上海金融學(xué)院教育教學(xué)改革專項(xiàng)研究課題申請書_第1頁
上海金融學(xué)院教育教學(xué)改革專項(xiàng)研究課題申請書_第2頁
上海金融學(xué)院教育教學(xué)改革專項(xiàng)研究課題申請書_第3頁
上海金融學(xué)院教育教學(xué)改革專項(xiàng)研究課題申請書_第4頁
上海金融學(xué)院教育教學(xué)改革專項(xiàng)研究課題申請書_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、上海金融學(xué)院教育教學(xué)改革專項(xiàng)研究課題申請書上海金融學(xué)院教育教學(xué)改革專項(xiàng)研究課題申請書上海金融學(xué)院教育教學(xué)改革專項(xiàng)研究課題申請書申請書編號立項(xiàng)編號上海金融學(xué)院教育教學(xué)改革專項(xiàng)研究課題申請書課 題 名 稱 課 題 負(fù) 責(zé) 人 負(fù)責(zé)人所在部門 填 表 日 期 年 月 日上海金融學(xué)院教務(wù)處2008年1月印制填表說明：1、本申請書應(yīng)認(rèn)真、如實(shí)填寫（可以打印填寫）。2、課題名稱：應(yīng)準(zhǔn)確、簡明反映研究內(nèi)容，最多不超過30個(gè)漢字（包括標(biāo)點(diǎn)符號）。3、課題組主要成員：必須真正參加本項(xiàng)目的研究工作，不含項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。不包括科研管理、財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)等人員。欄目不夠時(shí)可加另頁。4、本申請書報(bào)送一式3份，其中1份原件

2、，2份復(fù)印件。復(fù)印請用A4復(fù)印紙，于左側(cè)裝訂成冊。一、課題名稱與課題組簡況課題名稱課題類別A重點(diǎn)B一般選題方向課題負(fù)責(zé)人姓 名性別出生年月行政職務(wù)專業(yè)職稱研究方向工作部門聯(lián)系電話住宅手機(jī)課題組主要成員姓 名性別年齡專業(yè)職務(wù)研究專長學(xué)位工作部門二、課題設(shè)計(jì)與論證本課題研究的研究思路（研究方法、觀點(diǎn)、目的等）和主要內(nèi)容：同類課題在國內(nèi)外的研究狀況：本課題研究將在哪些問題上有所突破：本課題研究對教育教學(xué)改革與決策、學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)的意義：三、課題組分工（合作研究）情況課題負(fù)責(zé)人承擔(dān)的主要工作：課題組主要成員承擔(dān)的工作：姓 名承 擔(dān) 工 作四、預(yù)期研究成果主要階段性成果序號研究階段（起止時(shí)間）階段成果名稱成果形式承擔(dān)人最終研究成果完成時(shí)間最終成果名稱成果形式預(yù)計(jì)字?jǐn)?shù)參加人五、課題組負(fù)責(zé)人和主要成員已有與本課題相關(guān)的研究成果成 果 名 稱作 者形式出版社/刊物時(shí)間12345678910六、教務(wù)處審核意見審核意見

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論