shè)與主題有關(guān)

17、的區(qū)域活動，如美術(shù)區(qū)的“我為伙伴畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自己的好伙伴;生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲，熬煉手眼協(xié)作技能，體驗(yàn)到玩花繩的樂趣。本月我園進(jìn)行一次專家講座。邀請家長來園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長。 二、衛(wèi)生保育工作 隨著秋季傳染病的到來，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。班級加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，延長消毒時(shí)間，勤開窗通風(fēng)，將傳染性疾病掌握住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥，我們提示幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我們協(xié)作園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種的宣揚(yáng)及各類疫苗接種摸底登記工作，我班幼兒進(jìn)行了麻疹的預(yù)防接種

18、工作。 三、家長工作 請家長帶植物充盈了植物角，還請家長和孩子一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開放置，既整齊美觀，又有用方便。在此感謝那些協(xié)作我們的家長，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，再次感謝你們，盼望你們能一如既往地協(xié)作我們、支持我們! 我們的工作還有需要改進(jìn)的方面，比如：六位新小伙伴的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。我們將繼續(xù)對個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)援助與指導(dǎo)。 幼兒園月重點(diǎn)工作計(jì)劃9 一、教育內(nèi)容與要求 1、吸引幼兒參與集體活動，并努力使其在一日活動中保持開心的心情。 2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀測自己的身體，了解身體基本部

19、位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)覺身體會動的部位。 3、援助幼兒了解生活中會遇到的危急，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我愛護(hù)意識，懂得愛護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能勇猛接受醫(yī)生的治療。 4、援助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。 5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的愛好，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。 6、鼓舞幼兒觀測和自己動手制作植物標(biāo)本，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探究感愛好。 7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)覺其中的趣味，援助幼兒掌控比較物體長短的方法。 8、援助幼兒在操作和生活活動中認(rèn)識數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的

20、實(shí)際意義。 9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的愛好，在歡樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。 10、培育幼兒對美術(shù)活動的愛好，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色調(diào)表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動熬煉動手技能。 11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。 二、日常活動滲透 1、設(shè)計(jì)布置各種危急品的標(biāo)識，提示幼兒留意，援助幼兒認(rèn)識和記憶。 2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并愿意援助同伴。 3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的歡樂。 4、游戲活動結(jié)束后提示幼兒分類整理、整理。 5、幼兒午睡時(shí)提示其采用正確的睡眠姿態(tài)，并自己穿脫衣服。 6、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺點(diǎn)數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品，培育幼兒的數(shù)學(xué)思維。 7、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺生活中常見的物體的長短差異，并能用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的認(rèn)識。 三、家園共育 1、設(shè)計(jì)布置各種危急品的標(biāo)識，提示幼兒留意，援助