中班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌-秋天果子多教案反思

1、中班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌-秋天果子多教案反思中班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌-秋天果子多教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，讓幼兒感受詩(shī)歌的意境美，初步學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌，體驗(yàn)詩(shī)歌的節(jié)奏美，熟悉一些秋天的水果，明白秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，合適幼兒園老師們上中班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看詩(shī)歌-秋天果子多教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒感受詩(shī)歌的意境美，初步學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌，體驗(yàn)詩(shī)歌的節(jié)奏美。2.熟悉一些秋天的水果，明白秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。3.學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌，大膽參與商量。4.萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的愛好。5.引導(dǎo)幼兒在詩(shī)歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.盤子一個(gè)。2.各種秋天的水果：核桃、龍眼、蘋果、橘子、香蕉、

2、獼猴桃、柿子、梨。3.梨子、葡萄、橘子、綠蘋果、紅柿子等剪好的圖片和大盤子圖片幼兒人手一份。4.膠水?；顒?dòng)過(guò)程：1.聽秋天的音樂，如活動(dòng)室。2.提問(wèn)：如今是什么季節(jié)（秋天）。老師說(shuō)：秋天是豐收的季節(jié)，我今日就給小好友們帶來(lái)了很多水果，小好友們看一看都有些什么水果呀？3.老師總結(jié)：其實(shí)秋天就是一只大盤子呢？如今就把小好友們剛剛說(shuō)的各種水果編成了一首好聽的詩(shī)歌，詩(shī)歌的名字叫秋天果子多。如今我們就來(lái)聽聽吧！4.幼兒學(xué)念詩(shī)歌a.第一遍：老師邊念兒歌，邊在大盤子圖片里貼水果。念完時(shí)把水果拿下來(lái)。b.第二遍：放慢速度，老師念一句幼兒念一句，在念的同時(shí)貼上一個(gè)水果，直到念完貼完為止。c.讓幼兒一起參與。請(qǐng)一

3、位小好友上來(lái)貼水果圖，幼兒集體念詩(shī)歌；d.幼兒個(gè)別訓(xùn)練：請(qǐng)一位幼兒把手中的水果圖片根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容，邊念，邊貼到大盤子圖片上。5.幼兒制作水果盤：請(qǐng)幼兒每人貼一個(gè)水果盤。6.老師說(shuō)：如今果子已經(jīng)裝到秋天這個(gè)大盤子里了，我們把水果盤送給客人老師好嗎？（好）小好友們送水果盤給客人老師的時(shí)分要記得念秋天果子多這首詩(shī)歌給客人老師聽哦！秋天果子多（詩(shī)歌）秋天像只大盤子盛滿各種甜果子綠蘋果紅柿子黃澄澄的大梨子串串葡萄賽珠子像燈籠的是橘子秋天是只果盤子人人喜愛吃果子活動(dòng)反思：在本次活動(dòng)中，我首先采納提問(wèn)的教學(xué)方式，讓幼兒感知如今正是秋季，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)特定的氣氛，明白秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。通過(guò)讓幼兒說(shuō)說(shuō)、想想的方式，引導(dǎo)幼兒來(lái)學(xué)習(xí)詩(shī)歌，理解詩(shī)