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1、第 第 頁幼兒園愛牙日活動方案策劃活動來源:我們都知道,小牙齒也有高校問,一旦他們涌現(xiàn)了健康危機(jī)會打亂我們的生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛牙日,我們部門將就這一主題開展相關(guān)的活動,以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo),讓家長關(guān)懷孩子牙齒,讓幼兒學(xué)習(xí)自我愛護(hù)牙齒的方法,減削孩子的蛀牙發(fā)生率?;顒幽繕?biāo):1、知道每年的9月20日是愛牙日,了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。2. 有良好的愛護(hù)牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣,初步掌控正確的刷牙方法?;顒油婆e:低幼組:健康活動:小白牙用處大音樂活動:愛護(hù)牙齒綜合活動:學(xué)刷牙美術(shù)活動:每天刷牙好藝術(shù)活動:刷牙舞中幼組:健康活動:每天來刷牙語言活動:沒有牙齒的大老虎語言活動:
2、小熊學(xué)刷牙科學(xué)活動:小牙刷綜合活動:牙齒的奧秘高幼組:健康活動:愛護(hù)牙齒健康活動:換牙我不怕音樂活動:刷牙歌科學(xué)活動:酸性大怪物語言教案:愛護(hù)牙齒的好孩子活動延伸:各班在當(dāng)天活動結(jié)束后,可以繼續(xù)活動的延伸,比如通過分主題收集資料的方法,發(fā)動小伙伴和家長伙伴一起行動,充分的調(diào)動廣闊家長和小伙伴的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集:對牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙知識;中班小伙伴們可以收集:牙齒的生長和怎樣愛護(hù)自己牙齒的知識;小班小伙伴們可以收集:牙齒的作用和刷牙的方法;當(dāng)然,有的班級活動中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的,還可以拓展,比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類的資料,這樣活動就能繼續(xù)延伸,將整個活動做到有
3、始有終?;顒訉?shí)施:各年齡段班級,可以通過上面推舉的課程,對愛牙日的主題進(jìn)行活動的開展,也可以根據(jù)自己班級的實(shí)際狀況,或是老師自己的設(shè)計思路,讓幼兒在這一天有所收獲。資源共享:兒歌:1、愛護(hù)牙齒小小牙齒用處大,吃飯說話都用它,吃過食物漱漱口,早晚記住把牙刷,每天用它要愛惜,少生病來健康佳。2、手拿花花杯,喝口清清水,抬起頭,閉著嘴,咕嚕咕嚕吐出水。你也刷,我也刷,小小牙刷手中拿,上下左右全刷遍,愛清潔的好娃娃。早也刷,晚也刷,小小牙刷功勞大,人人夸我講衛(wèi)生,我是一個好娃娃。小牙刷,真重要,人人刷牙少不了。刷里面,刷外面,上下前后全刷到。每天刷,牙齒好,牙齒樂得吐泡泡。溫馨提示:請各班中文老師在活動結(jié)束后實(shí)時將活動的報道呈現(xiàn)到班級的網(wǎng)站上,同時附上3到4張美觀清楚的圖片?;顒涌傮w報道:文文讓我
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