風(fēng)箏節(jié)主題活動(dòng)方案策劃

1、第 第 頁(yè)風(fēng)箏節(jié)主題活動(dòng)方案策劃風(fēng)箏節(jié)主題活動(dòng)方案一：風(fēng)箏作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國(guó)有著悠久的歷史,。放風(fēng)箏自古以來(lái)就是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春三月，更是放飛風(fēng)箏的最正確季節(jié)?！帮L(fēng)箏”作為我校進(jìn)展的學(xué)校課程，日益被同學(xué)所喜歡。我校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏特色活動(dòng)中培育了一批風(fēng)箏愛(ài)好者，提高了廣闊師生的實(shí)踐技能，弘揚(yáng)了民族文化。為使這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入進(jìn)展，豐富同學(xué)的課余生活，學(xué)校決斷每年的三月份舉辦風(fēng)箏節(jié)，讓同學(xué)追趕風(fēng)箏，玩耍春風(fēng)，放飛心情和抱負(fù)，享受童年和快樂(lè)，傳承文明和文化，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。一、活動(dòng)目的:給同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，張揚(yáng)同學(xué)性格，激發(fā)同學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)的喜愛(ài)，培育同學(xué)

2、的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合技能，培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，在實(shí)踐中增才智，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，真正表達(dá)同學(xué)的主體意識(shí)，提高學(xué)校生活的樂(lè)趣。同時(shí)豐富同學(xué)的課外生活，增長(zhǎng)課外知識(shí)，培育團(tuán)隊(duì)精神，活躍我校運(yùn)動(dòng)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，使同學(xué)德、智、體美能全面進(jìn)展。二、活動(dòng)時(shí)間:每年三月份三、活動(dòng)內(nèi)容:1.繪畫(huà)、手抄報(bào)競(jìng)賽紙上的“風(fēng)箏節(jié)”(1)對(duì)象：5班級(jí)全體同學(xué)(2)要求：每位同學(xué)在16開(kāi)紙上畫(huà)一畫(huà)風(fēng)箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。(3)評(píng)比方法：每班推選20份統(tǒng)一安排張貼在各班教室南側(cè)墻裙上。學(xué)校將組織評(píng)獎(jiǎng)，成果記入班級(jí)考核。2.板報(bào)競(jìng)賽多彩的“風(fēng)箏節(jié)”(1)對(duì)象：5班級(jí)全體同學(xué)(2)要求：搜集關(guān)于風(fēng)箏

3、的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、風(fēng)箏的歷史、歷史故事制作成精致的黑板報(bào)。(3)評(píng)比方法： 出一期以“多彩的風(fēng)箏節(jié)”為主題的黑板報(bào)，學(xué)校檢查評(píng)比，結(jié)果記入班級(jí)考核。3.制作競(jìng)賽手中的“風(fēng)箏節(jié)”(1)對(duì)象：5班級(jí)全體同學(xué)(2)要求：開(kāi)展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，各班在預(yù)備好2只精品風(fēng)箏(留意式樣、畫(huà)工不要千篇一律)參與自制風(fēng)箏展評(píng)活動(dòng)。(3)評(píng)比方法：從參評(píng)的風(fēng)箏中評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)各2、3、4名。另依據(jù)制作出來(lái)的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評(píng)出“精致獎(jiǎng)”;依據(jù)作品構(gòu)思的新奇性、趣味性、有用性，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”。4.放飛競(jìng)賽舞動(dòng)的“風(fēng)箏節(jié)”(1)對(duì)象：5班級(jí)全體同學(xué)(2)要求：利用課余時(shí)間開(kāi)展親子放飛

4、活動(dòng)，利用下午體育活動(dòng)時(shí)間組織放飛練習(xí)，不斷提高放飛技能。參與放飛競(jìng)賽。(3)評(píng)比方法：要求兩人一組，事先利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，在班主任指導(dǎo)下有目的地進(jìn)行訓(xùn)練，確保放飛質(zhì)量。依據(jù)放飛時(shí)間、飛行質(zhì)量、平穩(wěn)性評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各2、4、5名，還將評(píng)比“風(fēng)箏放飛大王”、“放飛小能手”假設(shè)干對(duì)。5.攝影競(jìng)賽永久的“風(fēng)箏節(jié)”(1)對(duì)象：5班級(jí)全體同學(xué)(2)要求：開(kāi)展同學(xué)攝影競(jìng)賽。讓同學(xué)用攝影的方式記錄、呈現(xiàn)自己眼中的風(fēng)箏節(jié)，表現(xiàn)自己對(duì)活動(dòng)的感受和印象，讓風(fēng)箏節(jié)在同學(xué)心中留下永恒的美妙回憶。(3)評(píng)比方法：對(duì)同學(xué)攝影作品進(jìn)行評(píng)比，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1、2、3名，并將擇優(yōu)推舉發(fā)表。6.征文競(jìng)賽心中的“風(fēng)箏節(jié)

5、”(1)對(duì)象：5班級(jí)全體同學(xué)(2)要求：組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節(jié)征文競(jìng)賽，文體不限，詩(shī)歌、記敘文、小課題討論報(bào)告讓同學(xué)用寫(xiě)作的方式記錄參與活動(dòng)的過(guò)程、克服困難解決問(wèn)題的經(jīng)受、對(duì)風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受等等。(3)評(píng)比方法：學(xué)校將評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品向報(bào)刊推舉發(fā)表，對(duì)外宣揚(yáng)我校的活動(dòng)狀況。附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) (總分為100分)1.起飛(20分)從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算勝利。第一次起飛勝利得20分，第二次起飛勝利得15分，第三次以后起飛得10分，第四次放飛勝利得0分，但仍能繼續(xù)競(jìng)賽。2.留空時(shí)間 (20分)勝利起飛后，規(guī)定留空時(shí)間為10分鐘。假設(shè)參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線，無(wú)墜

6、地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。3.風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度(20分)目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得總分值30分，(同樣高度看遠(yuǎn)度)，依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩(wěn)定性。4.綜合印象分(20分)在放飛過(guò)程中，放飛敏捷、穩(wěn)定，收放線自如;放飛技巧新奇、有特點(diǎn)的予以適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?.制作：(20分)空中風(fēng)箏只要是自己制作的，每人加20分。風(fēng)箏節(jié)主題活動(dòng)方案二：風(fēng)箏是我們學(xué)校的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。我們學(xué)校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)中培育了一批風(fēng)箏愛(ài)好者，提高了廣闊師生的動(dòng)手制作技能，弘揚(yáng)了民族文化。同時(shí)也通過(guò)風(fēng)箏提高了我們學(xué)校的知名度，擴(kuò)大了學(xué)校影響力。為使這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)繼續(xù)深入進(jìn)展，豐富同學(xué)的課余生活，我

7、們決斷組織第十六屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)安排如下：一、時(shí)間：20*年3月1日20*年3月31日二、活動(dòng)內(nèi)容：(一)同學(xué)競(jìng)賽1、班級(jí)風(fēng)箏制作放飛活動(dòng)2、“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛競(jìng)賽3、自制風(fēng)箏評(píng)比4、慶祝建國(guó)六十周年標(biāo)語(yǔ)風(fēng)箏評(píng)比(二)老師活動(dòng)1、辦公室風(fēng)箏制作競(jìng)賽三、組織方法通過(guò)過(guò)去十多屆風(fēng)箏節(jié)的努力，我們建設(shè)了一個(gè)精品風(fēng)箏室，集中表達(dá)了我們學(xué)校風(fēng)箏活動(dòng)的水平。但是在取得成果的同時(shí)我們也留意到風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)存在參加面不夠廣泛的弊端。面對(duì)全體同學(xué)是我們開(kāi)展一切活動(dòng)的宗旨，八小的風(fēng)箏節(jié)應(yīng)當(dāng)是全體同學(xué)的風(fēng)箏節(jié)。同時(shí)這樣的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)最大限度地使同學(xué)體會(huì)到放風(fēng)箏的樂(lè)趣，從而真正地喜歡這個(gè)活動(dòng)。有鑒于此，我們

8、決斷這樣來(lái)開(kāi)展活動(dòng)：第一階段(3月1日7日)：預(yù)備發(fā)動(dòng)。各班到總務(wù)處領(lǐng)取制作材料，同時(shí)發(fā)動(dòng)同學(xué)依據(jù)自己的實(shí)際狀況預(yù)備好風(fēng)箏。第二階段(3月821日)：班級(jí)活動(dòng)。各班充分鼓舞同學(xué)自己動(dòng)手制作風(fēng)箏，人人參加放飛活動(dòng)。要求每周至少活動(dòng)3次，做到人人學(xué)會(huì)放飛。第三階段(3月22日31日)驗(yàn)收競(jìng)賽。利用一個(gè)時(shí)間集中進(jìn)行“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛競(jìng)賽。由各班進(jìn)行風(fēng)箏放飛表演.1、屆時(shí)依據(jù)每個(gè)班級(jí)10分鐘內(nèi)放飛上天的風(fēng)箏數(shù)量計(jì)算成果，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。2、凡是能夠放飛上天的自制風(fēng)箏同時(shí)還可參加自制風(fēng)箏評(píng)比，各班級(jí)評(píng)出10名風(fēng)箏制作大王。前3名得100分，46名得80分，710名得50分。3、各班需要圍繞慶祝建國(guó)六十周年主題，設(shè)計(jì)1到2條標(biāo)語(yǔ)，隨風(fēng)箏一起放飛上天，學(xué)校將依據(jù)標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)、放飛完成狀況評(píng)出優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)風(fēng)箏，每一個(gè)班級(jí)3名。屆時(shí)完成的班級(jí)獲得50分，獲獎(jiǎng)班級(jí)獲得100分。以上各項(xiàng)積分一并計(jì)入班級(jí)總分。班級(jí)所得總分除以班級(jí)人數(shù)，得出均分作為班級(jí)成果。各班級(jí)前三名授予優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)狀，成果列入班集體建設(shè)考核。風(fēng)箏制作大王發(fā)